八年級生物下冊 第9單元 保護人類與其他生物的公同家園 第26章 第1節(jié)《人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響》文本素材 (新版)蘇科版

上傳人:陳** 文檔編號:108745615 上傳時間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?3.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
八年級生物下冊 第9單元 保護人類與其他生物的公同家園 第26章 第1節(jié)《人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響》文本素材 (新版)蘇科版_第1頁
第1頁 / 共3頁
八年級生物下冊 第9單元 保護人類與其他生物的公同家園 第26章 第1節(jié)《人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響》文本素材 (新版)蘇科版_第2頁
第2頁 / 共3頁
八年級生物下冊 第9單元 保護人類與其他生物的公同家園 第26章 第1節(jié)《人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響》文本素材 (新版)蘇科版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《八年級生物下冊 第9單元 保護人類與其他生物的公同家園 第26章 第1節(jié)《人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響》文本素材 (新版)蘇科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級生物下冊 第9單元 保護人類與其他生物的公同家園 第26章 第1節(jié)《人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響》文本素材 (新版)蘇科版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響(一)問題探討提示:1.假如置身于圖中,就會感到自己和他人不僅行動受到了很大的限制,而且正常的生理活動和心理活動也受到了很大的影響,從而感受到每個人都需要有一個合理的生存空間。2.從表面上看,是由于人口在某一地區(qū)過于集中;從根本上看,是由于人口增長過快以及人口流動過于集中。3.實際情況是,地球上有些地區(qū)已經(jīng)達到或接近達到“人滿為患”的程度,而不能說整個地球因人口膨脹而超載了。這是因為從整體上看,全球總?cè)丝冢?999年10月12日世界人口達到60億)尚未達到全球能夠承載的總?cè)丝冢▽τ诘厍虻娜丝诔休d能力,目前世界各國的研究部門尚無一致的估算,已有的估算數(shù)字為75億至500億

2、)。(二)資料分析提示:1.我國人口急劇增長的主要原因是:生育率較高和逐漸下降的死亡率,形成了巨大的“落差”,從而使人口增長加快;人口基數(shù)過大也是原因之一。2.人是生物界中的一員,所以,生物種群消長規(guī)律有適用于人口增長情況的一面。但是,人不同于一般的生物:人具有特別發(fā)達和善于思維的大腦;具有制造工具和能動地調(diào)控人口增長以及能動地改造和保護自然的本領(lǐng),等等。所以,生物種群的消長規(guī)律不完全適用于人口增長的情況。(三)資料搜集與分析提示:(1)如果學生生活在農(nóng)村,還可以到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本縣的計劃生育、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、檔案等部門進行采訪和調(diào)查。如果學生生活在城市,還可以通過本市的城市規(guī)劃部門或通過互聯(lián)網(wǎng)等進行采

3、訪和調(diào)查。這些途徑都可以快捷地獲取可靠的信息。(2)有關(guān)人際交往的基本禮儀主要包括:咨詢時要說“您好”、“請”、“對不起”等禮貌用語;要先請長輩坐下,自己再坐下;要細心傾聽、認真記錄、對方說話時不要隨便插話,有不清楚的問題應(yīng)以虛心的態(tài)度請教;咨詢后應(yīng)說“謝謝”、“再見”等禮貌用語。(3)如果資料繁雜,可以先對資料進行歸納整理和科學分類。如果有些資料相互矛盾,則應(yīng)仔細分析它們的來源是否可靠、記錄是否準確,必要時需要進行核對甚至重新收集這些資料。(4)應(yīng)選取那些最具代表性、最能說明問題的數(shù)據(jù)進行分析并制成圖或表格。圖具有一目了然的直觀效果,有三種形式:圓餅圖適用于體現(xiàn)各相關(guān)數(shù)據(jù)在一個總數(shù)據(jù)中各自所

4、占的比例;直方圖適用于對各相關(guān)數(shù)據(jù)的大小進行比較;曲線圖適用于體現(xiàn)某一情況在變化過程中,相關(guān)數(shù)據(jù)依次的動態(tài)變化情況。表格則便于了解相關(guān)的具體數(shù)據(jù)。(5)可以先進行分工,然后各自進行相關(guān)資料的搜集和整理。分工后,應(yīng)當先檢查是否有遺漏或重復的項目,再進行資料的搜集、整理和分析。(四)想像空間提示:將會因?qū)W生過多和教師、教室以及教學設(shè)備等過少而明顯影響學生的學習效果,還會因?qū)W生過多而使教室內(nèi)空氣流通不好、光線不足和過于擁擠等,影響學生的身體健康和心理健康。(五)練習基礎(chǔ)題1.D。2.提示:“現(xiàn)在的人,有五個孩子都不算多,每個孩子又各有五個孩子。爺爺活著的時候,就有二十五個孫輩了。這就造成了社會上的人

5、口多而物資少,雖然辛勤勞作,生活用品卻依然匱乏”。這句話反映出作者的憂慮:如果不節(jié)制人口增長,將會對家庭和社會增加沉重的負擔。拓展題提示:1.近5年來“世界環(huán)境日”的主題分別是:“拯救地球就是拯救未來”(1999年);“環(huán)境千年,行動起來”(2000年);“世間萬物,生命之網(wǎng)”(2001年);“讓地球充滿生機”(2002年);“水20億生命之所系”(2020年)。這些主題都與生態(tài)環(huán)境(影響人類與其他生物生存和發(fā)展的一切外界條件的總和)有著直接的關(guān)系,所以說它們都與人口增長有關(guān)。2.解決這類問題的辦法主要有:通過宣傳教育,使各級行政負責人、企業(yè)負責人、全體職工以及當?shù)鼐用穸紭淞⑵鹑丝谂c經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源協(xié)調(diào)發(fā)展的新思維以及走可持續(xù)發(fā)展之路的觀念;各級政府要加大資金的投入,以便大力開展有利于環(huán)保事業(yè)的科學研究和技術(shù)改造;對于近期無望解決環(huán)境污染的企業(yè),結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,依法并妥善實施“關(guān)”、“?!薄ⅰ安ⅰ?、“轉(zhuǎn)”。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!