高中作文新材料作文的審題立意課件.ppt

新材料作文的審題立意,教學目標： 學會單則材料與多則材料 審題立意的方法。 教學重點： 全面理解分析材料 并明確立意。,“文以意為主，意猶帥也”， 高考作文立意不準，或文 不扣材，離題萬里，將滿 盤皆輸，終生遺憾。 因此，準確把握材 料內涵，正確審題 立意，是材料作文 的重中之重。,新材料作文： 一般是敘述一個或多個故事、 一則或多則寓言、 一句或多句名言， 一幅或多幅漫畫， 讓學生審題立意并寫作。,就內容而言： 寓言類材料，事實類材料； 漫畫類材料，名言型材料， 就形式而言： 單則材料和多則材料。,1.找關鍵詞、關鍵句（立意）,2.人物事件結果原因（立意）,多則材料,1.異中求同（立意）,2.同中求異（立意）,單則材料,辯證思考,單則材料,（一） 這是一則禪宗故事。從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術，便千里迢迢來到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說：“我決心勤學苦練，請問師父需要多久才能學成下山？”師父答道：“十年。”少年嫌太長，就說：“假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長時間？”師父說：“這樣大概要三十年?！鄙倌甏蟪砸惑@：“為什么全力以赴反而要三十年呢？”師父不答。少年又說：“我一定要不惜一切代價，拼死拼活修練，爭取早日成功?！睅煾刚f：“那么，你就得跟我學至少七十年?！?少年冥思苦想，良久，終于大悟。,分析： 1.找關鍵詞、關鍵句（一心想早日成名， 跪拜之后，便說/需要多久/嫌太長/需要多 長時間/不惜一切代價，拼死拼活修練， 爭取早日成功）,立意（做事要腳踏實地，日積月累， 切忌急功近利；欲速則不達）,2. 人物（少年、師父） 事件（學習態(tài)度與所需時間的問答） 結果（心情越急切，所需時間越長） ,原因（欲速則不達）,立意（做事要腳踏實地，日積月累，切忌急功近利；欲速則不達）,（二）到朋友家做客，受到了朋友的熱情款待。為他的到來主人準備了豐盛的午餐，特別是做了十分可口的紅燒鯉魚和鮮美可口的鮑魚湯?？腿顺缘檬譂M意，臨別時主人盛情相讓，讓客人喝了一大碗鮑魚湯，之后還嫌接待不周，于是又送上了一大碗，還十分熱情地說：“再喝一碗鮮魚湯吧！”于是客人盛情難卻，勉強喝了下去，沒想到主人又端來一碗，又說“再來一碗吧！”最后客人只好婉言謝絕，心想“以后再也不能到這里來做客了?！?分析： 1.找關鍵詞、關鍵句（熱情款待/十分滿意/盛情相讓/還嫌接待不周/又送上了一大碗/客人盛情難卻，勉強喝下去/再來一碗吧/客人只好婉言謝絕，心想：以后再也不能到這里來做客了）,立意（過猶不及，把握分寸）,2.人物（主人與客人） 事件（盛情招待，一再盛情） 結果（客人害怕了） 原因（太過了）,立意（過猶不及，把握分寸）,多則材料,（一） 材料一： 阿基米德是古希臘數(shù)學家、力學家。在他75歲的時候，一天正蹲在地上看他畫的幾何圖形，殘暴的羅馬士兵闖進來，拔出了利劍。阿基米德坦然說：“等一下殺我的頭，給我一會兒工夫，讓我把幾條定理證完，不能給后人留下不完整的定理呵！”可是羅馬士兵的劍已經砍下，阿基米德大叫：“我還沒完成”便離開了人世。,材料二： 瑞典化學家諾貝爾，經無數(shù)次失敗后，終于成功地發(fā)明了黃色炸藥。在進行最后一次火藥制作實驗時，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼：“我成功了！”,材料三： 居里夫人成年累月在實驗室里與鐳、釷、鈾等放射性元素打交道。由于長期受到放射性物質的照射，居里夫人后來患了惡性貧血而死。她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳，曾用來治療癌癥，醫(yī)好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。,分析： 異中求同（不同國度，不同時代，不同研究領域；對所從事的科研事業(yè)，都具有執(zhí)著忘我的可貴精神）,立意（執(zhí)著忘我精神）,（二） 1、魯迅說：“無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者?！?2、歌德在談到積累材料時曾經說過：“一個人在年輕時積累了許多銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價值也愈高。到了最后，他年輕時的財產在面前塊塊都變成了純金?！?3、一位歷史學教授對他的學生說：“如果你收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權威?！?分析： 異中求同（治學要注意積累）,立意（積累）,立意（積累的不同側重點） 可作為分論點,同中求異（魯迅強調積累要長期堅持；歌德強調積累大有價值，而決不是徒耗時光和精力；歷史學教授強調多積廣積）,（三） 1、戰(zhàn)國時期趙王實行胡服騎射政策。 2、秦始皇大興土木，建阿房宮，筑萬里 長城。 3、漢代昭君出塞，為帝業(yè)實施和親政策。 4、魯迅就如何對待外國文化問題，寫了 拿來主義。 5、我國當前實行改革開放政策。 6、清代閉關鎖國行不通后又求榮賣國。,分析： 異中求同（1、3、4、5均表現(xiàn)出要思想開放、勇于向外部世界（外國和外族）學習；2、6是封閉、閉關鎖國政策）,立意（排除封閉，積極向外部 學習、與外部交流）,本次作文： 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 材料一：二戰(zhàn)時期，盟軍統(tǒng)帥艾森豪威爾憑借其出色的軍事才能指揮了諾曼底登陸一戰(zhàn)，奠定了盟軍轉敗為勝的基礎；戰(zhàn)爭結束后，他曾出任哥倫比亞大學校長，但毫無建樹。 材料二：愛因斯坦曾被邀請擔任以色列總統(tǒng)，他在信中拒絕道：“我這一生都在同客觀物質打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任。 實際上，給自己一個正確的人生定位十分重要。請以“位置”為話題，寫一篇不少于800字的文章。可以講述自己的故事，可以抒發(fā)感情，也可以闡發(fā)觀點，文體不限，題目自擬。,