《江蘇省丹陽市陵口中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第6課《紀(jì)念白求恩》學(xué)案（2）（無答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽市陵口中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第6課《紀(jì)念白求恩》學(xué)案（2）（無答案）（新版）蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六、紀(jì)念白求恩（2）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、?學(xué)習(xí)對(duì)比論證和正面、側(cè)面相結(jié)合介紹人物的方法?
2、?品味精彩語言。
3、加深對(duì)白求恩精神的認(rèn)識(shí)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)對(duì)比論證，品味語言，從而加深對(duì)白求恩精神的認(rèn)識(shí)。
【課前預(yù)習(xí)】
1.背誦默寫課文最后一節(jié)。
2.完成語文書第45頁(yè)書后練習(xí)二(寫在書上)。
次數(shù)
10
家長(zhǎng)
簽字
教師評(píng)價(jià)
2、
【課堂助學(xué)】
一、導(dǎo)入，復(fù)習(xí)提問 。
二、研讀二、三段，學(xué)習(xí)對(duì)比論證。
三、研讀第四段，品味語言
【課后作業(yè)】
1.填空
《紀(jì)念白求恩》是毛澤東同志為悼念________（國(guó)籍）醫(yī)生白求恩而寫的一篇________（體裁）文，文章高度贊揚(yáng)了白求恩的________精神。文章主要采用了________和________的寫法。
2.在下列文段的橫線上選填恰當(dāng)?shù)姆Q呼
從前線回來的人說到? ①? ，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡是身受? ②? 的治療和親眼看過?? ③?? 的工作的，無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)?? ④?? 的這種真正的共產(chǎn)主義者的精神。
A．白求恩同志?????? B．白求恩?????? C．白求恩醫(yī)生
① ② ③ ④ （此處按順序填字母）
想一想，如果此處要求回答稱呼能否調(diào)換，應(yīng)從什么角度思考。
教師
評(píng)價(jià)
家長(zhǎng)
簽字
后記：
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