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1、學(xué)校教學(xué)工作方案 學(xué)校實驗教學(xué)工作方案例文
在學(xué)校教學(xué)工作中，實驗教學(xué)是一個主要的教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是實驗才能集中表達(dá)學(xué)生動手操作才能的重要表現(xiàn)。在本學(xué)期中為了加強學(xué)校的實驗教學(xué)，保證“普實”工作的順利開展，學(xué)校特制定以下方案：
一、成立普實工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：校長〔李秀芬〕
副組長：柳成龍
物理實驗組長：〔姜帆〕
化學(xué)實驗組長：〔董順利〕
生物實驗組長：〔趙金女〕
材料整理員：〔王曉茹、金亞娟、劉國榮〕
資料打印員：齊偉華
二、搞好實驗室的建立、管理工作。
我校是一所20多名師生的寄宿制中學(xué)，20年在國家“義教工程”的幫助下，學(xué)校在實驗室建立、各種實驗儀器方面得到
2、合理匹配，如今學(xué)校實驗室的教學(xué)設(shè)備到達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)。為了更好的搞好“兩基”“普實”工作，本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加大對實驗教學(xué)的經(jīng)濟投入力度，對理、化、生實驗室缺乏的儀器進(jìn)展配齊和更新。加強對現(xiàn)有的實驗器材、藥品的管理，做到帳卡物相符、目錄清楚、儀器擺放有序、實驗室衛(wèi)生整潔。在危險品的管理上做到分柜專門存放，實行雙人雙鎖管理，在開學(xué)初“普實”分管領(lǐng)導(dǎo)擬定出每月實驗室要做的常規(guī)實驗教學(xué)工作，納入學(xué)校的常規(guī)檢查。做到開學(xué)初各試驗科目有方案，平時工作開展有記錄，學(xué)期各試驗科目有總結(jié)。在每月月底學(xué)校要對理、化、生實驗室和實驗老師的各種檔案進(jìn)展檢查，做到資料滾動、實驗按進(jìn)度開展。
三、進(jìn)步實驗老師素質(zhì)，開展好實
3、驗課。
為了上好實驗課，學(xué)校要求理、化、生學(xué)科的’老師在開學(xué)初明確本學(xué)期要做的學(xué)生操作實驗和老師的演示實驗，把各科的實驗?zāi)夸洀堎N上墻，并把每個班的學(xué)生分好組，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開足開齊實驗課。上好實驗課的關(guān)鍵在于實驗老師，為了讓每一個學(xué)生都能正確操作實驗，我們要求我們的老師對每一個實驗都要正確無誤的講解和演示操作，在試驗中做到紀(jì)律化、標(biāo)準(zhǔn)化、平安化和程序化。在進(jìn)展分組實驗時，實驗老師要提早做好儀器、藥品、材料等的準(zhǔn)備工作，老師在課前要屢次試做，做到心中有數(shù)。在做有危險的實驗的時候，實驗老師要搞好實驗室通風(fēng)工作，搞好平安防護措施。對在實驗過程中損壞的儀器要如實核實上報并填寫實驗儀器損壞單。對一些
4、學(xué)生沒有掌握的實驗，老師要在實驗室開放的時候給予指導(dǎo)重做，實驗做完之后實驗老師要指導(dǎo)學(xué)生填寫實驗報告單。
四、定期開放實驗室，進(jìn)步學(xué)生的實驗興趣。
實驗室是發(fā)揮學(xué)生想象才能，培養(yǎng)學(xué)生動手才能和觀察力的地方。而開放實驗室是培養(yǎng)學(xué)生實驗興趣和自我才能得到表現(xiàn)的有效方法之一。這幾年來我校一直實行定期開放實驗室，學(xué)生的主動和創(chuàng)造得到了很好表達(dá)。
五、本學(xué)期工作安排如下：
九月份：寫好各種方案，明確實驗驗?zāi)夸?，分好學(xué)生實驗分組，進(jìn)展帳卡物核對，完善檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，月底實驗室工作檢查。
十月份：開展各科實驗，進(jìn)展資料滾動，加強實驗教學(xué)，月底實驗室工作檢查。
十一月份：各科匯報實驗開展情況，月底實驗室工作檢查。
十二月份：加強師生實驗操作才能，月底實驗室工作檢查。
元月份：完善檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的“普實”驗收工作準(zhǔn)備，寫好學(xué)期實驗總結(jié)，開展實驗工作交流活動，為下一步搞好實驗工作作準(zhǔn)備。
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