部編版五年級(jí)下冊(cè)語文 積累與運(yùn)用能力過關(guān)

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1、積累與運(yùn)用能力過關(guān)時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、詩句積累。請(qǐng)把詩句補(bǔ)充完整。(10分) 童孫未解供耕織，_。 草滿池塘水滿陂，_。 臨行密密縫，_。 綠遍山原白滿川，_。 白日放歌須縱酒，_。_，五千仞岳上摩天。_，孤城遙望玉門關(guān)。_，春風(fēng)不度玉門關(guān)。_，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。_，夜靜春山空。二、名言積累。請(qǐng)把名言警句補(bǔ)充完整。(10分) 君子喻于義，_。論語 _，小人長戚戚。論語 惻隱之心，_。孟子 多行不義，_。左傳 人有恥，_。朱子語類三、選擇題。(13分) 下列詩句屬于“以動(dòng)襯靜”的是()。A. 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。B. 隨意春芳歇，王孫自可留。C. 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。D. 不敢

2、高聲語，恐驚天上人。 下面作品、作者、國籍對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。A. 手指豐子愷中國B. 跳水列夫托爾斯泰俄國C. 童年的發(fā)現(xiàn)費(fèi)奧多羅夫英國D. 威尼斯的小艇馬克吐溫美國 下面關(guān)于漢字字體的演變過程，正確的一項(xiàng)是()。A. 甲骨文小篆金文隸書楷書B. 甲骨文金文小篆隸書楷書C. 甲骨文小篆隸書金文楷書D. 甲骨文隸書金文小篆楷書 與“羅貫中三國演義”的對(duì)應(yīng)關(guān)系一致的一項(xiàng)是()。A. 宋江水滸傳 B. 吳承恩西游記C. 賈寶玉紅樓夢(mèng) D. 劉伯承軍神 下面作品、作者、朝代對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()。A. 涼州詞王之渙唐B. 村晚雷震宋C. 從軍行杜甫唐D. 稚子弄冰楊萬里宋 “滿紙荒唐言，一把辛酸淚

3、。都云作者癡，誰解其中味？”這是我國哪部古典文學(xué)名著的開卷詩？()A. 三國演義 B. 水滸傳C. 紅樓夢(mèng) D. 西游記 “青梅煮酒論英雄”的主人公是()。A. 曹操 B. 周瑜 C. 諸葛亮 D. 徐庶 小明在路上碰到乞討者，總是對(duì)他們冷言冷語。請(qǐng)你選擇一句最有說服力的名句來勸說小明。()A. 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。B. 君子喻于義，小人喻于利。C. 惻隱之心，仁之端也。D. 人有恥，則能有所不為。 下面的詩句中能表達(dá)對(duì)母愛的贊美之情的是()。A. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 B. 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。C. 春草明年綠，王孫歸不歸？ D. 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 對(duì)四大

4、名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項(xiàng)是()。A. 最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。(西游記)B. “三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”是指劉備、關(guān)羽、張飛。(三國演義)C. 表現(xiàn)林沖性格由逆來順受、委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起反抗、殺人報(bào)仇、投奔梁山的情節(jié)是“林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)”。(水滸傳)D. 紅樓夢(mèng)中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是大觀園題詩，最凄慘的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園。(紅樓夢(mèng)) 下面關(guān)于寫研究報(bào)告的步驟，正確的一項(xiàng)是()。A. 研究方法資料整理問題的提出研究結(jié)論B. 研究方法問題的提出資料整理研究結(jié)論C. 問題的提出研究方法資料整理研究結(jié)論D. 問題的提出資料整理研究方法研

5、究結(jié)論 下列說法不正確的一項(xiàng)是()。A. 田忌賽馬和跳水告訴我們，在生活中遇到任何問題，都要具體問題具體分析，選擇合適的方法去解決。B. 馬克吐溫、朱自清、喬治桑筆下的威尼斯都表現(xiàn)出了它的靜態(tài)美或動(dòng)態(tài)美，文章都表達(dá)了他們對(duì)威尼斯的獨(dú)特感受。C. 他像一棵挺脫的樹節(jié)選自小說駱駝祥子，作者是老舍，該文主要通過語言、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了祥子高大健壯、充滿活力的特點(diǎn)。D. 金字塔一文采用了不同的方式介紹金字塔，讓我們對(duì)金字塔的了解更加全面。 下列說法有誤的一項(xiàng)是()。A. 理解文章內(nèi)容時(shí)，遇到一些較難理解的語句，需要停下來反復(fù)琢磨，弄懂其意思。B. 閱讀文章時(shí)，體會(huì)景物的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美，能使我們更好地感受

6、景物獨(dú)特的魅力。C. 抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)，體會(huì)人物的內(nèi)心，可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，是一種很好的閱讀方法。D. 寫作時(shí)，要寫好一個(gè)人物，寫出人物的特點(diǎn)，不僅要細(xì)致觀察，還要了解一些寫人的基本方法，如選用典型事例，把它寫具體；用多種方法表現(xiàn)人物的特點(diǎn)等。四、常識(shí)積累。連一連，并按要求完成練習(xí)。(14分)不惑一百歲花甲 四十歲古稀 男子二十歲左右的年紀(jì)期頤 六十歲弱冠 七十歲 爸爸今年已經(jīng)三十九歲了，馬上就要步入_之年了，而爺爺經(jīng)?？畤@自己已經(jīng)六十多歲了，所以爺爺應(yīng)當(dāng)已過_之年了。 “弱冠”中的“冠”是指_，以示成年；我還能寫出兩個(gè)含“冠”字的四字詞語，如：_、_。世紀(jì)老人也可稱其為_老人

7、。 我還知道女子十三四歲的年紀(jì)被稱為_，女子年滿十五歲就是_之年，人到了三十歲就是_之年。五、將下列歇后語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。(11分)A. 咸菜燒豆腐_B. 梁山泊的軍師_C. _凈是輸(書)D. 四月的冰河_E. _ 一個(gè)愿打一個(gè)愿挨F. 隔著門縫吹喇叭_ 上面的歇后語出自三國演義的是_(填字母)，出自水滸傳的是_(填字母)。我還能寫一個(gè)跟西游記有關(guān)的歇后語：_ 我和弟弟_，如果這次比賽我輸了，我必須幫弟弟打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生。最后我輸了，看著我忙里忙外地打掃衛(wèi)生，媽媽笑著說，你倆這是_。(選擇歇后語填空，填字母)六、根據(jù)語境，填寫恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛎浴?12分) 讀黃鶴樓送孟浩然之廣陵

8、中的“_，_”，我似乎看到了詩人翹首凝望的身影；讀聞官軍收河南河北中的“卻看妻子愁何在，_”，我體會(huì)到了詩人那忽聞捷報(bào)后的欣喜之情。 愛國是什么？愛國是王昌齡從軍行中“_，_”的戍邊將士的豪情壯志；愛國是陸游秋夜將曉出籬門迎涼有感中“_，南望王師又一年”的殷切期盼。愛國情感也蘊(yùn)含在戍邊將士“青山處處埋忠骨，_”的錚錚誓言中。 爺爺經(jīng)常告訴我們，不要做不義之事，正如左傳中所講的“_”，也就是說，壞事做多了，是不會(huì)有好結(jié)果的。 君子的胸懷坦坦蕩蕩，光明磊落，而小人卻總是愁腸百結(jié)，怨天尤人，正所謂“_，_”。 爸爸意味深長地對(duì)我說：“_，_，做任何事都應(yīng)該有羞恥心，這樣才可以很好地約束自己，知道什么

9、該做，什么不該做?！逼?、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(30分)楊氏之子一文中，孔君平指著楊梅說“此是君家果”，楊氏之子的應(yīng)答是：“_。”楊氏之子的應(yīng)答妙在：_。兩莖燈草一文中，作者通過對(duì)嚴(yán)監(jiān)生_這一事例的描寫，將嚴(yán)監(jiān)生_的形象刻畫得淋漓盡致。自相矛盾這個(gè)故事中，“其人弗能應(yīng)也”的原因是：_。(填寫原文)這個(gè)故事告訴我們_的道理。 “手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次?！边@句話運(yùn)用了_的寫作手法，通過對(duì)沃克醫(yī)生的描寫，從側(cè)面表現(xiàn)了劉伯承的_。景陽岡選自長篇小說_，作者是_，本文按照“喝酒_ _下岡”的順序，講述了“行者_(dá)”赤手空拳打死猛虎的故事。

10、“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。”在清貧一文中，我們?yōu)榉街久鬫的品質(zhì)所傾倒；青山處處埋忠骨一文讓我們領(lǐng)略了毛澤東主席_的偉大胸懷。刷子李一文中，刷子李最讓人叫絕的是_。刷子李的故事讓我想到了這樣一句俗語：_。梅花魂題目中的“魂”指的是_，這里不僅是梅花_的體現(xiàn)，也是外祖父_的寫照，更是中國人_的象征。草船借箭一文選自羅貫中的_。故事的起因是_；經(jīng)過是諸葛亮巧妙地向曹操“借”到了箭，使周瑜的算盤落了空；結(jié)果是_。在作者的筆下，人物個(gè)性鮮明：諸葛亮_、周瑜_、魯肅_、曹操_。除草船借箭外，該著作中的_ 等故事也廣為流傳。積累與運(yùn)用能力過關(guān)一、1. 也傍桑陰學(xué)種瓜2. 山銜落日浸寒漪3. 意恐遲遲

11、歸4. 子規(guī)聲里雨如煙5. 青春作伴好還鄉(xiāng)6. 三萬里河?xùn)|入海7. 青海長云暗雪山8. 羌笛何須怨楊柳9. 稚子金盆脫曉冰10. 人閑桂花落二、1. 小人喻于利2. 君子坦蕩蕩3. 仁之端也4. 必自斃5. 則能有所不為三、1. A 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C 7. A 8. C 9. B10. D11. C12. C13. A四、1. 不惑花甲2. 古代男子二十歲行冠禮示例：沐猴而冠 名冠三軍期頤3. 豆蔻年華及笄而立五、A. 有言(鹽)在先B. 無(吳)用C. 孔夫子搬家 D. 開動(dòng)(凍)了E. 周瑜打黃蓋 F. 名(鳴)聲在外1. EB示例：孫猴子的臉說變就變2.

12、AE六、1. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流漫卷詩書喜欲狂2. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還遺民淚盡胡塵里何須馬革裹尸還3. 多行不義，必自斃4. 君子坦蕩蕩小人長戚戚5. 人有恥則能有所不為七、1. 未聞孔雀是夫子家禽孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章，并且采用否定的方式對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又使孔君平無言以對(duì)2. 臨死前仍惦記節(jié)省燈草極度吝嗇3. 夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立說話做事要前后相應(yīng)，不可自相矛盾4. 對(duì)比頑強(qiáng)意志5. 水滸傳施耐庵上岡打虎武松6. 清貧廉潔、矜持不茍、舍己為公以國家為重、不搞特殊化7. 刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)三百六十行，行行出狀元8. 精神不畏冰雪、不肯低頭折節(jié)精神漂泊海外，堅(jiān)守愛國之心、思念祖國堅(jiān)毅不屈的民族精神9. 三國演義周瑜妒忌諸葛亮的才干，想要陷害諸葛亮，故意要諸葛亮在短時(shí)間內(nèi)造好十萬支箭周瑜自嘆不如諸葛亮足智多謀嫉賢妒能忠厚守信生性多疑三顧茅廬桃園三結(jié)義