《四年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)講義2019學(xué)年第一學(xué)期 第16講-基本圖形的認(rèn)知 滬教版(2015秋)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)講義2019學(xué)年第一學(xué)期 第16講-基本圖形的認(rèn)知 滬教版(2015秋)(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第16講-基本圖形認(rèn)知學(xué)員姓名: 學(xué)科教師:年 級(jí): 輔導(dǎo)科目:授課日期時(shí)間主題第16講-基本圖形認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)1能用圓規(guī)按給出的半徑或直徑畫圓,能按給出的圖案畫出由圓組成的各種圖形;2通過“畫一畫”等操作活動(dòng)初步建立射線、直線的概念,并能說出線段與射線、直線的關(guān)系;3進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角,建立角是“一點(diǎn)和從這一點(diǎn)出發(fā)的兩條射線所組成的圖形”的初步概念教學(xué)內(nèi)容(一)上次課課后鞏固作業(yè)處理,建議讓學(xué)生互批互改,個(gè)別錯(cuò)題可以讓學(xué)生進(jìn)行分享,針對(duì)共性的錯(cuò)題教師講解為主。(二)上次預(yù)習(xí)思考內(nèi)容討論分享欣賞以下由圓組合成的圖形嘗試用圓規(guī)設(shè)計(jì)一個(gè)有趣、漂亮的圖形。教法指導(dǎo):讓孩子嘗試著去畫下面的圖形,引導(dǎo)孩子幫助孩
2、子分析下圖的結(jié)構(gòu)并完成作圖。知識(shí)點(diǎn)一:圓的作圖法例題1:你會(huì)用圓規(guī)在格子圖上畫出下圖嗎? 教法指導(dǎo):以中間的點(diǎn)為圓心,四格的長(zhǎng)度為半徑畫圓,再以第二格格點(diǎn)為圓心,兩格的長(zhǎng)為半徑畫右半圓,同樣再下方作左半圓即為所畫圖形。思考:你能夠在下面的長(zhǎng)方形和正方形里面畫一個(gè)最大的圓嗎?教法指導(dǎo):讓學(xué)生嘗試分別以邊長(zhǎng)和對(duì)角線為直徑畫圓,通過實(shí)踐比較即可得出結(jié)論。知識(shí)點(diǎn)二:線段的總條數(shù)求法例題2:下圖中各有多少條線段?教法指導(dǎo):建議以提問的形式引導(dǎo)學(xué)生思考,通過列舉等得出結(jié)論。參考答案:3條 6條 10條試一試:過下面的任意兩點(diǎn)畫一條直線,你能畫多少條? 教法指導(dǎo):建議讓學(xué)生獨(dú)立完成,可以設(shè)置為相互 的形式。
3、參考答案: 3 6 10知識(shí)點(diǎn)三:角的個(gè)數(shù)求法例題3:你能找出下圖中有多少個(gè)大于0小于180的角。 教法指導(dǎo):建議讓學(xué)生先獨(dú)立思考再討論。參考答案:3 6 10試一試:你能根據(jù)右圖完成下面的填空嗎?(1)AOBDOB( );(2)AODAOC( );(3)AOB( )AOC;(4)CODAOD( )教法指導(dǎo):建議讓學(xué)生獨(dú)立完成,可以設(shè)置為相互 的形式。參考答案:AOD COD COB AOC1分別以下圖中等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C為圓心,以三角形邊長(zhǎng)的一半為半徑畫圓。參考答案:2三個(gè)大小不同的圓如圖這樣放置,它們的直徑在同一直線上。已知最大的圓的半徑是5厘米,最小的那個(gè)圓的半徑是2厘米,那
4、么另一個(gè)圓的半徑是多少厘米?參考答案:3厘米3如圖所示,兩個(gè)大小相等的圓在長(zhǎng)方形ABCD中,M、N分別為兩個(gè)圓的圓心,線段MN長(zhǎng)6厘米,那么長(zhǎng)方形ABCD的面積是多少平方厘米?參考答案:1218216平方厘米4右圖中圓上有6個(gè)點(diǎn),任意兩點(diǎn)畫一條線段,最多能畫出()條線段。參考答案:155在下面畫一個(gè)與AOB一樣大的CDE參考答案:略6作圖:(1)畫AOB60 (2)再以所畫角的頂點(diǎn)為圓的圓心,量出3厘米為圓的半徑畫一個(gè)圓。(標(biāo)出圓心、半徑和直徑)參考答案:略我的總結(jié)重在讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)與回顧,老師適當(dāng)引導(dǎo)??偨Y(jié):1、注意審題,觀察; 2、找規(guī)律; 3、靈活應(yīng)用。1下圖是由一個(gè)大圓和兩個(gè)相等的小圓所組成的圖形。小圓直徑是20厘米。大圓的半徑是()米;它有()條對(duì)稱軸。參考答案:20 22下面是邊長(zhǎng)為4cm的正三角形,分別以三角形的三個(gè)頂點(diǎn)為圓心,畫3個(gè)半徑為2cm的圓。參考答案:略3下圖中一共有幾條線段參考答案:64作圖題(1)畫AOB125(2)再以所畫角的頂點(diǎn)O為圓的圓心,量出4厘米為圓的直徑畫一個(gè)圓。參考答案:略1畫圖題。(1)寫一寫、量一量。(2)以已知直線為一邊截取2cm長(zhǎng)為半徑,以A為圓心畫一個(gè)圓,并作圓心角BAC(3)寫出圖中的鈍角:( ) 量出鈍角的度數(shù):( )2運(yùn)用一副三角尺,能畫出多少個(gè)小于平角的角?其中最小的角是幾度,最大的角是幾度?