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1、《我驕傲，我是一棵樹》
【教學(xué)目標】
1．道德目標：學(xué)習(xí)“一棵樹”的崇高精神?！ ?
2．情智目標：
①感情目標：學(xué)習(xí)運用多種修辭手法和象征手法進行習(xí)作，學(xué)寫詩歌。
②認識目標：（l）理解“一棵樹”的藝術(shù)形象
（2）理解“樹”的藝術(shù)形象，體味詩歌的內(nèi)涵。
【教學(xué)時間】 （1學(xué)時）
【教學(xué)手段】多媒體
【教學(xué)過程】
（一） 互閱作業(yè)：
給下面加點的字注音：
矢志 磅礴 鑄就 抵御 香醇 戈壁
瀚海 黝黑 淙淙 熾烈 粗糙 顫動
2、
（二）感情調(diào)節(jié)：
（三）自學(xué)內(nèi)容一：誦讀詩歌 尋樹之影
自學(xué)步驟：
1、明確誦讀的要求后，大聲地，有感情地朗讀詩歌。
2、說說這棵樹給你留下了怎樣的印象？
3、到現(xiàn)實生活中找一找，能否找到這樣的樹？
（四）自學(xué)內(nèi)容二：揣摩詩意 品樹之神
自學(xué)步驟：
1、請你為這棵樹起一個名字。（聯(lián)系詩中的句子，說說你的依據(jù)，并有感情地朗讀出來。）
2、小組內(nèi)交流，推選一個代表發(fā)言。
（五）自學(xué)內(nèi)容三：融情誦讀 詠樹之魂
自學(xué)步驟：
1、 思考：作者通過這棵樹，還要表達什么思想感情？
2、齊讀第二部分。
（六）當(dāng)堂訓(xùn)練：有感情地朗讀這首詩。
（七）布置作業(yè)：
1、試借鑒本詩的寫法，以“我驕傲，我是一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一頭牛……）”為題寫一首詩。
2、推薦閱讀：《一月的哀思》、《生命是一片葉子》、《我的中國》、《一棵開花的樹》。
江蘇省丹陽市云陽學(xué)校八年級語文下冊 第24課《我驕傲我是一棵樹》教學(xué)案（無答案） 蘇教版
