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1、春望 春望 學(xué)案設(shè)計(jì) 統(tǒng)編課時(shí)NO課題課型教學(xué)課時(shí)學(xué)生姓名評(píng)價(jià)春望八年級(jí)上冊(cè)語文新授課N0 02學(xué)習(xí)目標(biāo)反復(fù)誦讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，品味感悟詩歌的精美語言。掌握作者寫作背景，感受作者的精神和抱負(fù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)反復(fù)誦讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，品味感悟詩歌的精美語言。學(xué)習(xí)方法誦讀法、賞析法 預(yù)習(xí)（8分鐘） 一、獨(dú)學(xué): （根據(jù)配套資料完成）1. 了解作者寫作背景。2. 律詩分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，二三聯(lián)一般要求 。二、四、六、八句尾要 ，通常押平聲韻。3. 解釋（1） 造化鐘神秀（ ）（2）陰陽割昏曉（ ）（3） 會(huì)當(dāng)凌絕頂（ ）（4）渾欲不勝簪（ ）4. 默寫（1） 望岳詩中表現(xiàn)詩人登臨泰山極頂?shù)?/p>
2、決心和堅(jiān)毅豪邁氣概的句子是， 。（2） 望岳中，“ ， ”兩句中用虛筆寫出了泰山的秀美，用實(shí)筆寫出了泰山的高大。（3） 春望中，表現(xiàn)詩人在戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音訊不至?xí)r對(duì)妻兒強(qiáng)烈思念的句子是 ， 。（4） 春望中，運(yùn)用擬人手法，承上啟下，表現(xiàn)詩人對(duì)國事的憂傷的句子是 ， 。二、 互學(xué)：1. 首聯(lián)描繪了怎樣的一幅畫面？起什么作用？2.頷聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情感？3.頸聯(lián)寫了什么內(nèi)容？抒發(fā)什么情感？4.尾聯(lián)寫自己的肖像有什么作用？展示（25分鐘）三、 質(zhì)疑比較閱讀望岳和春望。四、點(diǎn)撥注意詩歌賞析的方法和技巧。 反 饋（12分鐘）五、 小結(jié)春望這首詩反映了詩人 、 的美好情操。六、 拓展：（悟.讀.寫）古詩詞中有許多名句包含哲理，請(qǐng)?jiān)賹懗鰩拙溥@樣的詩并說說其中包含的哲理。
四川省宜賓縣八年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 25《杜甫詩三首》春望學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）
