《人教版三年級數(shù)學上冊 分數(shù)的初步認識 公開課【谷風課堂】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版三年級數(shù)學上冊 分數(shù)的初步認識 公開課【谷風課堂】（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1沐風教育#你準備好了嗎2沐風教育#同學們：讓我們一起走進數(shù)學王國探索新的數(shù)學知識吧。3沐風教育#新人教版三年級數(shù)學上冊 4沐風教育#創(chuàng)設情境 5沐風教育#創(chuàng)設情境 6沐風教育#創(chuàng)設情境 7沐風教育#創(chuàng)設情境?8沐風教育#創(chuàng)設情境 把把1個蘋果個蘋果平均平均裝在兩個盤里，每盤裝裝在兩個盤里，每盤裝()個。個。半半9沐風教育#自學課本自學課本 請大家自學課本請大家自學課本P P9090的例的例1 1 自學提示：自學提示：1 1、“一半一半”怎樣表示？怎樣表示？2 2、的意義及各部分的的意義及各部分的名稱？名稱？3 3、怎樣讀、寫、怎樣讀、寫一半一半自主探究121210沐風教育#動手操作動手操作
2、操作提示：請選擇你喜歡的圖形或物體，請選擇你喜歡的圖形或物體，想辦法表示出它的想辦法表示出它的 ,并涂上并涂上你喜歡的顏色。你喜歡的顏色。1211沐風教育#觀察黑板上的這些觀察黑板上的這些 ，你有什么發(fā)現(xiàn)？，你有什么發(fā)現(xiàn)？盡管紙的形狀不同、大小不同，材料不同，盡管紙的形狀不同、大小不同，材料不同，但只要將它們但只要將它們平均平均分成分成兩份兩份，其中的一份其中的一份就可以用就可以用 表示。表示。1212匯報交流匯報交流12沐風教育#動手操作動手操作 1.請利用學具，創(chuàng)造出一個 分數(shù)并讀一讀。2.完成后在小組內交流，你是怎樣表示的？13沐風教育#14沐風教育#像 、等等這樣的 數(shù)都是分數(shù)。123
3、1418115沐風教育#展示提升16沐風教育#判斷涂色部分能用分數(shù)表示嗎？如果能，判斷涂色部分能用分數(shù)表示嗎？如果能，是幾分之一？是幾分之一？說一說（）（）（）（）（）（)17沐風教育#說出涂色部分說出涂色部分是是大正方形大正方形的的幾分之一。幾分之一。拓展提高18沐風教育#拓展提高說出涂色部分說出涂色部分是是大正方形大正方形的的幾分之一。幾分之一。19沐風教育#拓展提高說出涂色部分說出涂色部分是是大正方形大正方形的的幾分之一。幾分之一。4120沐風教育#拓展提高說出涂色部分說出涂色部分是是大正方形大正方形的的幾分之一。幾分之一。8121沐風教育#拓展提高說出涂色部分說出涂色部分是是大正方形大正方形的的幾分之一。幾分之一。8122沐風教育#拓展提高說出涂色部分說出涂色部分是是大正方形大正方形的的幾分之一。幾分之一。16123沐風教育#拓展提高說出涂色部分說出涂色部分是是大正方形大正方形的的幾分之一。幾分之一。24沐風教育#81拓展提高25沐風教育#拓展提高16126沐風教育#拓展提高27沐風教育#28沐風教育#
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