《2020春八年級物理下冊 9.1 二力平衡課堂學案（無答案）（新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020春八年級物理下冊 9.1 二力平衡課堂學案（無答案）（新版）蘇科版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、二力平衡 【學習目標】1、了解平衡狀態(tài)和平衡力知道最簡單的平衡是二力平衡2、理解二力平衡的條件，能利用二力平衡的條件解決簡單的平衡問題3、通過二力平衡條件的探究體驗科學探究的過程【師生互動】一、什么是平衡？什么叫二力平衡？1、運動狀態(tài)我們一般從物體的 和 兩個角度來描述物體的運動狀態(tài)2、平衡狀態(tài)當物體處于平衡狀態(tài)時物體的運動狀態(tài) （“不發(fā)生”或發(fā)生）物體在受到幾個力的作用下保持_和 時，稱做物體處于平衡狀態(tài)；懸掛著的電燈3、二力平衡靜止在桌面上的花瓶特殊的平衡狀態(tài)：當物體在 個力的作用下處于平衡狀態(tài)我們就說這兩個相互平衡，簡稱二力平衡二、探究二力平衡的條件實驗猜想：實驗步驟：小麗同學在探究二力
2、平衡條件的實驗中，將系于卡片兩端的線，分別跨過左右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上鉤碼，觀察卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)？在什么情況下卡片不能平衡？1）小麗把卡片轉過一定的角度，使小卡片受到的兩個拉力不在一條直線上，但大小相等，方向相反，松手后卡片能平衡嗎？2）在卡片處于平衡狀態(tài)后小麗用剪刀將紙片一剪兩半，鉤碼和半張卡片會向兩側掉去，這樣的實驗現(xiàn)象說明了什么？二力平衡的條件：當兩個力 、 、作用在作用在 ，這兩個力才能二力平衡。二力平衡的應用如果一個物體在兩個力的作用下保持靜止或勻速直線運動，則這兩個力一定是一對平衡力，這兩個力一定滿足二力平衡條件。1如圖所示，教室里懸掛著的吊燈處于靜止狀態(tài)，吊
3、燈所受重力的平衡力是（ ）A懸繩對吊燈的拉力 B天花板對懸繩的拉力C吊燈對懸繩的拉力 D懸繩對天花板的拉力1如圖一位同學用水平推力推停在地面上的汽車，但沒能推動，則下列說法中正確的是（ ） A因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動B. 因為推力小于汽車的重力，所以汽車未被推動C雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力D雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力課堂檢測1、在下列所示各圖中，屬于二力平衡的是（ ）2、物體在光滑的水平面上共受到兩個力的作用，一個是重力，大小為10牛；另一個是水平面的支持力，大小為10牛，則該物體在水平面上的運動狀態(tài)是（ ）A、一定處于靜止狀態(tài)。 B、一定是
4、勻速直線運動狀態(tài)C、由運動到停下來。 D、可能是靜止狀態(tài)，也可能是勻速直線運動狀態(tài)、直升飛機（1）懸停在空中時，飛機螺旋漿產生的舉力 飛機的重力;（2）勻速直線上升，飛機螺旋漿產生的舉力 飛機的重力；（3）勻速直線下降時，飛機螺旋槳產生的舉力 它的重力。4、一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，那么( )A.物體所受的合力可能為零 B.物體受平衡力C.物體可能受平衡力 D.物體肯定不受平衡力課后鞏固班級 姓名 成績 家長簽字1、下列各圖中二力平衡的是（ ）2、 (4608) 放在水平桌面上的小車，受到水平拉力作勻速直線運動，下面哪些分析正確的（ ）A.小車受重力、壓力、支持力、
5、拉力作用B.小車受重力、拉力、摩擦力、支持力作用C.壓力與支持力是一對平衡力D.支持力與重力是一對平衡力E.拉力與摩擦力是一對平衡力3、 (11043)一個蘋果靜止在水平桌面上，以下說法正確的是（ ）A. 蘋果對桌面的壓力就是蘋果受到的重力B.蘋果對桌面的壓力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力C. 蘋果受到的重力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力D.蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力是一對平衡力4、 (10815)動物園中的猴子倒掛在樹上靜止，下列說法中正確的是（ ）A. 猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的拉力是一對平衡力B. 猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力C. 猴子所受的重力和樹枝所受的
6、重力是一對平衡力D. 樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力5、 (12053) (3866)水平面上有一個重10牛頓的物體，現(xiàn)用10牛頓的力拉它或壓它，在圖中所示的四種情況中，力F和物體重力平衡的是（ ）6、 (關于平衡力，下列說法正確的是（ ）A.物體在平衡力的作用下一定是靜止的 B.平衡力一定是作用在同一物體上的力C.相互平衡的兩個力一定是相同性質的力 D.物體在平衡力的作用下一定做勻速直線運動7、質量是100千克的物體，在100牛頓水平拉力作用下，沿水平面勻速滑行，則物體受到的水平面的支持力是_牛頓，物體受到的滑動摩擦力是_牛頓8、一物體重5103牛頓，在下面兩種情況下，起重機的
7、鋼絲繩對物體的拉力：（1）物體懸吊在空中靜止時，拉力是_牛頓（2）物體以0.5米/秒的速度勻度上升時，拉力是_牛頓。9、 (10696)小明在“研究二力平衡的實驗”中，做了如圖所示的實驗（1）把小車放在盡可能_（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當兩個盤內砝碼的質量_（填“相等”或“不等”）時，小車靜止。（2）實驗中用小車而不用木塊的目的是_ _。（3）保持兩盤砝碼質量相等，把小車扭轉一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到小車發(fā)生轉動，當小車重新恢復到原來的靜止狀態(tài)時，拉力F1，F(xiàn)2作用在同一直線上。由上述實驗可得，作用在同一物體上的兩個力，如果_，方向相反，作用在_，這兩個力就彼此平衡。
2020春八年級物理下冊 9.1 二力平衡課堂學案（無答案）（新版）蘇科版
