湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21. 小石潭記導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版

《湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21. 小石潭記導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21. 小石潭記導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題: 21. 小石潭記 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 掌握本文內(nèi)容,分析文章所寄托的作者的思想感情。 學(xué)習(xí)此游記作者的觀察順序和生動(dòng)細(xì)致的景物描寫。 3、．掌握情隨景生，情景交融的寫法。 4、了解作者通過(guò)寫此游記表達(dá)的凄苦憂傷的感情。 * * * 預(yù) 習(xí) 案 * * * 【知識(shí)鏈接】 1、柳宗元（773年－819年），字子厚，唐代河?xùn)|（今山西運(yùn)城）人，杰出詩(shī)人、哲學(xué)家、儒學(xué)家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人，人稱柳河?xùn)|，又因終于柳州刺史任上，又稱柳柳州。柳宗元與韓愈同為中唐古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人物，并稱“韓柳”。 唐順宗永貞元年（805年），參

2、加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)。革新失敗后，王叔文被殺，柳宗元也從中央貶到了地方先是貶為紹州刺史，未及任又被貶為永州（現(xiàn)屬湖南）司馬，十年后，又貶為柳州刺史。819年病死于柳州任上。永州之貶，一貶就是9年，這是柳宗元人生一大轉(zhuǎn)折。在京城時(shí)，他直接從事革新活動(dòng)，到永州后，他的斗爭(zhēng)則轉(zhuǎn)到了思想文化領(lǐng)域。 柳宗元的游記最為膾炙人口，均寫于被貶后，以永州之作更勝。典范之作為《永州八記》：《始得西山宴游記》、《鈷鉧潭記》、《鈷鉧潭西小丘記》、《小石潭記》、《袁家渴記》、《石渠記》、《石澗記》、《小石城山記》。這些作品，既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨憤；也有作者幽靜心境的描寫，表現(xiàn)在極度苦悶中轉(zhuǎn)而追求精神

3、的寄托。至于直接刻畫山水景色，則或峭拔峻潔，或清邃奇麗，以精巧的語(yǔ)言再現(xiàn)自然美。文章寫的都是當(dāng)時(shí)永州附近的一些山水風(fēng)景，文章短小、輕靈，樸實(shí)、順暢，為歷代所傳頌。其中以《小石潭記》最為著名。 2、記是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過(guò)記事、記物、寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，即景抒情，托物言志。 【自主學(xué)習(xí)】 1、 初讀：掃除生字障礙，給下列加點(diǎn)字注音： 水尤清冽（ ） 為坻（ ） 為嶼（ ） 為嵁（ ） 參差披拂（ ） 佁然不動(dòng)（ ）

4、 俶爾遠(yuǎn)逝（ ） 往來(lái)翕忽（ ） 犬牙差互（ ） 悄愴幽邃（ ） 再讀：自讀3—5遍，讀熟。劃分下列句子的節(jié)奏 潭 中 魚 可 百 許 頭 皆 若 空 游 無(wú) 所 依 3、 三讀：疏通文意,積累文言字詞（借助課下注釋） <1>、重要字詞的理解與識(shí)記。 （1）從小丘西行百二十步。 （西： ） （2）皆若空游無(wú)所依。 （空： ） （3）斗折蛇行，明滅可見(jiàn) （斗：

5、 蛇： ） （4）其岸勢(shì)犬牙差互 （犬牙： ） （5）寂寥無(wú)人，凄神寒骨 （凄： 寒： ） <2>、重要語(yǔ)句的翻譯和理解。 青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。 斗折蛇行，明滅可見(jiàn)，其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 4、四讀: 理清文章層次結(jié)構(gòu)，熟悉課文內(nèi)容 說(shuō)說(shuō)作者依次描寫了哪些景物。 5、五讀：

6、初步體會(huì)文章情感. 本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 6 背誦課文。 【我的疑問(wèn)】 * * * 探 究 案 * * * 1、柳宗元在游歷中發(fā)現(xiàn)了永州奇特的風(fēng)景，閱讀本文之后，你認(rèn)為小石潭的風(fēng)景奇特在什么地方？ 2、根據(jù)課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。 4、文章第四段用了什么樣的寫作手法？有何效果？ 5、文章前面寫“心樂(lè)之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂(lè)一憂似乎矛盾，該如何理解？（聯(lián)系本文的寫作背景來(lái)分析） 【知識(shí)梳理】 寫作特色： * * *

7、 檢 測(cè) 案 * * * 1、《小石潭記》的作者是?????? ?，字???? ??，??? ?代文學(xué)家，“??????? ”之一。本文是他被貶永州后寫的永州八記之四。 2、下列加點(diǎn)的字注音正確的一組是(?????) A．篁竹（huáng）?清冽(liè)?為坻(dǐ) B．為嶼(yǔ)?為嵁(shèn)?怡然(yí) C．俶爾(chù)?翕忽(xī)?差互(chā) D．寂寥(liáo)?悄愴(chuàng)?幽邃(suì) 3、下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是(?????) A．全石以為底：(潭)以整塊石頭作為底。 B．潭中魚可百

8、許頭：潭中的魚可以數(shù)出百多條。 C．怡然不動(dòng)：(魚影)呆呆的一動(dòng)不動(dòng)。 D．凄神寒骨：感到心神凄涼，寒氣透骨 4、?一詞多義：? 以：①全石以為底（ ）? ????②卷石底以出（ ）? ????③以其境過(guò)清（ ）? 為：①全石以為底（ ）? ????②為坻，為嶼，為堪，為巖。（ ）? 清：①下見(jiàn)小潭，水尤清冽（ ）? ????②以其境過(guò)清（ ）? 可：①潭中魚可百許頭（ ） ②不可知其源 （ ）