人教新課標(biāo)A版 高中數(shù)學(xué)必修4 第一章三角函數(shù) 1.1任意角和弧度制 同步測試B卷

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1、人教新課標(biāo)A版 高中數(shù)學(xué)必修4 第一章三角函數(shù) 1.1任意角和弧度制 同步測試B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分) (2017高一上黑龍江月考) 設(shè)集合 ,集合 ,則( ) A . B . C . D . 2. (2分) (2017高一下郴州期中) 將300化為弧度為( ) A . B . C . D . 3. (2分) (2016高一下華亭期中) 將1485化成+2k(02,kZ)的形式是( )A . 8B . 8C . 10D . 104. (2分) (2015高一上莆田期末) 已知集合|2k+ 2k+ ,kZ,則角的終邊落在陰影處(包括邊界)

2、的區(qū)域是( ) A . B . C . D . 5. (2分) (2018高一下集寧期末) 與 角終邊相同的角為( ) A . B . .C . D . 6. (2分) (2016高一下南市期中) 將300化為弧度為( ) A . - B . - C . - D . - 7. (2分) 以下四個(gè)命題,其中,正確的命題是( )小于90的角是銳角第一象限的角一定不是負(fù)角銳角是第一象限的角第二象限的角必大于第一象限的角A . B . C . D . 8. (2分) (2016高一下蘭陵期中) 與角 終邊相同的角是( )A . B . C . D . 9. (2分) 若一圓弧的長等于其所在圓的內(nèi)接正三

3、角形的邊長,那么其圓心角的弧度數(shù)是( )A . B . C . D . 210. (2分) 下列各命題正確的是( ) A . 終邊相同的角一定相等B . 第一象限角都是銳角C . 銳角都是第一象限角D . 小于90度的角都是銳角11. (2分) 在直角坐標(biāo)系中,若與的終邊互相垂直,則與的關(guān)系為( )A . B . C . D . 12. (2分) 如果一扇形的弧長為,半徑等于2,則扇形所對圓心角為( )A . B . 2C . D . 13. (2分) 若一扇形的圓心角為30,弧長為,則其半徑為( )A . 3B . 6C . 3D . 14. (2分) (2016高一上湖州期中) 與角 終邊

4、相同的角是( ) A . B . C . D . 15. (2分) 已知扇形的圓心角的弧度數(shù)為2,扇形的弧長為4,則扇形的面積為( )A . 2B . 4C . 8D . 16二、 填空題 (共5題;共5分)16. (1分) 一個(gè)扇形的弧長和面積均為5,則這個(gè)扇形圓心角的弧度數(shù)是117. (1分) 50化為弧度制為_18. (1分) 角的終邊在第一象限和第三象限的平分線上的角的集合為_ 19. (1分) 960的終邊在第_象限(填漢字) 20. (1分) 已知,角的終邊關(guān)于y軸對稱,則與的關(guān)系為_三、 解答題 (共5題;共25分)21. (5分) (2015高三上泰安期末) AC為對稱軸的拋物

5、線的一部分,點(diǎn)B到邊AC的距離為2km,另外兩邊AC,BC的長度分別為8km,2 km現(xiàn)欲在此地塊內(nèi)建一形狀為直角梯形DECF的科技園區(qū) (1) 求此曲邊三角形地塊的面積; (2) 求科技園區(qū)面積的最大值 22. (5分) 如圖,有一景區(qū)的平面圖是一個(gè)半圓形,其中O為圓心,直徑AB的長為2km,C,D兩點(diǎn)在半圓弧上,且BC=CD,設(shè)COB=;(1)當(dāng)=時(shí),求四邊形ABCD的面積(2)若要在景區(qū)內(nèi)鋪設(shè)一條由線段AB,BC,CD和DA組成的觀光道路,則當(dāng)為何值時(shí),觀光道路的總長l最長,并求出l的最大值23. (5分) 寫出與終邊相同的角的集合S,并把S中在4到4之間的角寫出來24. (5分) 寫出終邊在直線y=x上所有角的集合,并指出在所寫集合中,最大的負(fù)角是多少?25. (5分) 已知在半徑為8的圓O中,弦AB的長為8(1)求弦AB所對的圓心角(0)的大小(2)求所在的扇形弧長l及弧所在的弓形的面積S第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題;共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共5題;共25分)21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、

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