華大凱樂幼兒園-課程計(jì)劃

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1、華大凱樂幼兒園課程計(jì)劃〔補(bǔ)充〕 ——2010年春季學(xué)期課程計(jì)劃盧瓊 根據(jù)《華大凱樂幼兒園2009年9月—— 2010年7課程計(jì)劃》現(xiàn)將2010年 春季學(xué)期課程實(shí)施細(xì)則做如下安排： 一、課程管理組織： 組長(zhǎng)：趙希平 執(zhí)行組長(zhǎng)：盧瓊 副組長(zhǎng)：楊柳 陳煒 解茜 成員： 1、大班年級(jí)組：組長(zhǎng) 陳 煒。組員：黃清、程怡、江韻吉吉、方瑞、劉陽。 2、中班年級(jí)組長(zhǎng)：組長(zhǎng) 張勝紅。組員：潘琳、盛華、陳櫻、郭程程、嚴(yán)瓊。 3、小班年級(jí)組長(zhǎng)：組長(zhǎng) 鄒易桐。組員：程娟、朱婷婷、詹璐、解茜、韓海燕。 4、托班年級(jí)組：組長(zhǎng) 涂 靜。組員：龔維、謝文文、皮良娟。 一、課程設(shè)置： 1、基礎(chǔ)課

2、程：開設(shè)以武漢市主題探究課程《豚豚包》為教材的主題教 學(xué)活動(dòng)。以健康、社會(huì)、語言、科學(xué)和藝術(shù)等各領(lǐng)域的內(nèi)容以主題為核心進(jìn)行 整合，有機(jī)聯(lián)系，相互滲透。 2、特色課程：| (1)、英語教學(xué)：大班由華中師范大學(xué)英語系教授曾慶強(qiáng)先生擔(dān)任我國英語 英語教學(xué)導(dǎo)師，定期來園授課。中班由外籍教師定期來園授課。以“寓教 于樂、聽說領(lǐng)先、融入環(huán)境、自然獲得”的教學(xué)方式，讓幼兒在體驗(yàn)中獲 得英語知識(shí)。 班級(jí)以《體驗(yàn)英語》為教材、采用歌曲、游戲、兒歌、童話的形式進(jìn)行 教學(xué)。教師每天用英語與幼兒對(duì)話，鼓勵(lì)幼兒“先聽后說”，墻飾環(huán)境處處 見英語，刺激幼兒”與環(huán)境互動(dòng)”。將英語貫穿于一日活動(dòng)中。 (2)、《

3、分享閱讀》：以《分享閱讀》為教材，在輕松、愉快的氣氛中，以培 養(yǎng)兒童的閱讀興趣、習(xí)慣、發(fā)展他們基本的閱讀能力為主要目的。從聽故 事過渡到讀故事、通過字形與語音的多次重復(fù)匹配呈現(xiàn)，建立字形一一語音 一語義三者之間的聯(lián)系，為學(xué)習(xí)書寫打下良好的基礎(chǔ)。 3、興趣課程： 〔1〕、形體訓(xùn)練：在中班、大班進(jìn)行。通過基本功的練習(xí)訓(xùn)練幼兒形體， 教師積極主動(dòng)地去了解孩子們的內(nèi)心世界，激發(fā)孩童對(duì)舞蹈藝術(shù)的興趣，為他 們營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍和快樂的舞蹈世界，讓他們?cè)谖璧钢械玫娇鞓?，享受美感? (2)、《電腦教學(xué)》：以《縱橫輸入法》為教學(xué)內(nèi)容，在大班開展電腦教學(xué)， 在中班進(jìn)行電腦知識(shí)入門學(xué)習(xí)。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)電腦

4、的興趣。 二、課程調(diào)整 1、每周六親子班從本學(xué)期起暫停開課。 2、電腦教學(xué)每周在大班各開展一次活動(dòng)，每月在大班各進(jìn)行一次4: 40 5： 00 的離園前的上機(jī)操作。每?jī)芍茉谥邪嚅_展一次電腦知識(shí)入門學(xué)習(xí)。 3、蒙氏教學(xué)融入數(shù)學(xué)教學(xué)中，著重在中、大班開展。中大班，將感官教具等 放入托小班使用。不單獨(dú)在計(jì)劃中顯示蒙氏教學(xué)內(nèi)容。 4、 曾教授每周二上午在大班進(jìn)行英語教學(xué)， 外教每周四下午在中班進(jìn)行英語 教學(xué)。 5、美術(shù)補(bǔ)充教材，每班發(fā)作業(yè)單5——7 張。這些作業(yè)單為每月 1 號(hào)〔 3 月 為 12 日展示〕園方定期檢查的需在門口作品展示區(qū)展示的精品作業(yè)。 三、教材選用 1、基礎(chǔ)

5、課程：選用武漢市主題探究課程《豚豚包》為主要教材。 2、補(bǔ)充教材： 〔 1〕 《學(xué)前拼音練習(xí)》在大班使用〔教學(xué)參考小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《語文》教輔〕 ； 〔 2〕新天地《數(shù)學(xué)》在中班、大班使用作為《科學(xué)》的作業(yè)單，根據(jù)《豚豚包》 中的科學(xué)教學(xué)進(jìn)展結(jié)合本班幼兒年齡段的數(shù)學(xué)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行使用。 〔 3〕 《我和音樂做游戲》教師用書與幼兒用書每班發(fā)一套， 由年級(jí)組組織本年級(jí) 商議選擇本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容〔本學(xué)期教學(xué)數(shù)量為：歌曲 5 首、音樂游戲3 個(gè)、名曲 欣賞 3 首、節(jié)奏練習(xí) 2 次〕 ， 《幼兒園美術(shù)多功能練習(xí)冊(cè)》由各年級(jí)組進(jìn)行分發(fā)。 每班5——7 張作業(yè)單， 多出部分由年級(jí)組總負(fù)責(zé)人收集存

6、入庫房。 《我和音樂做 游戲》 《幼兒園美術(shù)多功能練習(xí)冊(cè)》均為藝術(shù)領(lǐng)域補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。 〔 4〕 《蒙氏》教學(xué)內(nèi)容選擇以園方所發(fā)蒙氏教學(xué)資料為參考，根據(jù)《數(shù)學(xué)》 《科 學(xué)》教學(xué)需要由年級(jí)組組織組員進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容選擇。大班 10 組教具、中班8 組 教具、托小班6 組教具。 四、教學(xué)分工 1、特色課程《體驗(yàn)英語》 《分享閱讀》由主班與配班各代一門， 《體驗(yàn)英語》教 師由園方根據(jù)對(duì)教師的英語考核制定人選。 2、五大領(lǐng)域由年級(jí)組組織商議后，統(tǒng)一安排〔主班配班均分〕 。 五、課程實(shí)施要求： 1、美術(shù)作品展示要求展示率為100%，作業(yè)合格率為90%。不合格班級(jí)將根據(jù) 情況當(dāng)月扣教學(xué)分值

7、。 2、班級(jí)環(huán)境根據(jù)本學(xué)期以元宵節(jié)、六一兒童節(jié)為主進(jìn)行氣氛襯托，其他以年級(jí) 組的主題教學(xué)活動(dòng)根據(jù)主題進(jìn)行定期更換。 3、教材放園內(nèi)使用，可根據(jù)復(fù)習(xí)需要定期發(fā)于幼兒在家長(zhǎng)輔導(dǎo)下進(jìn)行復(fù)習(xí)。其 他時(shí)間教材放班級(jí)內(nèi)保管。學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一發(fā)于幼兒。 4、全園每周五下午4： 40——5： 00 為固定的蒙氏教具操作毯式地面操作時(shí)間。 5、幼兒作業(yè)做到水性紅筆及時(shí)批改，批改內(nèi)容為：糾錯(cuò)、你真棒印章、教師〔* 老師〕 、日期。 六、課程實(shí)施流程： 1、課程管理組組長(zhǎng)商議制定出本學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃。 2、副組長(zhǎng)根據(jù)課程計(jì)劃制定本學(xué)期教研計(jì)劃。 3、各年級(jí)組組織本年級(jí)組員開展本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃研

8、討活動(dòng)。研討內(nèi)容： （ 1）根據(jù)幼兒園課程計(jì)劃，挑選本年級(jí)組蒙氏教學(xué)內(nèi)容。 （ 2）根據(jù)幼兒園課程計(jì)劃，挑選本年級(jí)組音樂教學(xué)內(nèi)容。 （ 3）根據(jù)幼兒園課程計(jì)劃，挑選本年級(jí)組美術(shù)教學(xué)內(nèi)容。 4、年級(jí)組組長(zhǎng)進(jìn)行分工，與組員制定出本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。 5、各班主班教師根據(jù)保教工作計(jì)劃制定出班務(wù)計(jì)劃。 6、各教師將計(jì)劃打印貼于備課本上，開始備課，堅(jiān)持提前備好一周教學(xué)活動(dòng)。 全園每月第三周的周三上午10： 00——11： 00、下午3： 00——4： 00為集體備 課時(shí)間， 并對(duì)當(dāng)月備課進(jìn)行檢查、 批改。 地點(diǎn)： 二樓教師備課室。 負(fù)責(zé)人： 楊柳。 備注： 1、拼音、英語不出現(xiàn)在備課本中

9、。 2、大班舞蹈班教師皮良娟、中班舞蹈班教師郭程程、電腦教師劉時(shí)珍，各自書 寫興趣課程計(jì)劃， 將計(jì)劃交副園長(zhǎng)、 各班級(jí)各一份。 班級(jí)教師將計(jì)劃中教學(xué)內(nèi)容 在周計(jì)劃中顯示。 興趣班教師每周五下放學(xué)前在各自興趣班教室門口張貼下周教 學(xué)周計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。 七、計(jì)劃、備課格式〔請(qǐng)教師嚴(yán)格按照以下格式書寫計(jì)劃〕 〔字體為小四宋體， 標(biāo)題四號(hào)字加粗〕 ： 1、 一、 指導(dǎo)思想： 二、 班況分析： 三、 工作目標(biāo)： 四、 主要內(nèi)容與措施： 1、 教育教學(xué)： （ 1） 健康 （ 2） 社會(huì) （ 3） 科學(xué) （ 4） 藝術(shù) （ 5） 語言 （ 6） 英語 2、 保

10、育工作： 3、 家長(zhǎng)工作： 4、 安全工作： 5、 節(jié)日活動(dòng)： 華大凱樂幼兒園 **** 班班務(wù)計(jì)劃 ***** 年** 學(xué)期 教師： ** ** ** 3、 華大凱樂幼兒園 *** 班組主題課程教學(xué)計(jì)劃 — ***** 年 ** 學(xué)期 教師： 〔執(zhí)筆人〕 〔表格格式不變〕 〔年 月 日一年 月 日〕 班級(jí)：教師： 星期 一 一 二 四 五 戶外活動(dòng) 早鍛煉： 體育游戲： 早鍛煉： 體育游戲： 早鍛煉： 體育游戲： 早鍛煉： 體育游戲： 早鍛煉： 體育游戲： 教學(xué)活動(dòng) 游戲活動(dòng) 區(qū)域游戲 生活活動(dòng) 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 家園互動(dòng) 備注： 1、此表張貼于教室門口與備課本中，內(nèi)容與備課內(nèi)容吻合。 2、英語、拼音的教學(xué)內(nèi)容不在此表與備課中顯示，占用游戲與區(qū)域游戲 時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)進(jìn)度需階段性向家長(zhǎng)做匯報(bào)。 5、備課格式： 活動(dòng)計(jì)劃 一、早鍛煉： 〔內(nèi)容〕 二、第一次集體教學(xué) 〔教案〕 三、第二次集體教學(xué) 〔教案〕 四、戶外體育游戲： 〔內(nèi)容〕 五、游戲活動(dòng)： 〔教案〕 六、區(qū)域游戲： 〔區(qū)角活動(dòng)、蒙氏教具操作內(nèi)容〕