《高考數(shù)學(xué)百大經(jīng)典例題 算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)百大經(jīng)典例題 算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、典型例題一
例1 已知，求證
證明：∵ ，
，
， 三式相加，得
，即
說明：這是一個重要的不等式，要熟練掌握．
典型例題二
例2 已知是互不相等的正數(shù)，
求證：
證明：∵，
∴
同理可得：．
三個同向不等式相加，得
①
說明：此題中互不相等，故應(yīng)用基本不等式時，等號不成立．特別地，，時，所得不等式①仍不取等號．
典型例題三
例3 求證．
分析：此問題的關(guān)鍵是“靈活運(yùn)用重要基本不等式，并能由這一特征，思索如何將進(jìn)行變形，進(jìn)行創(chuàng)造”．
證明：∵，
兩邊同加得．
即．
∴．
同理可得：，
2、 ．
三式相加即得．
典型例題四
例4 若正數(shù)、滿足，則的取值范圍是 ?。?
解：∵， ∴，令，得，
∴，或（舍去）．
∴，∴ 的取值范圍是
說明：本題的常見錯誤有二．一是沒有舍去；二是忘了還原，得出．前者和后者的問題根源都是對的理解，前者忽視了后者錯誤地將視為．
因此，解題過程中若用換元法，一定要對所設(shè)“元”的取值范圍有所了解，并注意還原之．
典型例題五
例5 （1）求的最大值．
（2）求函數(shù)的最小值，并求出取得最小值時的值．
（3）若，且，求的最小值．
解：（1）
即的最大值為
當(dāng)且僅當(dāng)時，即 時，取得此最大值．
（2）
∴ 的最小值為3，
3、當(dāng)且僅當(dāng)，即，，時取得此最小值．
（3）∴ ∴即
∵ ∴ 即的最小值為2．
當(dāng)且僅當(dāng)時取得此最小值．
說明：解這類最值，要選好常用不等式，特別注意等號成立的條件．
典型例題六
例6 求函數(shù)的最值．
分析：本例的各小題都可用最值定理求函數(shù)的最值，但是應(yīng)注意滿足相應(yīng)條件．如：，應(yīng)分別對兩種情況討論，如果忽視的條件，就會發(fā)生如下錯誤：∵ ，
解：當(dāng)時，，又，
當(dāng)且僅當(dāng)，即時，函數(shù)有最小值
∴
當(dāng)時，，又，
當(dāng)且僅當(dāng)，即時，函數(shù)最小值
∴
典型例題七
例7 求函數(shù)的最值．
分析：．
但等號成立時，這是矛盾的！于是我們運(yùn)用函數(shù)在時單調(diào)遞增這一性質(zhì)，求函數(shù)的
4、最值．
解：設(shè)，
∴．
當(dāng)時，函數(shù)遞增．
故原函數(shù)的最小值為，無最大值．
典型例題八
例8 求函數(shù)的最小值．
分析：用換元法，設(shè)，原函數(shù)變形為，再利用函數(shù)的單調(diào)性可得結(jié)果．或用函數(shù)方程思想求解．
解：解法一：
設(shè)，故
．
由，得：，故：．
∴函數(shù)為增函數(shù)，從而．
解法二：
設(shè)，知，可得關(guān)于的二次方程，由根與系數(shù)的關(guān)系，得：．
又，故有一個根大于或等于2，
設(shè)函數(shù)，則，即，故．
說明：本題易出現(xiàn)如下錯解：．要知道，無實(shí)數(shù)解，即，所以原函數(shù)的最小值不是2．錯誤原因是忽視了等號成立的條件．
當(dāng)、為常數(shù)，且為定值，時，，不能直接求最大（?。┲?，可以利用恒等變形，
5、當(dāng)之差最小時，再求原函數(shù)的最大（?。┲担?
典型例題九
例9 求的最小值．
分析：此題出現(xiàn)加的形式和平方，考慮利用重要不等式求最小值．
解：由，得
又得，即．
故的最小值是．
說明：本題易出現(xiàn)如下錯解：
，故的最小值是8．
錯誤的原因是，在兩次用到重要不等式當(dāng)?shù)忍柍闪r，有和，但在的條件下，這兩個式子不會同時取等號（）．排除錯誤的辦法是看都取等號時，與題設(shè)是否有矛盾．
典型例題十
例10 已知：，求證：．
分析：根據(jù)題設(shè)，可想到利用重要不等式進(jìn)行證明．
證明：
同理：
說明：證明本題易出現(xiàn)的思維障礙是：(1)想利用三元重要不等式解決問題
6、；(2)不會利用重要不等式的變式；(3)不熟練證明輪換對稱不等式的常用方法．因此，在證明不等式時，應(yīng)根據(jù)求證式兩邊的結(jié)構(gòu)，合理地選擇重要不等式．另外，本題的證明方法在證輪換對稱不等式時具有一定的普遍性．
典型例題十一
例11設(shè)，且，，求的最大值．
分析：如何將與用不等式的形式聯(lián)系起來，是本題獲解的關(guān)鍵．算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)定理兩邊同加之后得．
解：由，則有
說明：常有以下錯解：
，
．
故．
兩式相除且開方得．
錯因是兩不等式相除，如，相除則有．
不等式是解決從“和”到“積”的形式．從“和”到“積”怎么辦呢？有以下變形：或．
典型例題十二
例12
7、 已知：，且：，求證：，并且求等號成立的條件．
分析：由已知條件，可以考慮使用均值不等式，但所求證的式子中有，無法利用，故猜想先將所求證的式子進(jìn)行變形，看能否出現(xiàn)型，再行論證．
證明：
等號成立，當(dāng)且僅當(dāng)時．
由以上得
即當(dāng)時等號成立．
說明：本題是基本題型的變形題．在基本題型中，大量的是整式中直接使用的均值不等式，這容易形成思維定式．本題中是利用條件將所求證的式子化成分式后再使用均值不等式．要注意靈活運(yùn)用均值不等式．
典型例題十三
例13 已知，且，求的最大值．
分析：由，可得，
故，令．
利用判別式法可求得（即）的最大值，但因?yàn)橛蟹秶南拗?/p>
8、，還必須綜合韋達(dá)定理展開討論．僅用判別式是不夠的，因而有一定的麻煩，下面轉(zhuǎn)用基本不等式求解．
解法一：由，可得，．
注意到．
可得，．
當(dāng)且僅當(dāng)，即時等號成立，代入中得，故的最大值為18．
解法二：，，
代入中得：
解此不等式得．下面解法見解法一，下略．
說明：解法一的變形是具有通用效能的方法，值得注意：而解法二則是抓住了問題的本質(zhì)，所以解得更為簡捷．
典型例題十四
例14 若，且，求證：．
分析：不等式右邊的數(shù)字“8”使我們聯(lián)想到可能是左邊三個因式分別使用基本不等式所得三個“2”連乘而來，而．
證明：，又，，，
，即．
同理，，
．
當(dāng)且僅當(dāng)時
9、，等號成立．
說明：本題巧妙利用的條件，同時要注意此不等式是關(guān)于的輪換式．
典型例題十五
例15 設(shè)，求證：．
分析：本題的難點(diǎn)在于不易處理，如能找出與之間的關(guān)系，問題可得到解決，注意到：
，
則容易得到證明．
證明：，
于是
同理：，．
三式相加即得：．
說明：注意觀察所給不等式的結(jié)構(gòu)，此不等式是關(guān)于的輪換式．因此只需抓住一個根號進(jìn)行研究，其余同理可得，然后利用同向不等式的可加性．
典型例題十六
例16 已知：（其中表示正實(shí)數(shù)）
求證：
分析：要證明的這一串不等式非常重要，稱為平方根，稱為算術(shù)平均數(shù)，稱為幾何平均數(shù)，稱為調(diào)和平均數(shù)．
證明：
10、∴，當(dāng)且僅當(dāng)“”時等號成立．
∴，等號成立條件是“”
∴，等號成立條件是“”．
∴，等號成立條件是“”．
說明：本題可以作為均值不等式推論，熟記以上結(jié)論有利于處理某些復(fù)雜不等式的證明問題．本例證明過程說明，不等式性質(zhì)中的比較法是證明不等式的最基本、最重要的方法．
典型例題十七
例17 設(shè)實(shí)數(shù)，，，，，滿足，，，求證．
分析：由條件可得到，，， 同號．為方便，不妨都設(shè)為正．將求證式子的左邊展開后可看出有交叉項(xiàng)和無法利用條件，但使用均值不等式變成乘積后，重新搭配，可利用條件求證．
證明：
同理，由知與同號，與同號
∴，，，同號．不妨都設(shè)為正．
11、
，
即．
說明：本題是根據(jù)題意分析得，，，同號，然后利用均值不等式變形得證．換一個角度，由條件的特點(diǎn)我們還會聯(lián)想到使用二次方程根的判別式，可能會有另一類證法．
實(shí)際上，由條件可知，，，為同號，不妨設(shè)同為正．又∵，，∴，．
不等式，對任意實(shí)數(shù)恒成立（根據(jù)二次三項(xiàng)式恒為正的充要條件），兩式相加得，它對任意實(shí)數(shù)恒成立．同上可得：．
典型例題十八
例18 如下圖所示，某畜牧基地要圍成相同面積的羊圈4間，一面可利用原有的墻壁，其余各面用籬笆圍成，籬笆總長為36m．問每間羊圈的長和寬各為多少時，羊圈面積最大？
分析：可先設(shè)出羊圈的長和寬分別為，，即求的最大值．注意條件的利用．
12、
解：設(shè)每間羊圈的長、寬分別為，，則有，即．設(shè)
上式當(dāng)且僅當(dāng)時取“＝”．
此時
∴羊圈長、寬分別為m，3m時面積最大．
說明：(1)首先應(yīng)設(shè)出變量（此處是長和寬），將題中條件數(shù)學(xué)化（即建立數(shù)學(xué)模型）才能利用數(shù)學(xué)知識求解；(2)注意在條件之下求積的最大值的方法：直接用不等式，即可出現(xiàn)積．當(dāng)然，也可用“減少變量”的方法：，當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”．
典型例題十九
例19 某單位建造一間地面面積為12m2的背面靠墻的矩形小房，房屋正面的造價為1200元/m2，房屋側(cè)面的造價為800 元/m2，屋頂?shù)脑靸r為5800元．如果墻高為3m，且不計(jì)房屋背面的費(fèi)用，問怎樣設(shè)計(jì)房屋能使總造
13、價最低，最低總造價是多少元？
分析：這是一個求函數(shù)最小值的問題，關(guān)鍵的問題是設(shè)未知數(shù)，建立函數(shù)關(guān)系．從已知條件看，矩形地面面積為12m2，但長和寬不知道，故考慮設(shè)寬為m，則長為m，再設(shè)總造價為．由題意就可以建立函數(shù)關(guān)系了．
解：設(shè)矩形地面的正面寬為m，則長為m；設(shè)房屋的總造價為．根據(jù)題意，可得：
當(dāng)，即時，有最小值34600元．
因此，當(dāng)矩形地面寬為4m時，房屋的總造價最低，最低總造價是34600元．
說明：本題是函數(shù)最小值的應(yīng)用題，這類題在我們的日常生活中經(jīng)常遇到，有求最小值的問題，也有求最大值的問題，這類題都是利用函數(shù)式搭橋，用均值不等式解決，解決的關(guān)鍵是等號是否
14、成立，因此，在解這類題時，要注意驗(yàn)證等號的成立．
典型例題二十
例20 某單位決定投資3200元建一倉庫（長方體狀），高度恒定，它的后墻利用舊墻不花錢，正面用鐵柵，每1m長造價40元，兩側(cè)墻砌磚，每1m長造價45元，頂部每1m2造價20元．計(jì)算：
(1)倉庫底面積Ｓ的最大允許值是多少？
(2)為使Ｓ達(dá)到最大，而實(shí)際投資又不超過預(yù)算，那么正面鐵柵應(yīng)設(shè)計(jì)為多長？
分析：用字母分別表示鐵柵長和一堵磚墻長，再由題意翻譯數(shù)量關(guān)系．
解：設(shè)鐵柵長為m，一堵磚墻長為m，則有.
由題意得
應(yīng)用算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)定理，得
即：
從而：
因此的最大允許值是，取得此最大值
15、的條件是，而，由此求得，即鐵柵的長應(yīng)是．
說明：本題也可將代入（*）式，導(dǎo)出關(guān)于的二次方程，利用判別式法求解．
典型例題二十一
例21 甲、乙兩地相距，汽車從甲地勻速行駛到乙地，速度不超過，已知汽車每小時的運(yùn)輸成本（以元為單位）由可變部分和固定部分組成：可變部分與速度的平方成正比，且比例系數(shù)為；固定部分為元．
（1）把全程運(yùn)輸成本元表示為速度的函數(shù)，并指出這個函數(shù)的定義域；
（2）為了使全程運(yùn)輸成本最小，汽車應(yīng)以多大速度行駛？
分析：這是1997年的全國高考試題，主要考查建立函數(shù)關(guān)系式、不等式性質(zhì)（公式）的應(yīng)用．也是綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識、思想和方法解決實(shí)際問題的一道優(yōu)秀試題．
解：（1）依題意知汽車從甲地勻速行駛到乙地所用的時間為，全程運(yùn)輸成本為
．
故所求函數(shù)為，定義域?yàn)椋?
（2）由于都為正數(shù)，
故有，
即．
當(dāng)且僅當(dāng)，即時上式中等號成立．
若時，則時，全程運(yùn)輸成本最??；
當(dāng)，易證，函數(shù)單調(diào)遞減，即時，．
綜上可知，為使全程運(yùn)輸成本最小，
在時，行駛速度應(yīng)為；
在時，行駛速度應(yīng)為．
高考數(shù)學(xué)百大經(jīng)典例題 算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)
