《江蘇省丹陽(yáng)市陵口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7課《敬業(yè)與樂業(yè)》學(xué)案（2）（無(wú)答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽(yáng)市陵口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7課《敬業(yè)與樂業(yè)》學(xué)案（2）（無(wú)答案）（新版）蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七、敬業(yè)與樂業(yè)（2） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.研讀重點(diǎn)段落，加深對(duì)舉例和引用論證作用的理解。2.體會(huì)本文作為演講詞的語(yǔ)言特點(diǎn)。3.進(jìn)一步理解樂業(yè)的精神?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】研讀重點(diǎn)段，理解舉例和引用論證的方法?！菊n前預(yù)習(xí)】1.抄寫背誦課文第六段。 次數(shù)家長(zhǎng)簽字12教師評(píng)價(jià)【課堂助學(xué)】一、復(fù)習(xí)鞏固二、研讀揣摩三、探討文章的語(yǔ)言特色四、小結(jié)【課后作業(yè)】閱讀選段，回答問題。第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易，直捷的法門，可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微，倒變了不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好。他說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為
2、什么該敬呢？人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來(lái)，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來(lái)，并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做；拉黃包車的人，信得過(guò)我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。1各用四個(gè)字概括文中所列舉的兩件事。_；_。2.概括本段文字的中心論點(diǎn)（包括標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過(guò)20字）：3.“人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活”，請(qǐng)問“為生活而勞動(dòng)”、“為勞動(dòng)而生活”分別是什么意思。為生活而勞動(dòng)：為勞動(dòng)而生活： 4.用“ ”畫出引用論證的句子，用“ ”畫出舉例論證的句子。教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)簽字后記：_ _ _ _ _ _
江蘇省丹陽(yáng)市陵口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7課《敬業(yè)與樂業(yè)》學(xué)案（2）（無(wú)答案）（新版）蘇教版
