幼兒園校園文化建設(shè)年實施方案.doc

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1、幼兒園校園文化建設(shè)年實施方案為了加強幼兒園文化建設(shè)的組織領(lǐng)導，優(yōu)化幼兒園的育人環(huán)境，提升幼兒園的文化品位，我園將認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于深入開展學校文化建設(shè)年工作的實施意見，大力開展校園文化建設(shè)活動，使幼兒園成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示幼兒園個性魅力和辦園特色的園所文化。根據(jù)我園實際特制定文化建設(shè)年活動實施方案。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導，以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學質(zhì)量為宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的園風、教風、為核心，以優(yōu)化、美化園所文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的園所文化活動為載體，推動園所文化建設(shè)，構(gòu)建和諧幼兒園，激發(fā)教師、幼兒工

2、作、學習的熱情，促進和保障幼兒的健康成長。實現(xiàn)“園所整體美、環(huán)境藝術(shù)美、人文和諧美”的高雅境界，在人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一中，形成獨特的園所文化。二、目標任務(wù)1、總體目標：本年度力爭把我園建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、學習游戲氛圍濃厚、文化底蘊深厚、各項制度完善、師生關(guān)系融洽的具有我園特色的幼兒園。2、具體目標：為師生搭建展示個性魅力的平臺，讓師生的思想和行為閃閃發(fā)光，真正 “讓幼兒園成為師生游戲的樂園、成長的搖籃、精神的家園”。幼兒培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好行為習慣和藝術(shù)修養(yǎng)，精神飽滿、身心愉快、主動合作、勇于創(chuàng)新、充滿自信、受人歡迎的小朋友。教師隊伍建設(shè)目標：建設(shè)一支具有良好的道德修養(yǎng)、健全的

3、人格魅力、精湛的業(yè)務(wù)功底及和諧的師幼關(guān)系的學習型教師隊伍。三、活動內(nèi)容（一）明確辦園理念，實施理念統(tǒng)領(lǐng)以幼兒園教育指導綱要、幼兒園工作規(guī)程等相關(guān)的幼教理論為指導為指導，保育教育相結(jié)合，全面實施素質(zhì)教育。（二）制定建設(shè)規(guī)劃，實施規(guī)劃引領(lǐng)制定幼兒園文化建設(shè)的規(guī)劃，引領(lǐng)幼兒園文化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。規(guī)劃全面、周全，各方面具體。有相應的舉措，安排落實到月，按計劃分步進行。（三）開展“六項活動”，實施活動帶動園所文化建設(shè)1、加強組織領(lǐng)導，落實各項規(guī)章制度幼兒園成立園所建設(shè)委員會，實行一把手總負責、各口負責人具體抓的組織機構(gòu)。整理健全幼兒園各項規(guī)章制度，讓全體教職工養(yǎng)成心中有制度、能按制度辦事的好習慣。2、營

4、造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境 創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，成立幼兒園國畫隊，建立畫室，并定期進行開放。及時展出孩子書畫作品，各班級開辟讀書角，使孩子、教師隨時隨地受到感染和熏陶。 在幼兒園主要部位展示幼兒園的園風、文明禮貌用語、教育理念，提升校園文化層次。在幼兒園主要部位建立幼兒園教師概況欄、幼兒園管理制度宣傳欄，幼兒教師愛心寄語欄，讓老師之間互相學習，做到心中有制度，工作有榜樣。成立家長委員會，讓家長直接參與幼兒園的管理工作，監(jiān)督幼兒園各項工作的開展。3、大力開展幼兒良好行為習慣教育活動將行為習慣評價體系細化，使之具有可操作性，實施運用在幼兒實際生活中。將國畫教育滲透在日常教學、游戲中，使園內(nèi)形成濃厚的民

5、族文化氛圍，通過國畫、古詩誦讀等活動陶冶幼兒知書達理、勤學善思的良好品德。班內(nèi)開展“愛學習”、“愛勞動”、“懂禮貌”、“講道德”小明星評比活動，通過樹立幼兒楷模，激勵園內(nèi)幼兒養(yǎng)成良好行為習慣的養(yǎng)成。、園內(nèi)開展養(yǎng)成教育優(yōu)秀班組評比活動，促使全園上下、師生共同營建良好風氣。 4、加強園所精神文化建設(shè)（1）教師方面 A、俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。制度的制定對幼兒園完成各項任務(wù)，建立正常秩序，提高管理效率，具有重要意義。我園重新修訂了教師考勤制度、教師保教工作考核細則、安全工作考核細則、衛(wèi)生考核細則、幼兒教師一日工作規(guī)范。同時，任課教師更加全面的了解每一名幼兒學習情況，做到查漏補缺，有的防失。人

6、人心中有目標，工作有措施、有步驟，領(lǐng)導在與不在一個樣，全園井井有條，便利了園所管理。 B、利用每周一的政治學習和業(yè)務(wù)學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。通過“三八”婦女節(jié)節(jié)日，評選我最喜愛的老師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。幫助教師培育敬業(yè)奉獻的思想素質(zhì)，讓“我要學”成為每位教師真實的心態(tài)寫照。 C、繼續(xù)通過各種途徑進行讀書的摘記活動，要求教師學習各種教育教學的書籍及名家的教育

7、教學思想，進行有目的的摘錄和剪貼，園長就教師的讀書情況每月檢查記載。D、組織教師學習優(yōu)秀教育工作者的典型事例，開座談、作討論，圍繞“怎樣當一位合格教師”、“給孩子們留什么”為主題的師德師風教育，結(jié)合自己人人寫體會文章，集中談觀點。5、開展“幼兒文化月”活動，通過一系列健康、有趣味性、寓教于樂的活動讓良好行為習慣扎根在幼兒中：3月“愛心月” 結(jié)合植樹節(jié)和學雷鋒、婦女節(jié)等開展“我愛小樹苗”、“我最愛的老師”、“學習雷鋒我也行”等活動；4月“安全月”，一次安全講座；2節(jié)安全教育課；一次安全演習；5月“勞動月”，一次自理能力比賽； 6月“才藝月”園內(nèi)國畫比賽、畫展、現(xiàn)場表演等形式來慶?！傲弧眱和?jié)；

8、7月“健康月”，拍球比賽、跳繩比賽、接力賽等。整個活動貫徹在日常行為規(guī)范中，培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、自理能力等良好的品德。 6、開展和諧校園建設(shè)活動扎實做好“三個關(guān)注”，努力為師生創(chuàng)造和諧的工作、游戲環(huán)境。一是關(guān)注教師的幸福指數(shù)，關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展，為教師終身打造專業(yè)發(fā)展計劃，積極為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件、提供便利，關(guān)心教職工健康，組織教師體育比賽、體檢、心理疏導，保證教師身心健康；關(guān)心教職工生活，為教職工排憂解難。二是關(guān)注師生安全，認真落實安全教育排查，安全演練，提高教師的逃生技能。三是關(guān)注幼兒成長，保證幼兒有充足的休息、游戲時間，以游戲為主，全面實施素質(zhì)教育。四、落實措施1、加強組織領(lǐng)導。切實按照制

9、定方案，在預期內(nèi)完成任務(wù)。2、加大活動投入。加大力度保證活動的扎實開展，是活動有效的得以開展。3、立典型、樹榜樣。對在校園文化建設(shè)年活動中做出突出成績的個人給與獎勵。五、月份規(guī)劃(1)三月：校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓園內(nèi)每個角落充分體現(xiàn)出“凈化”、“綠化”、“美化”、“教化”的文化內(nèi)涵。(2)四月：建全制度、著力培育幼兒園制度建設(shè)。(3)五月：幼兒自理能力大賽(4)六月：六一慶祝活動(5)七月：教師、幼兒趣味健身運動會(6)八月：暑假實踐活動(7)九月：讀書月活動，幼兒故事會、教師讀書心得評比、(8)十月：國畫，誦讀古詩大賽(9)十一月：行為養(yǎng)成教育先進班組，個人明星評比，迎元旦準備活動(10) 十二月：總結(jié)*幼兒園*幼兒園校園文化建設(shè)年實施方案 *幼兒園2009.3