《重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 17 奇妙的克隆（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 17 奇妙的克?。ǖ?課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
17 奇妙的克?。ǖ?課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案
【課型】 合作探究課
1、為了說明“克隆是什么”作者運(yùn)用了哪些說明方法？在文中找出。
2、“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序是什么？這樣安排有什么好處？
六、拓展延伸：（辯論會(huì)）
1、辯論主題：克隆人是福音，還是惡兆？
辯論要求：（1）語言清晰、流暢，聲音洪亮；
（2）觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足；
（3）駁斥對(duì)方觀點(diǎn)時(shí)既要有“理”，又要有“禮”。
七、課堂小結(jié) 請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)本文的學(xué)習(xí)，以“我學(xué)到了……”進(jìn)行小結(jié)。
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