七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第一節(jié) 植物種子的萌發(fā)課時訓(xùn)練 蘇教版（通用）

《七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第一節(jié) 植物種子的萌發(fā)課時訓(xùn)練 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第一節(jié) 植物種子的萌發(fā)課時訓(xùn)練 蘇教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3單元 第5章 綠色植物的一生 第1節(jié) 植物種子的萌發(fā) 課時訓(xùn)練一、選擇1、俗稱“豆瓣”是指大豆的（ ）A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉2、大豆種子的主要部分是A.種皮B.胚根C.胚D.胚芽3、玉米種子與大豆種子的主要區(qū)別是（ ）A.有胚乳B.有子葉C.有種皮D.有胚4、下列結(jié)構(gòu)中，新植物的幼體是（ ）A.胚芽B.胚根C.胚乳D.胚5、日常食用的黃豆芽，其白嫩部分主要是由什么發(fā)育而來的（ ）A.胚軸B.胚根C.子葉D.胚芽6、下列哪項不是種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件（ ）A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.光照7、在適宜的條件下,下列種子能夠萌發(fā)的是: （ ）A.去掉胚乳的玉米種子B.蟲

2、蛀空了的水稻C.切去胚的小麥種子D.籽粒飽滿的菜豆種子（ ）8、為了延長種子的壽命、應(yīng)將種子保存在什么環(huán)境：（ ）A.高溫潮濕B.高溫干燥C.低溫潮濕D.低溫干燥二、填空：1.下圖是大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：(1)圖中子葉指；胚芽指；胚根指；胚軸指。（填寫號碼）(2)兩種植物種子的主要部分是 。(3)玉米種子與大豆種子比較，不同點是具有 。2 . ( 2020蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：( 1 ）提出問：水對種子的萌發(fā)是否有影響？( 2 ）作出假設(shè)： ( 3 ）設(shè)計實驗： 取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙 將 ，均勻置于二個

3、培養(yǎng)皿內(nèi)。 設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）甲培養(yǎng)皿 ，乙培養(yǎng)皿 。 A 水淹沒種子B 放在適溫下C 不加水D 放在冰箱里E 加適量水 每日定時觀察其變化情況，并記錄。( 4 ）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿 ；乙培養(yǎng)皿 （ 5 ）實驗結(jié)論：_ 3.我市某校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識情有獨鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實驗，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。（一）實驗步驟：（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。（2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封

4、。然后把A、B、C均置于2427環(huán)境中。（如圖）（二）實驗現(xiàn)象幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。（三）回答問：（1）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)選用_作為對照實驗。該實驗的結(jié)論是_。該實驗的變量是_。（2）要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)選用_作為對照實驗。(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實驗步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng),請你指出其中一處不足:_。參考答案一、選擇1.D 2.C 3.A 4.D 5.A 6.D 7.D 8.D二、填空1.5、11 4、7 2、9 1、8 胚 胚乳2 . ( 2 ）假設(shè)：水對種子萌發(fā)有影響（或水對種子萌發(fā)沒有影響；或種子萌發(fā)需要水）(3） 飽滿的大豆種子各20 粒（或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2 組）( 2 分） 實驗：甲：E 乙：C ( 4 ）實驗現(xiàn)象：甲：種子萌發(fā) 乙：種子不萌發(fā)（注意前后對應(yīng)，不一致不給分）( 5 ）實驗結(jié)論：種子萌發(fā)需要水。3.（1）A、B 有光無光均發(fā)芽（或發(fā)芽與光照無關(guān)） 光照 （2）A、C （3）大豆應(yīng)平均分配 或大豆應(yīng)有發(fā)芽能力（生命力旺盛）