項目管理 論文開題報告

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1、 哈爾濱理工大學(xué) 碩士學(xué)位論文開題報告 學(xué) 院 管理學(xué)院 學(xué) 科、專 業(yè) 項目管理 導(dǎo) 師 研 究 生 入 學(xué) 時 間 2008．9 開題報告日期 2010．2 論 文 題 目山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目 質(zhì)量控制過程研究 研 究 生 部 說 明 一、 開題來源應(yīng)

2、包括下列主要內(nèi)容： 一、 課題來源及研究的目的和意義； 二、 國內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析（文獻綜述）； 三、 主要研究內(nèi)容； 四、 研究方案及進度安排，預(yù)期達到的目標； 五、 預(yù)計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施； 六、 主要參考文獻（應(yīng)在30篇以上，其中外文資料不少于三分之一，參考文獻中近五年內(nèi)發(fā)表的文獻一般不少于三分之一，且必須有近二年內(nèi)發(fā)表的文獻資料）。 二、 開題報告字數(shù)應(yīng)不少于5000字 三、 開題報告時間最遲應(yīng)于第三學(xué)期結(jié)束前完成 四、 若本次課題的開題報告未通過，需在一個月內(nèi)再次進行開題報告。第二次學(xué)位論文開題報告仍未通過者，不能繼續(xù)進行學(xué)位論文

3、工作。 五、 開題報告結(jié)束后，評議小組要填寫《碩士學(xué)位論文開題報告評議結(jié)果》報院研究生教學(xué)秘書備案。 六、 此表不夠填寫時，可另加附頁。 一、課題來源及研究的目的和意義 （一）課題來源 山東省煤田地質(zhì)局數(shù)字測井站科研綜合樓建設(shè)項目 （二）研究的目的和意義 進度、成本和質(zhì)量稱為工程建設(shè)項目的三大控制目標，三者之間相互依存、相互影響，形成一個辯證的統(tǒng)一體[1]?！鞍倌甏笥?，質(zhì)量第一”，這說明了工程質(zhì)量的重要性。是確保工程質(zhì)量的一種有效的方法，是工程建設(shè)項目管理的核心，是決定工程建設(shè)成敗的關(guān)鍵[2]。眾多的工程實踐證明，沒有質(zhì)量，就沒有投資效益，沒有工程

4、進度，沒有社會信譽，即沒有質(zhì)量就沒有一切。因此，確保工程質(zhì)量是工程建設(shè)管理永恒的主題，質(zhì)量控制是工程項目三大目標控制的重點。 建筑工程質(zhì)量是人們生產(chǎn)和生活的保障，建筑產(chǎn)品的質(zhì)量和人們的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)，建筑工程項目質(zhì)量的好壞直接影響著眾多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時也影響著人們的生活。工程項目質(zhì)量是建筑產(chǎn)品的生命，工程質(zhì)量的優(yōu)劣，不但關(guān)系到工程的適用性，而且還關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的安全和社會穩(wěn)定。因為建筑工程質(zhì)量低劣造成工程質(zhì)量事故或潛伏隱患，其后果不堪設(shè)想。在工程建設(shè)過程中，加強質(zhì)量控制，確保國家和人民生命財產(chǎn)安全是工程項目管理的頭等大事。 在工程項目的質(zhì)量控制過程中，將受到諸多因素的影響。

5、如果不對這些因素進行全面的調(diào)查、研究和分析，僅憑經(jīng)驗管理，就不可能使項目的質(zhì)量滿足合同要求，項目管理者只會是事倍功半[3]。因此，采用科學(xué)的方法對項目的建設(shè)過程進行全面的認識，通過認真細致地收集原始的數(shù)據(jù)和資料，在項目建設(shè)過程中進行合理的質(zhì)量控制，對于工程項目管理和企業(yè)來說，都具有十分重要的意義 。 二、國內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析 （一）國外相關(guān)研究現(xiàn)狀 20世紀40年代，美國把研制第一顆原子彈的任務(wù)作為一個項目來管理，命名為“曼哈頓”計劃，當時的項目管理著重于計劃和協(xié)調(diào)，這一計劃的實施標志著項目管理理論研究的開始[4]。在國外，工作分解結(jié)構(gòu)、責任矩陣、甘特圖技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、項

6、目控制技術(shù)、項目管理信息系統(tǒng)等傳統(tǒng)的項目管理方法已相對成熟。進入20世紀80年代后，隨著項目管理的多元化發(fā)展，有些研究開始把焦點投向項目組織、項目人力資源、項目采購等方面的研究[5]。特別是在項目組織方面，出現(xiàn)了更多的研究成果?？死祝–ray）指出，通過對PMI會員的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同行業(yè)項目的組織結(jié)構(gòu)選擇并不相同?？傮w上看，選用最多的是項目型矩陣結(jié)構(gòu)，工程建設(shè)項目和服務(wù)型項目更傾向與采用項目型矩陣結(jié)構(gòu)，而新產(chǎn)品項目則更喜歡采用職能型矩陣結(jié)構(gòu)。同時，該調(diào)查數(shù)據(jù)表明，項目組織結(jié)構(gòu)選用與項目的規(guī)模大小沒有明顯的相關(guān)關(guān)系[6]。 國際上研究項目管理的機構(gòu)主要有兩大體系[7,8]：一是以歐洲為首的“國

7、際項目管理協(xié)會”，另一是以美國為首的“美國項目管理學(xué)會”。項目管理知識體系（Project Management Body of Knowledge，PMBOK）由美國項目管理學(xué)會最先提出[9]，之后，英國也提出了受控制環(huán)境中的項目體系（PRoject INControlled Environments，PRINCE）。美國項目管理協(xié)會（Project Management Institute，PMI）于1984年首先提出了項目管理知識體系（Project Management Body of Knowledge，PMBOK）的概念，PMBOK也是一個項目管理職業(yè)和實踐中共同的術(shù)語匯編，為書寫

8、和應(yīng)用項目管理方面的問題提供了便利。PMBOK的體系主要由3大部分構(gòu)成[10]。 第一部分是項目管理框架，第二部分是項目管理標準，第三部分是項目管理領(lǐng)域。PRINCE（PRoject INControlled Environments受控環(huán)境中的項目）是進行有效項目管理的結(jié)構(gòu)化方法，該方法最初是由CCTA(Central Computer and Telecommunications Agency,中央計算機與電信局，現(xiàn)為政府商務(wù)辦公室)于1989年在PROMPT2（項目資源組織管理計劃技術(shù)）的基礎(chǔ)上建立起來的。為了適應(yīng)對所有的項目而不單純是信息系統(tǒng)項目管理進行改進指導(dǎo)的要求，CCTA在進行廣

9、泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，對PRINCE進行了改進，形成了PRINCE2。PRINCE2是一個公共標準，被英國政府普遍使用，同時也被英國和國際上許多企業(yè)所廣泛接受和使用。PRINCE2是采用一套基于過程的方法進行項目管理，將多階段的項目管理過程作為核心。PRINCE2過程界定了項目過程中需要進行的管理活動，同時PRINCE2也描述了這些活動所包含的一些組成內(nèi)容。PRINCE2過程模型由8個各有特色的管理過程組成，包括項目準備、項目指導(dǎo)、項目啟動、階段邊界管理、階段控制、產(chǎn)品交付管理、項目收尾和計劃，涵蓋了從項目啟動到項目結(jié)果過程中進行項目控制和管理的所有活動。PRINCE2過程活動所包含的組成內(nèi)容包括商

10、業(yè)論證、組織、計劃、控制、風險管理、項目環(huán)境下的質(zhì)量、配置管理和變更管理8個方面[11]。 國際化標準組織的ISO 10006建議過程、項目質(zhì)量的確立和保持需要結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化的方法，其目標是保證客戶和其他項目利益相關(guān)方的需求能夠被理解并得到滿足，同時這一方法還應(yīng)考慮到組織其他的質(zhì)量方針[12]。《ISO 10006質(zhì)量管理—項目管理質(zhì)量方針》是國際標準化組織發(fā)布的關(guān)于項目質(zhì)量管理的指導(dǎo)綱要[13]。它概要說明了質(zhì)量管理原則和實務(wù)，闡述了項目管理過程中要交付高質(zhì)量成果的關(guān)鍵要素。 Turner Rory和Moorman James強調(diào)運用項目管理來確保質(zhì)量控制（Using project m

11、anagement to ensure quality control），發(fā)表在Corrections Today上。該文探討了運用項目管理知識于規(guī)劃、實施過程中的益處，以美國俄亥俄州謝爾比縣為案例，提出在項目的完整生命周期中要改進信息管理、進行完整的戰(zhàn)略規(guī)劃、改進質(zhì)量控制、降低成本、減少索賠、節(jié)省時間以避免延誤等一系列管理策略[14]。Kreuzer Heidi針對新澤西州Schoor DePalma公司承攬的尤因鄉(xiāng)Shabakunk溪水質(zhì)措施項目，研究了該項目的目標、洪水和其他水質(zhì)問題、項目詳細設(shè)計、項目效益[15]。Lu Ming和Anson Michael分類和描述了預(yù)拌混凝土放置方法

12、的各種具體放置方法，側(cè)重于數(shù)據(jù)收集，通過香港兩個主要混凝土廠在建筑工程中正常使用質(zhì)量控制（QC）的462個記錄，來建立數(shù)據(jù)庫[16] 。 項目質(zhì)量控制是項目質(zhì)量管理中的一個重要組成部分。隨著人們認識世界和改造世界水平的提高，在人們的質(zhì)量知識逐漸豐富的同時，對質(zhì)量要求不斷地提高，質(zhì)量管理也得到了不斷的發(fā)展與完善[17]。按照質(zhì)量管理所依據(jù)的手段和方式，我們可以將項目質(zhì)量管理的發(fā)展歷史大致劃為以下四個階段即:傳統(tǒng)質(zhì)量管理階段、質(zhì)量檢驗階段、統(tǒng)計質(zhì)量管理階段與全面質(zhì)量管理階段[18]。 1.傳統(tǒng)質(zhì)量管理階段 傳統(tǒng)質(zhì)量管理階段也稱操作者檢查階段。從開始出現(xiàn)質(zhì)量管理一直到19世紀末資本主義的工廠

13、逐步取代分散經(jīng)營的家庭手工業(yè)作坊為止，受小生產(chǎn)經(jīng)營方式或手工業(yè)作坊式生產(chǎn)經(jīng)營方式的影響，產(chǎn)品質(zhì)量主要依靠工人的實際操作經(jīng)驗，靠手摸、眼看等感官估計和簡單的度量衡器測量而定。工人既是操作者又是質(zhì)量檢驗、質(zhì)量管理者，且經(jīng)驗就是“標準”。質(zhì)量標準的實施是靠“師傅帶徒弟”的方式口授手教進行的，因此稱之為“操作者的質(zhì)量管理”。 2.質(zhì)量檢驗階段 質(zhì)量檢驗階段也稱事后檢驗階段。資產(chǎn)階級工業(yè)革命成功之后，機器工業(yè)生產(chǎn)取代了手工作坊式生產(chǎn)，勞動者集中到一個工廠內(nèi)共同進行批量生產(chǎn)勞動，于是產(chǎn)生了企業(yè)管理和質(zhì)量檢驗管理。就是說，通過嚴格檢驗來控制和保證出廠或轉(zhuǎn)入下道工序的產(chǎn)品質(zhì)量。檢驗工作是這一階段執(zhí)行質(zhì)量職能

14、的主要內(nèi)容。質(zhì)量檢驗所使用的手段是各種各樣的檢測設(shè)備和儀表，它的方式是嚴格把關(guān)，進行百分之百的檢驗。 1918年前后，美國出現(xiàn)了以泰勒為代表的“科學(xué)管理運動”，強調(diào)工長在保證質(zhì)量方面的作用，于是執(zhí)行質(zhì)量管理的責任就由操作者轉(zhuǎn)移給工長。有人稱它為“工長的質(zhì)量管理”。1940年以前，由于企業(yè)的規(guī)模擴大，這一職能又由工長轉(zhuǎn)移給專職的檢驗人員，大多數(shù)企業(yè)都設(shè)置專職的檢驗部門并直屬廠長來領(lǐng)導(dǎo)，負責全廠各生產(chǎn)單位和產(chǎn)品檢驗工作。有人稱它為“檢驗員的質(zhì)量管理”。 專職檢驗的特點是“三權(quán)分立”，即:有人專職制定標準(立法)；有人負責生產(chǎn)制造(執(zhí)法)；有人專職按照標準檢驗產(chǎn)品質(zhì)量(司法)。專職檢驗既是從產(chǎn)成

15、品中挑出廢品，保證出廠產(chǎn)品質(zhì)量，又是一道重要的生產(chǎn)工序。通過檢驗，反饋質(zhì)量信息，從而預(yù)防今后出現(xiàn)同類廢品。 3.統(tǒng)計質(zhì)量管理階段 美國休哈特、戴明等人提出了抽樣檢驗的概念，最早把數(shù)理統(tǒng)計方法引入了質(zhì)量管理領(lǐng)域[19]。休哈特認為，產(chǎn)品質(zhì)量不是檢驗出來的，而是生產(chǎn)制造出來的，質(zhì)量控制的重點應(yīng)放在制造階段，從而將質(zhì)量控制從事后把關(guān)提前到制造階段。第二次世界大戰(zhàn)期間，美國國防部組織了統(tǒng)計質(zhì)量控制的專門研究，制訂了美國戰(zhàn)時質(zhì)量管理標準，明確規(guī)定各種抽樣檢驗的方案以及采用控制圖進行預(yù)防性控制。美國國防工業(yè)采用統(tǒng)計質(zhì)量控制的成功，使軍火工業(yè)獲取巨額利潤，促使民用工業(yè)競相采用，從而推動了世界范圍統(tǒng)計質(zhì)量控

16、制的運用。五十年代，日本工業(yè)引進并運用統(tǒng)計質(zhì)量控制，為日本工業(yè)品的質(zhì)量崛起打下了良好的基礎(chǔ)。 4.全面質(zhì)量管理階段 1961年菲根堡姆提出全面質(zhì)量管理理論，將質(zhì)量控制擴展到產(chǎn)品壽命循環(huán)的全過程，強調(diào)全體員工都參與質(zhì)量控制[20]。70年代，田口玄一博士提出田口質(zhì)量理論，它包括離線質(zhì)量工程學(xué)(主要利用三幸設(shè)計技術(shù))和在線質(zhì)量工程學(xué)(在線工況檢測和反饋控制)。田口博士認為，產(chǎn)品質(zhì)量首先是設(shè)計出來的，其次才是制造出來的。因此，質(zhì)量控制的重點應(yīng)放在設(shè)計階段，從而將質(zhì)量控制從制造階段進一步提前到設(shè)計階段。全面質(zhì)量管理的管理對象不僅為產(chǎn)品質(zhì)量，還包括成本、交貨期、人員素質(zhì)等的質(zhì)量。 全面質(zhì)量管理強調(diào)對

17、產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)生、形成和實現(xiàn)的各階段過程的控制，重視有計劃的、持續(xù)的質(zhì)量改進，即研究設(shè)計、生產(chǎn)制造、售后服務(wù)等系列環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)化管理，將不合格產(chǎn)品消滅在形成過程中。全面質(zhì)量管理不僅利用數(shù)理統(tǒng)計方法，而且結(jié)合專業(yè)技術(shù)、經(jīng)營管理方法和人員教育培訓(xùn)等，建立一整套質(zhì)量管理方法體系，使之更有針對性地進行質(zhì)量管理。 （1）全面質(zhì)量管理(TQM)含義 全面質(zhì)量管理(Total Quality Management)，是一種由顧客的需要和期望驅(qū)動的管理哲學(xué)。TQM以質(zhì)量為中心，建立在全員參與基礎(chǔ)上的一種管理方法，其目的在于長期獲得顧客滿意、組織成員和社會的利益[21]。ISO8402對TQM的定義是:一個組織

18、以質(zhì)量為中心，以全員參與為基礎(chǔ)，目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有成員及社會受益而達到長期成功的管理途徑。菲根堡姆對TQM的定義:“為了能夠在最經(jīng)濟的水平上，并考慮到充分滿足顧客要求的條件下進行市場研究、設(shè)計、制造和售后服務(wù)，把企業(yè)內(nèi)各部門的研制質(zhì)量，維持質(zhì)量和提高質(zhì)量結(jié)合起來構(gòu)成為一體的一種有效的體系”。 （2）全面質(zhì)量管理的特點 ①全面的質(zhì)量管理；②全員參加的質(zhì)量管理；③全過程的質(zhì)量管理。 歐美等國都是市場經(jīng)濟，業(yè)主對建筑工程的質(zhì)量過程控制和監(jiān)督情況基本類似，業(yè)主對建筑工程的施工過程也進行嚴格的監(jiān)督和控制[22]。 一般包括以下三個方面：一、承包商的質(zhì)量自檢與質(zhì)量保證。國外對于質(zhì)量檢

19、查的統(tǒng)—看法是，要保證工程或產(chǎn)品質(zhì)量，靠外部檢查只是一個方面的措施，但更重要的還是依靠企業(yè)內(nèi)部的質(zhì)量自檢與質(zhì)量保證，企業(yè)的自檢體系一般較健全，要求較嚴格。二、業(yè)主進行的質(zhì)量監(jiān)督檢查，主要按FIDIC合同條件中的規(guī)定進行。業(yè)主代表或業(yè)主指定的設(shè)計工程師或業(yè)主授權(quán)的其他機構(gòu)及人員進行監(jiān)督檢查。三、政府的監(jiān)督檢查。一些國家規(guī)定政府有關(guān)部門在特定時間內(nèi)需要對建筑工地進行檢查。其檢查的時間為開工、基礎(chǔ)完工、承重結(jié)構(gòu)和高聳構(gòu)筑物完工后以及項目竣工后；檢查的目的是確保工程項目按照規(guī)劃正確選址，而且符合現(xiàn)行法規(guī)中關(guān)于公共安全和健康的有關(guān)規(guī)定。形成政府、業(yè)主及承包商三個層次質(zhì)量保證體制。政府對建筑工程質(zhì)量的監(jiān)督

20、并不是直接插手，而是通過授權(quán)，由專業(yè)人士或機構(gòu)對建筑工程的質(zhì)量進行監(jiān)督。政府主要職能是對建筑工程質(zhì)量進行宏觀控制，國家通過制定法規(guī)來規(guī)范施工過程中參與各方的行為，對于建筑工程的質(zhì)量管理，主要按市場規(guī)律辦事，即“誰設(shè)計誰負責，誰施工誰負責” [23]。 （二）國內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀 我國項目管理實踐明顯早于項目管理的研究工作，從20世紀60年代起，隨著老一輩科學(xué)家錢學(xué)森推廣系統(tǒng)工程理論與方法，華羅庚推廣“統(tǒng)籌法”，國家有關(guān)部門開始有計劃地引進國外大型項目的項目管理理論和方法，并在1983 年的云南魯布革水電站項目中得到了真正意義上的應(yīng)用[24]。從此，國內(nèi)也開始注意項目管理方法的研究，但直到19

21、91年我國第一個項目管理專業(yè)的跨部門組織—中國項目管理研究委員會（Project Management Research Committee，China，PMRC）成立后，項目管理的學(xué)術(shù)研究才得到了逐漸的發(fā)展。 美國項目管理學(xué)會開辟項目管理知識體系研究的先河，此后其它國家也紛紛效仿。與此同時，國際項目管理協(xié)會（International Project Management Association，IPMA）也把建立起本國的項目管理知識體系作為加入IPMA的條件[25] 。2001年7月，中國項目管理研究委員會開發(fā)了《中國項目管理知識體系（C-PMBOK）》，并同時開始了在中國的項目管理培訓(xùn)

22、、認證、推廣工作，2006年10月推出C-PMBOK第二版。與其他國家的PMBOK相比較，C-PMBOK突出以生存周期為主線，以模塊化的形式來描述項目管理所涉及的主要工作及其知識領(lǐng)域。在知識內(nèi)容、寫作結(jié)構(gòu)上，C-PMBOK的特點主要表現(xiàn)在3個方面：?它從項目發(fā)展的時間順序來安排項目管理的知識；?它強調(diào)企業(yè)項目管理；?體現(xiàn)了項目后評價的工作[26]。 C-PMBOK體現(xiàn)了中國項目管理特色，擴充了項目管理知識體系的內(nèi)容，為中國的項目管理的發(fā)展發(fā)揮了重要的推動作用。 我國在1958年曾開始在個別企業(yè)中推廣使用數(shù)理統(tǒng)計方法進行質(zhì)量管理,并取得過一些成

23、績。自1978年開始,我國一些企業(yè)對全面質(zhì)量管理進行了認真的學(xué)習(xí)和試點。1980年3月,國家經(jīng)委正式頒發(fā)了“工業(yè)企業(yè)全面質(zhì)量管理暫行辦法”,在廣大企業(yè)中及時貫徹執(zhí)行,大大加快了推行全面質(zhì)量管理的步伐[27] 。近二十年來,國家對建設(shè)工程質(zhì)量控制尤為重視,清華大學(xué)土木水利學(xué)院、同濟大學(xué)工程管理研究所等許多科研單位、高校的科研人員在進行質(zhì)量控制方面的研究,一些權(quán)威專家組成的專業(yè)質(zhì)量控制機構(gòu)也做了大量的工作,為科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力提供了有效的途徑?，F(xiàn)在國家建立了一套具有國際先進水平的以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計法作為我國工程建設(shè)標準、規(guī)范的理論體系。1995年后,我國等同采用GB/Tl9000

24、-IS9000《質(zhì)量管理與質(zhì)量保證》系列標準。GB/Tl9000-ISO9000系列標準集成世界先進的管理經(jīng)驗,描述了現(xiàn)代化的高效率管理模式,我國建設(shè)企業(yè)和監(jiān)理企業(yè)為提高企業(yè)素質(zhì),開拓國際市場,增強競爭能力,都應(yīng)掌握運用這套標準的精髓,建立嚴格和質(zhì)量控制程序,從而獲得最佳的整體效應(yīng)。在《中華人民共和國建筑法》、國務(wù)院《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》等國家法律、法規(guī)的啟動下，建設(shè)部和有關(guān)部門先后頒發(fā)了《建筑工程質(zhì)量檢測工作的規(guī)定》、《房屋建筑工程施工旁站監(jiān)理管理辦法》等國家級規(guī)范性文件和部門規(guī)章，各省市、各專業(yè)部門也相應(yīng)制定了地方性、專業(yè)性的法規(guī)和規(guī)范性文件、實施細則等質(zhì)量監(jiān)督管理法規(guī)[28]。 在

25、市場經(jīng)濟體制和在WTO規(guī)則之下，建設(shè)部又出臺了質(zhì)量管理新舉措，即進一步擴大招投標范圍，對設(shè)計州材料、設(shè)備等全面進行招投標，將建設(shè)工程市場穩(wěn)步推向市場，用競爭機制提高建筑工程項目質(zhì)量。同時，為適應(yīng)形勢的發(fā)展，各級主管部門不斷調(diào)整和推出各種質(zhì)量管理辦法，進一步完善了建筑工程質(zhì)量管理體系，增強了質(zhì)量控制效果[29]。但是在工程建設(shè)法律體系和工程質(zhì)量監(jiān)督體制的完善程度上,與發(fā)達國家相比還存在著一定的差距。而且在工程建設(shè)過程中,還存在著管理不嚴、有規(guī)不循的弊病。我國建設(shè)工程質(zhì)量控制還存在一些問題需待解決[30]。 1.應(yīng)重視工程建設(shè)全過程的質(zhì)量監(jiān)督管理。包括可行性研究階段、勘測設(shè)計階段、施工準備階段

26、、施工階段、竣工驗收階段、使用維修階段的工程質(zhì)量監(jiān)督管理,強化項目投資前期和設(shè)計階段的質(zhì)量控制意識,促使工程建設(shè)各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理均得以充分的保證。 2.在提高建設(shè)監(jiān)理地位的同時,應(yīng)重視監(jiān)理組織的資質(zhì)管理。對于監(jiān)理公司的管理一定要加強,監(jiān)理公司應(yīng)建立有自己的質(zhì)量檢測實驗室或者建立國家認可的質(zhì)量檢測機構(gòu)制度。否則監(jiān)理公司對于工程質(zhì)量的監(jiān)督檢查只能是監(jiān)工式的,工程質(zhì)量的監(jiān)理很難發(fā)揮非常重要的作用。 3.在建筑工程中逐步推行工程保險制度,這將有利于增強風險意識、提高工程質(zhì)量、保障施工安全。促使工程建設(shè)主體各方從積極維護自身利益的角度出發(fā),提高對工程質(zhì)量問題的重視程度。 4.嚴格從業(yè)組織和從業(yè)個

27、人的資質(zhì)管理,加強技術(shù)人員的繼續(xù)教育,重視勞動力隊伍的素質(zhì)培訓(xùn)教育,加強建筑工人上崗證制度的有效管理,從工程建設(shè)第一線的人員素質(zhì)上提供必要的質(zhì)量保障。 三、主要研究內(nèi)容 1.研究目標 在整個建筑工程的實施過程中，由于決策、勘察、設(shè)計、監(jiān)理、施工和使用方面的失誤，或者山于自然災(zāi)害(如地震、暴風等)的原因,很容易發(fā)生一些工程質(zhì)量事故，輕者達不到設(shè)計能力、影響建筑外觀，重者會造成建筑物倒塌、人員傷亡和巨大的經(jīng)濟損失。因此對工程質(zhì)量問題的分析和控制是每個建筑工程技術(shù)人員經(jīng)常遇到的問題。本文通過對山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目質(zhì)量問題的研究， 分析建筑企業(yè)當前項目質(zhì)量控制中存在的缺點與不足，提高企

28、業(yè)項目質(zhì)量控制水平，增強企業(yè)的競爭力，從而更好地控制建設(shè)項目質(zhì)量。 2.研究內(nèi)容 本文介紹了質(zhì)量控制的基本理論；探討山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目存在的質(zhì)量問題和影響因素；分析了山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目質(zhì)量控制過程。 3.論文結(jié)構(gòu) 摘要 Abstract 第1章 緒論 1.1研究背景 1.2研究的目的和意義 1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1.3.1國外研究現(xiàn)狀 1.3.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀 1.4本文研究的主要內(nèi)容和研究方法 1.4.1本文研究的主要內(nèi)容 1.4.2本文研究方法 第2章 工程項目質(zhì)量控制過程管理的相關(guān)理論 2.1項目質(zhì)量控制過程的概述

29、 2.1.1項目質(zhì)量控制過程的概念 2.1.2項目質(zhì)量控制過程的目標 　　 2.1.3項目質(zhì)量控制過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 2.2項目質(zhì)量控制的數(shù)理統(tǒng)計方法 2.2.1質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集方法 　　 2.2.2質(zhì)量數(shù)據(jù)的分類 　　 2.2.3質(zhì)量控制中常用的統(tǒng)計分析方法 2.3本章小結(jié) 第3章 山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目概況 3.1項目工程概況 3.1.1山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)規(guī)模及設(shè)計標準 3.1.2山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目準備階段 3.1.3山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目施工階段 3.2山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目質(zhì)量管理現(xiàn)狀

30、 3.2.1山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目控制工作現(xiàn)狀 3.2.2山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目控制工作存在的問題 3.3本章小結(jié) 第4章 山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目質(zhì)量控制過程體系 4.1山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目質(zhì)量控制過程體系設(shè)計的思路 4.1.1項目質(zhì)量控制過程體系設(shè)計的原則 4.1.2 項目質(zhì)量控制過程體系的構(gòu)成要素 4.2項目設(shè)計階段的質(zhì)量控制 4.3施工準備階段的質(zhì)量控制 4.4施工工序的質(zhì)量控制 4.4.1施工工序的條件控制 4.4.2施工工序的效果控制 4.5特殊過程的質(zhì)量控制 4.5.1選擇質(zhì)量控制點的原則

31、4.5.2確定質(zhì)量控制的重點部位重點工序 4.6項目質(zhì)量改進 4.6.1項目質(zhì)量改進的對象 4.6.2項目質(zhì)量改進方法 4.7項目質(zhì)量驗收 4.7.1項目質(zhì)量驗收的依據(jù) 4.7.2項目質(zhì)量驗收的程序 4.8本章小結(jié) 第5章 山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目建設(shè)質(zhì)量控制過程實現(xiàn)的保障 5.1綜合樓建設(shè)項目質(zhì)量控制的組織機構(gòu) 5.2綜合樓建設(shè)項目質(zhì)量控制實施的保障措施 5.2.1人的控制 5.2.2材料的控制 5.2.3機械控制 5.2.4方法控制 5.2.5環(huán)境控制 5.3本章小結(jié) 結(jié)論 參考文獻 個人簡歷 致謝 四、研究方案及進度安排，預(yù)期達到

32、的目標 （一）采用的研究方法 作為一名跨專業(yè)的在職研究生，在學(xué)習(xí)中遇到了許多問題，也產(chǎn)生了不少想法，與導(dǎo)師就有關(guān)問題進行商討并接受指導(dǎo)，確立研究課題，運用相關(guān)理論，并結(jié)合自己的實踐調(diào)查，對我國建設(shè)項目質(zhì)量控制管理實踐和改革進行分析和研究。以期探索新時期合理的建設(shè)項目質(zhì)量控制管理體系。 研究方法：閱讀文獻，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，考察訪談，歸納綜合，思考創(chuàng)新 研究對象：山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目 實地訪談：工程師專家2名、技術(shù)人員2名、主管單位人員2名 文獻、資料、數(shù)據(jù)來源：數(shù)據(jù)庫、圖書館、網(wǎng)絡(luò)、科研機構(gòu)、企業(yè)年鑒等 （二）進度安排及預(yù)期目標 時間安排 研究內(nèi)容 預(yù)期目標 09.

33、01-10.06 項目現(xiàn)狀調(diào)查分析、閱讀文獻 開題報告 09.06-10.02 總體框架設(shè)計 總體方案 10.02-10.04 學(xué)習(xí)相關(guān)理論 完成第1、2章 10.04-10.10 研究山東省煤田地質(zhì)局綜合樓建設(shè)項目 完成第3、4章 10.10-10.12 總結(jié)資料、進行相關(guān)理論分析 完成第5章 10.12-11.03 撰寫、修改論文 完成所有章節(jié) 11.03-11.05 最終修改、定稿 完成學(xué)位論文 五、預(yù)計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施 （一）可能遇到的困難和問題 預(yù)計在課題研究過程中可能主要遇到以下幾個方面的團難： 1.國內(nèi)外

34、相關(guān)研究資料收集、尤其是對國外現(xiàn)行建設(shè)項目質(zhì)量控制管理研究方面的最新資料收集可能不夠全面，分析可能具有一定的局限性。 2.由于我國建設(shè)項目面臨的很多問題，建設(shè)項目質(zhì)量控制管理是一個非常復(fù)雜的問題,自己水平有限、時間有限，資料的收集和分析上存在能否全面合理的問題。 （二）解決措施 1.多請教導(dǎo)師，得到導(dǎo)師的指導(dǎo)。 2.充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等資源，多查、多閱讀相關(guān)的資料。 3.利用自己收集掌握的信息，多思考、多分析。 4.多向身邊有項目管理經(jīng)驗的專家學(xué)習(xí)，吸取一些實踐中的有用的信息。 六、主要參考文獻 [1] 劉爾烈，張艷海．建筑施工項目進度、成本和質(zhì)量目標的綜合優(yōu)化[J]．天津

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44、導(dǎo)小組對開題報告書面材料的審查意見： 導(dǎo)師簽字： 年 月 日 學(xué)科評審小組意見（包括對論文選題、文獻綜述、實施方案及可行性的評議） 對開題報告的修改意見： 對開題報告的評審結(jié)果（在相應(yīng)欄內(nèi)劃“√”）：通過 □ 不通過□ 評審小組成員： 組長（簽字）： 年 月 日 15