《《總復(fù)習(xí)5》常見問題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《總復(fù)習(xí)5》常見問題(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、總復(fù)習(xí)5常見問題 1.問題內(nèi)容:閱讀能力弱,不能正確理解題意。如題:“58”前面一個(gè)數(shù)是幾(或“58”后面一個(gè)數(shù)是幾)?【學(xué)生問題:認(rèn)為前面的數(shù)就是再往下數(shù),理解成比原數(shù)大1的數(shù)】解答內(nèi)容:借助尺子圖明確描述數(shù)序的排列及常見說法,“前面的數(shù)小,后面的數(shù)大。”58前面一個(gè)數(shù)就是比58小1的數(shù),即57;58后面一個(gè)數(shù)是59。2.問題內(nèi)容:寫豎式?!緦W(xué)生問題:忘記寫“滿十進(jìn)一”的“1”,退位減法忘記在第一個(gè)數(shù)十位數(shù)字上點(diǎn)“ ”】 解答內(nèi)容:本題考察的是100以內(nèi)進(jìn)位加法、退位減法的豎式運(yùn)算。對(duì)學(xué)生來說有一定的難度,因?yàn)橐⒁獾牡胤胶芏?。首先是相同?shù)位對(duì)齊,第二個(gè)數(shù)左邊寫加減號(hào),橫線要用尺子。其次,進(jìn)
2、位加法不能忘記寫“滿十進(jìn)一”的“1”,退位減法不能忘記在十位數(shù)字上點(diǎn)“ ”,然后再計(jì)算。最后,容易忘的是等于號(hào)后面還要寫答案。3問題內(nèi)容:比多少問題,找到標(biāo)準(zhǔn)?!緦W(xué)生問題:算式列出:37-6=31。數(shù)學(xué)問題會(huì)問出“羊比兔少多少只?”】 解答內(nèi)容:做提前需要理解“兔比羊多6只”是什么意思。先要搞清楚哪個(gè)多?哪個(gè)少?(兔子多,羊少),然后求的是兔子,求多的那部分,那就用加法。這種題如果考察逆向思維,會(huì)有更多孩子錯(cuò)。因此要養(yǎng)成讀題獲取數(shù)學(xué)信息、分析數(shù)學(xué)信息的能力。知道了“羊有37只,鵝有18只”,那么數(shù)學(xué)問題就可以提出比多少的問題,先弄清誰多誰少。4問題內(nèi)容:梳理解題策略,體現(xiàn)算法多樣化?!緦W(xué)生問題
3、:由于數(shù)目較大,學(xué)生在計(jì)算時(shí)容易出錯(cuò)。】解答內(nèi)容:允許學(xué)生用適合自己水平的方法加以解決。“具體到這道題中你想用什么方法?在計(jì)算的時(shí)候要注意什么?”提示:在計(jì)算的過程中把每一次減8的得數(shù)寫出來,直到最后剩下的得數(shù)比8小為止。另外,通過此題再次向?qū)W生說明檢查的重要性,讓學(xué)生逆向檢查一下是否做對(duì)了。5. 問題內(nèi)容:數(shù)圖形過程中出現(xiàn)漏數(shù)的現(xiàn)象。 【學(xué)生問題:數(shù)的過程中孩子們只關(guān)注大的圖形,忽略了機(jī)器人的天線、手臂,忽略了拖拉機(jī)前半部分的三角形,觀察不夠全面?!拷獯饍?nèi)容:數(shù)圖形時(shí)要先根據(jù)平面圖形的特征去辨認(rèn),可以在同一種圖形中做標(biāo)記分類進(jìn)行計(jì)數(shù),既鞏固了學(xué)生對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí),又復(fù)習(xí)了分類與整理的知識(shí)。注意指導(dǎo)學(xué)生數(shù)圖形時(shí)要有序。