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1、學(xué)校 班級 姓名_學(xué)號 uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu七年級生物（上冊）第一次學(xué)情調(diào)研（ 時間：30分鐘滿分：40分 ）一、 單項選擇題（每題2分，共20分）1. 下列物體中屬于生物的是 （ ） 陽光 松樹 空氣 細(xì)菌 金魚 水 病毒 土壤 珊瑚蟲 藻類 A. B. C. D.2. 下列各項中，屬于生物能影響環(huán)境的現(xiàn)象是 （ ）A朵朵葵花向太陽B樹林能保持水土C駱駝能生活在荒漠中D駱駝刺有伸長的根3.生活在寒冷地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米，這是 （ ）A.海豹對環(huán)境的影響； B.海豹為
2、捕獲更多的食物；C.海豹對環(huán)境的適應(yīng)； D.海豹為抵御敵害。4.下列生物中，通常生活在石塊下、腐爛的木塊中或潮濕的草叢中的是 （ ）A.麻雀 B.螞蝗 C.鼠婦 D.袋鼠5.在設(shè)計探究試驗時，下列不能作為一組對照實驗的是 （ ）A.有光，無光 B.有光，無水 C.干燥，濕潤 D.有空氣，無空氣1 6.下列哪臺顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多 （ ）A. 目鏡10X、物鏡10X B.目鏡5X、 物鏡8X C.目鏡10X、物鏡40X D.目鏡15X、物鏡40X7玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是 （ ）Aq Bd Cb Dp8“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是
3、 （ ）A光 B水 C濕度 D溫度9. “螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的生物關(guān)系是 （ ） A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競爭關(guān)系D. 寄生關(guān)系10.某小組在探究“不同植被對空氣濕度的影響”的活動中，測得的數(shù)據(jù)如下，表中數(shù)據(jù)明顯有誤的是 （ ） 裸地草坪灌木叢早中晚早中晚早中晚A605058787075807180B746473807081837783C705872756478827383D725775909090867081二.連連看（共8分）將下列生物與其生活環(huán)境之間的相互關(guān)系用線連起來。橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳蚯蚓在地下活動可以疏松土壤 A.環(huán)境對生物的影響鴨子的足有蹼沙漠中生活的生
4、物種類很少 B.生物對環(huán)境的影響鳥類遷徙人類活動導(dǎo)致全球“溫室效應(yīng)”加劇 C.生物對環(huán)境的適應(yīng)走在行道樹下比在烈日下涼爽熱帶森林中的猿類上肢長且粗壯三.綜合題（共6分）1、七年級的小許買了兩盆仙人掌，大家都說仙人掌適應(yīng)能力很強(qiáng)，他很好奇，想知道它生存的條件是什么。于是他把這兩盆植物都放在陽光充足的地方，對A花盆幾乎不澆水，而對花B盆每天晚上澆一次水。兩周后，發(fā)現(xiàn)B花盆內(nèi)的仙人掌開始腐爛，取出一看，根全爛了。請你分析：（1）在這個實驗中，影響仙人掌生存的主要原因是什么？ （2）在這個實驗中，A花盆的作用是什么？2、在“單項選擇題”的第10題中有一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)了明顯的誤差。請你幫忙分析：實驗中出現(xiàn)這
5、樣的數(shù)據(jù)誤差，在什么狀況下容易發(fā)生？四.探究題（共6分）探究溫度對霉菌生活的影響日常生活中?？吹椒旁跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而放在冰箱低溫儲存室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間，請你設(shè)計一個實驗探究溫度對霉菌生活的影響。1提出問題 。2作出假設(shè) 。3制定計劃實驗材料：兩個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙筆實驗步驟： 。4.實施計劃：按實驗步驟進(jìn)行實驗；實驗現(xiàn)象見下表時間 環(huán)境第一天第二天第三天第四天第五天溫暖潮濕沒有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多的霉菌長滿了霉菌低溫潮濕沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉5得出結(jié)論 。6表達(dá)交流 。7請寫出此實驗中的變量是 。七年級上冊生物
6、第一次學(xué)情調(diào)研答案一、 單項選擇題（答案寫在下面表中，每題2分，共20分）12345678910CBCCBBBDAD二、 連連看（5分） 1、4、5 A.環(huán)境對生物的影響 2、6、7 B.生物對環(huán)境的影響 3、8 C.生物對環(huán)境的適應(yīng)三.綜合題（共9分）1、（1）水（2）對照作用2、（在草坪上）人工澆水。四、探究題（共6分）1提出問題：溫度對霉菌生活有影響嗎？ 2作出假設(shè)：溫度對霉菌生活有影響。實驗步驟：將兩個饅頭分別置于相同的塑料袋，用線繩結(jié)扎袋口，將一個實驗裝置放在溫暖的環(huán)境里，另一個放在冰箱里，從第一天開始記錄到第五天霉菌的生長情況。 5得出結(jié)論：霉菌喜歡生活在溫暖潮濕的環(huán)境中。6表達(dá)交流：把自己的實驗結(jié)果與其他組的同學(xué)交流，看是否結(jié)論一致。7實驗中的變量是溫度。
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