湖南省邵東縣仙槎橋鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復習 質(zhì)量與密度導學案（無答案）

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1、質(zhì)量與密度 質(zhì)量與密度 （1）知道質(zhì)量的初步概念及其單位。掌握天平的使用方法。 （2）理解密度的物理意義，能用密度公式進行簡單計算，記住水的密度。 （3）嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象。 （4）學會量筒的使用方法。一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。 質(zhì)量、天平的使用、密度的測定及應用。 導 學 過 程 主講人備課 情趣導入：明確目標，個性導入 家里的稱你會用嗎？它是用來稱什么的？ 自主預習單： 一、質(zhì)量 1.質(zhì)量: (1)概念:物體所含

2、物質(zhì)的多少。 (2)單位及其換算:1t=___kg=___g=___mg。 2.特點:質(zhì)量是物體的一種屬性,物體的質(zhì)量不隨它的_________________而改變。 3.測量工具——托盤天平: (1)使用方法。 ①放:將托盤天平放在水平工作臺上。并調(diào)整天平底座_____。 ②移:將游碼移到標尺左端的____________處。 ③調(diào):調(diào)節(jié)_________,使指針對準分度盤中央的刻度線。 ④稱:_____放物體,_____放砝碼;通過增減砝碼和移動 _____在稱量標尺上的位置,直至橫梁恢復平衡。在夾 ⑤記:被測物體的質(zhì)量等于___________與游碼在標尺上的___

3、____之和。 (2)注意事項。 ①被測物體的質(zhì)量不能超過天平的_____。 ②加減砝碼時,必須用_____夾取。 ③天平和砝碼應保持干燥、清潔。 二、密度 1.質(zhì)量與體積的關系: (1)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值_____。 (2)不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般_____。 2.概念:某種物質(zhì)組成的物體的_____與它的_____之 比。 3.公式及其變形: (1)求密度:_____。 (2)求質(zhì)量:______。 (3)求體積:__ ____。 4.單位及換算:1g/cm3=______kg/m3。 5.測量: (1)量筒或量杯:測量_____。讀數(shù)時,視

4、線與液體凸液 面的上表面或凹液面的下表面_____。 (2) 原理:______。 三、密度與社會生活 1.密度與溫度: (1)關系:溫度能夠改變物質(zhì)的密度,一般物體在溫度升 高時,密度_____。 (2)特例:水的反常膨脹。 ①4℃的水密度_____。 ②溫度高于4℃時,隨著溫度的升高,水的密度_______ ___。 ③0～4℃時,隨溫度的降低,水的密度_________。 ④水凝固成冰時體積變大,密度_____。 2.密度與物質(zhì)鑒別: (1)特點:密度是物質(zhì)的一種基本特性,物質(zhì)不同,密度 一般_____。 (2)鑒別原理:_____。 3.應用:鹽水選種

5、,根據(jù)密度判斷原料的優(yōu)劣,判斷物體 的實心、空心。 探究導研：合作探究，互助研討 1.【讀一讀】測物體質(zhì)量 若右盤放的砝碼是5g,則橡皮的質(zhì)量為__g。 2.【算一算】求密度 國際千克原器（圓柱體）直徑與高均為39毫米,其體積為______________;密度為21475kg/m3。 3.【填一填】風的形成 小風車轉動,說明火焰周圍的空氣受熱膨脹,密度_____而上升;熱空氣上升后,冷空氣從四面八方流過來,形成風。 4.【練一練】密度的測量 如圖甲,物體的質(zhì)量是___g,乙圖量筒中水的體積是___mL,丙圖中水面對應的讀數(shù)是___mL,則物體的體積為__cm3,該物體

6、的密度為____g/cm3,相當于________kg/m3。 總結導評：精講點撥，歸納總結 重難點1 質(zhì)量及其測量 1.質(zhì)量:質(zhì)量是物體的一種屬性,只與所含物質(zhì)多少有關,與物體的形狀、狀態(tài)、所處位置無關。 2.天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù): (1)測量前:按照左偏(指針)右調(diào),右偏左調(diào)的原則調(diào)節(jié)平衡螺母。 (2)測量中:按照從大到小的原則夾取砝碼,當無法通過加減砝碼使天平平衡時,移動游碼使天平平衡。 (3)讀數(shù)時,以游碼左端對應的刻度為準?！? 重難點2 密度的理解 1.密度是物質(zhì)的一種特性:同種物質(zhì)的密度相同,不隨物體質(zhì)量、體積的變化而改變;不同物質(zhì)的密度一般不同。但同種物質(zhì)的

7、密度會在外界因素(如溫度、狀態(tài)、壓強等)變化時發(fā)生改變。物質(zhì)的密度與狀態(tài)有關,如:水和冰的密度不同。 2.氣體密度的可變性:焊接時(或醫(yī)院)用的裝氧氣的鋼 瓶體積未變,但瓶內(nèi)氧氣質(zhì)量減少,由ρ= 可知,鋼瓶 內(nèi)氣體密度不斷減小,此類問題還有輪胎充氣等。 重難點3 密度知識的應用 應用 原理(公式) 具體方法 計算質(zhì)量 m=ρV 用刻度尺或量筒測出物體的體積,從密度表中查出該物質(zhì)的密度,計算物體的質(zhì)量 計算體積 ??V= 用天平等工具側出物體的質(zhì)量,從密度表中查出該物質(zhì)的密度,計算物體的體積 鑒別物質(zhì) ??ρ= 分別測出物體的質(zhì)量和體積,計算出其密度,結

8、合密度表中物質(zhì)的密度,判斷物質(zhì)的種類 物質(zhì)的選擇 m=ρV 密度較小的物質(zhì)作為輕型材料,密度大的物質(zhì)作為底盤材料等 應用導思：學以致用，鞏固拓展 1.一鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是　(　　) A.將它熔化成鐵水　　　　　B.將它軋成薄鐵片 C.將它切掉一個角 D.將它從地球運到月球 2.小蘭同學用天平測物體 的質(zhì)量,調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應將游碼移至標尺的_______處,調(diào)節(jié)天平平衡后,進行如圖甲所示的操作, 其中操作錯誤的是:___________________。 改正錯誤后,小蘭用正確的方法稱物體的質(zhì)量,天平平衡時,盤中只有20g砝碼一個,游碼的位置如圖乙所示

9、,則被測物體的質(zhì)量為________g。 3.一瓶礦泉水被小華喝了一半,則剩下部分水的密度將　 A.變大 B.變小 C.不變 D.無法確定 4.太陽能飛機“陽光動力2號”進行了環(huán)球試飛,它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料。這種材料的優(yōu)點是　 A.彈性小　　　B.體積小　　　 C.密度小　　　D.硬度小 5.如圖所示,一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口,若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ石=2.6×103kg/m

10、3),求: (1)瓶中水的體積V1。 (2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2。 (3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m。 6.小馮在實驗室測量某種小礦石的密度。請同學們根據(jù)正確操作過程及下圖回答下列問題: (1)小馮用天平測物體質(zhì)量的過程中: ①第一步應該是將天平放在_______。 ②甲圖是小馮在加減砝碼時添加最小砝碼后指針所指位罝,則小馮接下的操作是_________。 ③小馮在嚴格按照正確的實驗步驟操作后,此時砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,測得小礦石的質(zhì)量是__g。 (2)用量筒測得小礦石的體積為24cm3,則小礦石的密度ρ=________kg/m3。 (3)假設小馮在完成實驗后發(fā)現(xiàn)有一個砝碼底部粘有污垢,則測得小礦石的密度比小礦石真實密度將_______ __________(選填“偏大”“偏小“或“不變”)。 教 后 評 價