第三單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 檢測卷（無答案）

《第三單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 檢測卷（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 檢測卷（無答案）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇科版七上生物第三單元檢測卷 姓名：_班級：_考號：_一、選擇題（每題一分，共26分）1關(guān)于植物對無機(jī)鹽的需要的敘述中，正確的是（）A給植物施加的無機(jī)鹽越多越好B每種植物需要一種無機(jī)鹽C含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽植物需要最多D不同的植物需要的無機(jī)鹽相同2我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水，施肥，松土，放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件，與上述順序相對應(yīng)，分別是（ ）營養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽光 適宜的溫度 一定的生存空間 水ABCD3李大媽播下蠶豆種子后，連續(xù)幾天降雨導(dǎo)致雨水浸田，造成出芽率低，原因主要是（ ）A溫度降低 B缺少陽光 C缺

2、少水分 D缺少空氣4甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甘蔗，在甘蔗生長期甲、乙兩地的光照和栽培措施相 同，而溫度差別較大，甲地白天溫度為34，而夜間為15；乙地白天溫度為35，而夜間為25。則甲乙兩地甘蔗的區(qū)別是（ ）A甲地甘蔗比乙地的甜B(yǎng)乙地的甘蔗比甲地的甜C兩地的甘蔗一樣甜D無法判斷區(qū)別5很多家庭為了美化環(huán)境，購買花卉擺放在家里，但是臥室里不能擺放過多的植物過夜，主要是因為植物（）A需要營養(yǎng) B需要生長C呼吸作用合成有機(jī)物 D呼吸作用釋放二氧化碳6海爾蒙特通過柳苗栽培實驗要探究的問題是A植物生長需要的物質(zhì)從何而來B水里有什么養(yǎng)料C氧氣從何而來D無機(jī)鹽是怎樣吸收的7在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞分裂旺盛的部位是

3、（）A根冠 B成熟區(qū) C伸長區(qū) D分生區(qū)8受精完成后，花的哪些結(jié)構(gòu)會凋謝花冠 雄蕊 花柱 花托 子房A B C D9下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）A蒸騰作用能夠提高大氣濕度B綠色植物蒸騰作用只發(fā)生在葉片C蒸騰作用有利于植物的生長D葉片上下表皮都能進(jìn)行蒸騰作用10除下列哪項外，其余現(xiàn)象均表明植物進(jìn)行了呼吸作用（ ）A走進(jìn)貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變微弱B潮濕種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁C潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣D堆放的白菜散發(fā)出霉氣11在“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗中，把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜，其目的是（ ）A驗證光合作用需要光B讓葉片積累淀粉C使葉中的淀粉運走或耗

4、盡D進(jìn)行對照實驗12實驗探究表明，大豆根尖生長最快的部位是A成熟區(qū)B伸長區(qū)C分生區(qū)D根冠13玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有 （ ）A種皮B胚C子葉D胚乳14給黃瓜秧搭架和合理密植能提高產(chǎn)量，這種做法可以保證作物有效地進(jìn)行（）A呼吸作用B輸導(dǎo)作用C蒸騰作用D光合作用15在蔬菜大棚中，菜農(nóng)常使用“氣肥”來提高蔬菜的產(chǎn)量，這里的“氣肥”指的是A水蒸氣B氧氣C空氣D二氧化碳16冬季溫室大棚種植蔬果，為了提高蔬菜的產(chǎn)量，不應(yīng)該采取的措施是A增施氣肥B適當(dāng)延長光照時間C合理密植D適當(dāng)提高氧氣濃度17剪一個帶葉的枝條，插入到滴有紅墨水的水中，待到葉脈微紅時，把莖橫向切斷，再縱向切開，紅色部分看上去就像

5、一條長長的管子，這管子就是運輸水分和無機(jī)鹽的A導(dǎo)管 B篩管 C微管 D篩孔18夏天為了保存水果，一般會把水果放冰箱，這主要是抑制了水果細(xì)胞的（）A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D吸收作用19下列四個實驗操作中，滴加的液體或試劑，不是碘液的是A對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色B制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體C檢測天竺葵是否進(jìn)行了光合作用D驗證玉米胚乳的功能20植物生活需要水的原因是：水是植物體的重要組成成分 植物體內(nèi)水分充足時，植物才能保持硬挺姿態(tài) 水是植物進(jìn)行光合作用的原料 無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運輸A B C D21夏季，太陽的照射使得室外氣溫非常炎熱，但樹蔭下卻比較涼爽，主

6、要原因是樹木A進(jìn)行光合作用 B進(jìn)行蒸騰作用C進(jìn)行呼吸作用 D進(jìn)行吸收作用22下列不能進(jìn)行光合作用的是（ ）A表皮細(xì)胞B保衛(wèi)細(xì)胞C葉肉細(xì)胞D無法確定23如圖實驗裝置瓶中是萌發(fā)的種子，放在溫暖的地方，24小時后，燃燒的蠟燭放在瓶中會熄滅，下列解釋正確的是（ ）A種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳B種子進(jìn)行呼吸作用吸收二氧化碳，釋放氧氣C種子中有機(jī)物被分解，釋放能量太少D種子中有機(jī)物被分解，釋放出大量水分24下列敘述屬于呼吸作用在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用的是（ ）A冷藏食物B在蔬菜大棚中，白天通風(fēng)透氣C傍晚移栽幼苗D蔬菜大棚中延長光照時間25在種子萌發(fā)初期，先后突破種皮的結(jié)構(gòu)是種子中的()A胚芽、胚軸B

7、胚芽、胚根C胚根、胚芽D胚根、子葉26常言說“根深才能葉茂”。根能夠不斷地長長是因為（ ）A成熟區(qū)和伸長區(qū)B伸長區(qū)和分生區(qū)C分生區(qū)和根冠D成熟區(qū)和根冠二、綜合題（共24分）27根據(jù)如圖回答問題（1）用來證明二氧化碳是光合作用原料的實驗裝置是_和_；（2）用來證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實驗裝置是_；（3）A裝置中氫氧化鈉的作用是什么？_（4）A和B中有淀粉生成的裝置是_ 28如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)示意圖，據(jù)圖回答：（1）6_能保護(hù)幼嫩的胚，胚包括_（填序號）、其中_是胚軸。（2）菜豆種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，同時_提供營養(yǎng)，隨后_突破種皮發(fā)育成8_；胚軸伸長；_胚芽發(fā)育成_，再發(fā)育成莖和葉。29傳粉：（1）植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從 _ 里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊_上的過程叫傳粉。（2）圖中進(jìn)行自花傳粉的是_ ，原因是_，進(jìn)行自花傳粉的花必須是_，常見的自花傳粉的植物有_。（3）圖中進(jìn)行異花傳粉的是_ ，原因是_， _只能進(jìn)行異花傳粉。（4）在生產(chǎn)中，因風(fēng)力不足或昆蟲缺乏導(dǎo)致_，使得作物減產(chǎn)，解決的方法是_ 。