高中數(shù)學(xué)必修4 平面向量的數(shù)量積

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1、2021/6/3012021/6/302我們學(xué)過功的概念,即一個(gè)物體在力我們學(xué)過功的概念,即一個(gè)物體在力F的作用下的作用下產(chǎn)生位移產(chǎn)生位移s(如圖)(如圖)FS力力F所做的功所做的功W可用下式計(jì)算可用下式計(jì)算 W=|F|S|cos 其中其中是是F與與S的夾角的夾角 從力所做的功出發(fā),我們引入從力所做的功出發(fā),我們引入向量數(shù)量積向量數(shù)量積的的概念。概念。問題思考問題思考2021/6/303=180=90向量的夾角向量的夾角已知兩個(gè)非零向量已知兩個(gè)非零向量 a 和和 b,作,作OA=a,OB=b,則則AOB=(0 180)叫做向量)叫做向量 a 與與 b 的夾角。的夾角。=0特殊情況特殊情況OBA

2、閱讀思考閱讀思考2021/6/304 已知兩個(gè)非零向量已知兩個(gè)非零向量a與與b,它們的,它們的夾角為夾角為,我們把數(shù)量,我們把數(shù)量|a|b|cos叫做叫做a與與b的的數(shù)量積數(shù)量積(或(或內(nèi)積內(nèi)積),記作),記作ab ab=|a|b|cos規(guī)定規(guī)定:零向量與任一向量的數(shù)量積為零向量與任一向量的數(shù)量積為0。閱讀思考閱讀思考向量數(shù)量積的義向量數(shù)量積的義2021/6/305例1 已知|a|=5,|b|=4,a與b的夾角=120,求ab。練習(xí):p106-1,2例題解析例題解析2021/6/306aOAbB1B1|cosOBbba在 方向上的投影|cosa bab叫 與 數(shù)量積a b 即a b 記作(也叫

3、內(nèi)積)(也叫內(nèi)積)|a閱讀思考閱讀思考2021/6/307 向量的數(shù)量積是一個(gè)數(shù)量,那么向量的數(shù)量積是一個(gè)數(shù)量,那么它什么時(shí)候?yàn)檎?,什么時(shí)候?yàn)樨?fù)?它什么時(shí)候?yàn)檎?,什么時(shí)候?yàn)樨?fù)?|cosa ba b OabBAOabBAabABO1B1A大于零大于零等于零等于零小于零小于零(0,0)ab 問題思考問題思考2021/6/308(1)0aba b(2)|;aba ba b當(dāng) 與 同向時(shí),|;aba ba b(4)當(dāng) 與 反向時(shí),2(3)|a aa aaa|或2a(5)cos|a ba b(6)|a bab(0,0ab)|cosa ba b 性質(zhì)總結(jié)性質(zhì)總結(jié)2021/6/309練習(xí)練習(xí)2 2221.0

4、0000,0,00,05.0,0aba baba baa bba ba baa bb caca ba cbcaaaa 若=,則對任一向量,有2.若,則對任一非零向量,有3.若則4.若則中至少有一個(gè)為若,則6.若則,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)成立.7.對任意向量 有2021/6/3010平面向量的數(shù)量積的運(yùn)算律:平面向量的數(shù)量積的運(yùn)算律:其中,其中,cba、是任意三個(gè)向量,是任意三個(gè)向量,R()()a bcab c(1)a bb a(2)()()()aba bab(3)()abca cb c 閱讀思考閱讀思考2021/6/3011(3)()abca cb c aAbB1A1BcC1CO2021/6/3012例例

5、 2:求證:求證:(1)(ab)2a22abb2;(2)(ab)(ab)a2b2.例題解析例題解析2021/6/3013602)(3).abababab 例 已知與 的夾角為=,求(例題解析例題解析5.|3,|4,abkakbakb例 已知當(dāng)且僅當(dāng) 為何值時(shí),向量與互相垂直?2021/6/30141 1、向量的數(shù)量積的定義、向量的數(shù)量積的定義4 4、必須掌握的五條重要性質(zhì)、必須掌握的五條重要性質(zhì)2 2、向量的數(shù)量積的幾何意義、向量的數(shù)量積的幾何意義3 3、向量的數(shù)量積的運(yùn)算律、向量的數(shù)量積的運(yùn)算律課堂小結(jié)課堂小結(jié)2021/6/3015再見!再見!課本課本 P108 1,2,3,6 若有不當(dāng)之處,請指正,謝謝!若有不當(dāng)之處,請指正,謝謝!

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