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1、蔬菜寶寶的秘密
教學目標:
1.通過探究活動,了解蔬菜的種植過程、生長規(guī)律、保鮮方法營養(yǎng)價值。
2.學會收集和處理信息的方法；學會與人交流；培養(yǎng)觀察、實踐、想象和人際交往等能力；提高發(fā)現問題和決解問題的能力。
3.養(yǎng)成熱愛自然、熱愛生活的態(tài)度和知難而退的探索精神。
活動一、自己種菜樂趣多
（1）活動準備：
收集資料，了解哪種蔬菜容易種植、哪種蔬菜生成期短、當今蔬菜有哪些，學會與家人交流，分享他們種菜的經驗或知識。
（2）活動過程
一、收集資料
1、確定本小組要種植的蔬菜。
2、收集有關蔬菜種植的資料
3、交流、討論種植自選蔬菜的工具、條件和方法。
4、設計自選蔬菜的
2、種植方法和步驟。
二、種植行動
1、小組合作開展種植行動。
2、觀察、記錄蔬菜的生長情況。
3、全班交流討論種植活動的進展以及遇到的困難和問題。
三、分享時刻
舉行“小菜農交流會”，把種植過程中的觀察日記、照片、獲得的經驗、教訓體驗等，與大家交流。
活動二、蔬菜保鮮揭秘
（1）活動準備：
準備一些常見蔬菜。
過程安排
一、收集信息
1、 通過書刊、報紙、網絡等收集有關蔬菜保鮮的資料，并加以整理。
2、 確定自己想驗證的保鮮方法。
二、設計實驗方案
1、 設計實驗方案和步驟。
2、 確定實驗的時間與地點。
3、 準備實驗需要的材料。
三、實驗
1、 開展實驗
2、 做好實驗記錄。
四、得出結論
1、 整理、分析收集到的資料，對照實驗假設，得出實驗結論。
2、 向其他小組介紹自己的實驗結果。
活動三、蔬菜營養(yǎng)大盤點
（1）活動準備：
通過瀏覽書刊、報紙、網絡或訪問營養(yǎng)專家，了解常見蔬菜的營養(yǎng)價值。
（2）活動過程
一、收集資料
查找有關蔬菜營養(yǎng)的資料。
二、做調查
召開座談會，了解某些同學不愛吃蔬菜的原因。
三、點子大會
小組討論如何幫助不愛吃蔬菜的同學改變不良習慣。
四、宣傳小隊
1、 寫宣傳材料。
2、 組成宣傳小隊向同學們宣傳蔬菜的營養(yǎng)價值。
1 蔬菜寶寶的秘密 四年級上冊綜合實踐教案 通用版
