江蘇省徐州黃山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 人眼看不見的光教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版

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1、人眼看不見的光 課題 人眼看不見的光 重難點(diǎn) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.初步了解太陽(yáng)光譜和看不見的光。 2.初步認(rèn)識(shí)紅外線及其作用。 3.初步認(rèn)識(shí)紫外線及其作用。 4.通過(guò)收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料，獲得處理信息的方法，以及對(duì)于看不見的事物采用側(cè)面效應(yīng)來(lái)觀察的思維。 重點(diǎn)：紅外線和紫外線的特征及應(yīng)用。 難點(diǎn)：紅外線和紫外線的尋找和特征。 流程 學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)策略 感悟與疑問 自 學(xué) 預(yù) 習(xí)

2、 合 作 與 探 究 鞏 固 訓(xùn) 練 預(yù)習(xí)要求：1、什么叫可見光？什么叫不可見光？ 2、人眼看不見的光有哪些？ 3、什么叫紅外線？什么叫紫外線？ 4、紅外線有哪些應(yīng)用？ 5、紫外線有哪些應(yīng)用？ 預(yù)習(xí)檢測(cè)： 1．人眼能感覺到的光稱為 ，那些人眼無(wú)法覺察的光稱為

3、 ，如 。 2．紅光外側(cè)不見的光叫 ，它具有 效應(yīng)。 3．紫外線最顯著的性質(zhì)是 ，這一性質(zhì)簡(jiǎn)稱紫外線的 效應(yīng)。 就是利用紫外線的這一效應(yīng)制成的． 4．紅外線的熱效應(yīng)是指 ；紫外線的熒光效應(yīng)是指 ． 一、 復(fù)習(xí)： 1白光或太陽(yáng)光會(huì)分解成哪七種顏色光？ 2、色光的三原光是什么？顏料的三原光是什么？色光混合與顏料混合的規(guī)律是否相同？ 3、什么叫光能？光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、電能、化學(xué)能。 二、 引入： 提出問

4、題，除了七色光外，有無(wú)其它光存在呢？ 三、 進(jìn)行新課： 1.按照?qǐng)D3—17實(shí)驗(yàn)，先將溫度計(jì)放在紅光、紫外上讀出示數(shù)，再將溫度計(jì)分別放在紅光、紫光外側(cè)分別讀出示數(shù)（將溫度計(jì)玻璃泡涂成黑色） 你有什么發(fā)現(xiàn)？ 這說(shuō)明了什么問題？ 2 學(xué)生閱讀課本P61可見光、不可見光，紅外線的概念。 3 概念：（1）可見光：人眼能感覺到特定頻率范圍內(nèi)的光，叫可見光。 （2）不可見光：人眼無(wú)法覺察到的光叫不可見光。 （3）紅外線：太陽(yáng)光中色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫紅外線，紅外線能使被照物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)。太陽(yáng)的熱主要通過(guò)紅外線傳送到地球上。 4 學(xué)生從“生活”、“物理”、“社會(huì)”探

5、究紅外線的應(yīng)用。 紅外線的應(yīng)用： （1）__________________ （2）__________________ （3）__________________ 5.紫外線在哪兒？如何尋找？ 學(xué)生閱讀P62 63課文，了解紫外線的概念，紫外線的應(yīng)用。 （1）紫外線：在紫光外側(cè)存在人眼看不見光叫紫外線。紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使熒光物質(zhì)發(fā)光。 （2）紫外線的應(yīng)用： ①用紫外燈滅菌 ②驗(yàn)鈔機(jī)：是利用熒光物質(zhì)在紫外線照射下能發(fā)光的原理制成的。 6.紫外線對(duì)人類有何意義？ 環(huán)保話題：紫外線與臭氧層。 1、___________________叫可見

6、光，紅外線、紫外線屬于________光。 2、太陽(yáng)的熱主要以____________形式傳送到地球上的。 3、紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有____效應(yīng)，物體輻射紅外線的本領(lǐng)跟溫度有關(guān)，溫度越_______，輻射的紅外線越強(qiáng)。 4、紫外線是德國(guó)物理學(xué)家里特發(fā)現(xiàn)的，它的最顯著的特性是能使 ______，根據(jù)這一原理可制成驗(yàn)鈔機(jī)。 5.下列選項(xiàng)中，并非紅外線的應(yīng)用的是 ( ) A．烘烤食物 B．鑒別古畫 C監(jiān)視森林火災(zāi) D．電視遙控器 6．關(guān)于紅外線下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．-40℃以下的物體不輻射紅外線 B

7、．人眼能直接看到紅外線 C． 物體輻射的紅外線強(qiáng)度相同 D．溫度越高的物體輻射出的紅外線越強(qiáng) 7．關(guān)于紫外線，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.人體照射的紫外線越多越好 B．紫外線是一種可見光 C．人體不能照射紫外線，否則會(huì)傷害人體器官 D．醫(yī)院中常用紫外線燈來(lái)照射滅菌 8.夜晚，下列物體中放出紅外線較多的是 ( ) A．草木 B．人 C巖石 D.河水 9．響尾蛇可以靠對(duì)光的敏感來(lái)捕食，這種光是 ( ) A． 白光 D．紅外線 C紫外線 D．紅光 10．電焊工人在焊接時(shí)，要戴上防護(hù)眼罩，這主要是為了

8、 ( ) A．防止火星飛濺到眼睛上，把眼睛燙傷 B．防止紫外線對(duì)人眼的傷害 C．防止紅外線對(duì)人眼的傷害 D.為了使眼睛看到焊接點(diǎn) 達(dá) 標(biāo) 檢 測(cè) 1.讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上,如右圖所示,將一支溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后,放在紅光的外側(cè),過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)將 ,太陽(yáng)光中色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫做 ,以上現(xiàn)象說(shuō)明它具有 效應(yīng). 2.在銀行里,把100元人民幣放在驗(yàn)鈔機(jī)上,人民幣上會(huì)顯示100字樣,如右圖所示,說(shuō)明人民幣就是真的,這是利用 的性質(zhì). 3.如右圖醫(yī)院、飯店中常用 燈來(lái)對(duì)房間進(jìn)行 拓 展 訓(xùn) 練 實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì) 1．現(xiàn)有兩個(gè)光源，一個(gè)能產(chǎn)生紅外線，一個(gè)能產(chǎn)生紫外線，光源上無(wú)任何標(biāo)志．你能想出哪些辦法來(lái)區(qū)分這兩個(gè)光源?你這樣做的依據(jù)是什么? 2．你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明紅外線是真實(shí)存在而是人眼看不見的光嗎？