《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 燦爛的宋元文化學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 燦爛的宋元文化學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 13 燦爛的宋元文化 學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播;了解中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。掌握北宋的史學(xué)成就:司馬光和資治通鑒。掌握宋詞和杰出詞人的詞作特點(diǎn);了解元曲的特點(diǎn),熟悉關(guān)漢卿的卓越戲劇成就;了解宋元繪畫(huà)和書(shū)法的有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn):活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播司馬光和資治通鑒;宋詞和詞人的詞作特點(diǎn);元曲。學(xué)習(xí)難點(diǎn):充分認(rèn)識(shí)中國(guó)四大發(fā)明對(duì)世界歷史的影響詞作特點(diǎn);資治通鑒。請(qǐng)把關(guān)鍵詞標(biāo)出來(lái)自學(xué)群學(xué)思學(xué)【探索新知】一、 活字印刷術(shù)的發(fā)明1時(shí)間: 發(fā)明者: 。 優(yōu)點(diǎn):既 又 意義:大大 。 地位:15世紀(jì),歐洲出現(xiàn),比我們晚 。二、 指南針和
2、火藥的應(yīng)用 2指南針雛形: 時(shí)期,人們發(fā)現(xiàn)磁石 的特性,制成“ ”地位:司南是世界上 指南儀器。 時(shí),制成了 , 航海事業(yè)。 海外貿(mào)易發(fā)達(dá),指南針 用于航海。 外傳:由 傳入歐洲。3火藥:由 發(fā)明。 書(shū)籍里出現(xiàn)火藥配方。 火藥開(kāi)始用于軍事。 ,火藥武器 用于戰(zhàn)爭(zhēng)。外傳: ,火藥和火藥武器傳入 和 。4四大發(fā)明: 、 、 、 。三、 沈括和郭守敬:5沈括: 時(shí)期科學(xué)家,著有 ,他創(chuàng)制的 ,領(lǐng)先世界 年。 這一名稱(chēng)由沈括開(kāi)始使用。6郭守敬: 時(shí)期科學(xué)家,他編成的 比現(xiàn)行公歷的確立早約 年,還主持開(kāi)鑿了 。四、司馬光與資治通鑒7資治通鑒:時(shí)間: 。 作者: 。體例: 是一部 巨著。內(nèi)容范圍:從 到
3、的歷史。 特色: 、 、 。五、 宋詞和元曲8詞:一種新體詩(shī)歌,句子 ,便于 , 時(shí)已出現(xiàn),初于 流行。 ,詞成為主要的文學(xué)形式。宋代杰出詞人有 、 、 。蘇軾:時(shí)代: 。 貢獻(xiàn): 詞的內(nèi)容, 代表作: 詞風(fēng): 、 。 著重表達(dá) 的思想。描繪 的景物。李清照:時(shí)代: 詞風(fēng): , ,善于 ,顯得格外 。辛棄疾:時(shí)代: 貢獻(xiàn):把詞 參加過(guò) 詞里常傾吐 9元曲:時(shí)代: 組成: 和 概念:把 熔于一爐,是比較成熟的戲劇形式。10杰出代表: 代表作: 六、 風(fēng)格多樣的繪畫(huà)和書(shū)法:11宋元繪畫(huà)特點(diǎn): 、 、 。兩宋繪畫(huà)特色:隨著 發(fā)展,表現(xiàn) 的風(fēng)俗畫(huà)日益增多。12清明上河圖:作者: 時(shí)代: 描繪了 的光景
4、。元代最著名畫(huà)家: 人們稱(chēng)頌其畫(huà)作屬于“ ”。13書(shū)法:宋元時(shí)期,盛行 。 宋代著名書(shū)法家: 、 、 、 。人稱(chēng)“ ”元代趙孟頫的書(shū)法特點(diǎn): , 。【鞏固訓(xùn)練】1、 陳功同學(xué)要尋找畢 升活字印刷術(shù)的最原始出處,他應(yīng)該查閱( )A.授時(shí)歷 B.夢(mèng)溪筆跡 C.資治通鑒 D.齊民要術(shù)2、我國(guó)制成最早的指南儀器是在 ( )A、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B、兩漢時(shí)期 C、唐朝時(shí)期 D、北宋時(shí)期3、宋元時(shí)期是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期,其標(biāo)志性的成就是造紙術(shù)的發(fā)明 活字印刷術(shù)的發(fā)明指南針應(yīng)用于航海 火藥的廣泛使用 ( )A、 B、 C、 D、4、南宋時(shí)期,人們印制的精美書(shū)籍,采用的 方式是 ( )A.活字印刷 B.雕版印
5、刷 C.刻竹簡(jiǎn) D.手抄5、宋朝文學(xué)最主要的成就是 ( )A、詩(shī) B、散文 C、詞 D、小說(shuō)6、竇娥冤的藝術(shù)表現(xiàn)形式屬于 ( )A、唐詩(shī) B、宋詞 C、元曲 D小說(shuō)7、被稱(chēng)為是北宋成城市生活的百科全書(shū)式的藝術(shù)長(zhǎng)卷的是 ( )A、富春山居圖B、游春圖 C、清明上河圖 D步輦圖8、下列事件可能在資治通鑒中查閱到是 ( ) A.春秋五霸 B.“陳橋兵變” C.“貞觀之治” D.“澶淵之盟”根據(jù)教材內(nèi)容完成表格集思廣義,展示團(tuán)隊(duì)的魅力。獨(dú)立用五分鐘時(shí)間完成然后用兩分鐘小組反饋小結(jié)北宋畢昇活字印刷術(shù)。北宋指南針發(fā)明并開(kāi)始用于航海;南宋時(shí)廣泛用于航海。火藥唐末用于軍事,宋元廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。沈括與夢(mèng)溪筆談和郭守敬的授時(shí)歷北宋司馬光資治通鑒從戰(zhàn)國(guó)到五代的編年體通史。著名詞人蘇軾,李清照,辛棄疾。關(guān)漢卿元曲大家,代表作竇娥冤。張擇端清明上河圖,元代趙孟頫能書(shū)善畫(huà),蘇軾,黃庭堅(jiān),米芾,蔡襄并稱(chēng)書(shū)法“宋四家”課后作業(yè)