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1、 五年級 語文學科 (期末試卷)評價等級優(yōu)良達標待達標在相應等級上劃“” 親愛的同學們,經過一個學期的語文學習,你一定有不少的收獲吧!下面就請你認真讀題,仔細答題。看看你是不是最棒的?老師祝你成功!第一部分 基礎知識積累與運用(44分)一、 給下列加點字注音.(4分)扒手( ) 埋 怨( ) 載 重( ) 蛋 卷( )扒 開( ) 埋 藏( ) 記 載( ) 卷 子( )二、 將下面詞語補充完整。(6分)莫( )( )妙 ( )己救人 ( )然有序 粗制( )造天地( )( ) 落( )而( ) 失魂落( ) 司空見( )圍( )救( ) 一塵不( ) 得意忘( ) ( )明( )義三、 在句
2、子中的錯別字下面劃線并改正。 (4分)1.馬頭上有一穗迎風飄動的纓絡,尾巴未梢還打了一個結。( )2.幾分鐘后,暴雨停竭,馬群消失,那驚心動魄的大場面一下不見了。( )3.如果不時刻警踢守衛(wèi),怎能把這些“入侵者”消除。( )4.海鷗被海上瀉漏的石油粘住,再也飛不起來了。( )四、 寫出下列句子運用的修辭手法。(4分)1.我像是一只狼狽的小狗,被宋媽抱上了洋車。( )2.兩只小鳥在枝頭悄悄地說話。( )3.年輕人啊,誰又能不犯錯誤?( )4.牛羊像星星在身邊閃光,牧草像綠云在腳下翻著波濤。( )五、 按要求寫句子。(8分)1.紅柳和胡楊被生活在塔里木盆地的人們當做燃料。(改成“把”字句) 2.我
3、醒來知道不早了。爸爸已經在吃早點。(用關聯(lián)詞把兩個句子連接起來) 3.如果不細細體會是很難領略到的。(換個說法,不改變句意) 4.我們不能聽任這種悲劇重演。(改為反問句) 六、修改病句。(4分)1.作為地球的公民,我們不能損壞生態(tài)環(huán)境。 2.祖國的主權需要我們來保衛(wèi)。 七、根據(jù)原文填空。(14分)1.與此同時,這個消息向 傳開了,人們都十分吃驚,這真是有生以來 的奇案。2.那浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 、 地飛奔而來,那聲音如同千萬輛坦克同時并動,發(fā)出 的響聲。3. ,古城 玉門關。 ,不破樓蘭終不還。4.白浪茫茫與海連,平沙 四無邊。 。遂令東海變 。5.水光 晴方好, 。欲把西湖比西
4、子, 。第二部分:閱讀積累與運用(25分)(一)鄭人買履(10分) 鄭人有且置履者,先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”1.給下面的字注音。(2分)履( )遂( )寧( )置( )2.解釋文中加點字的意思。(2分)置: 度: 操: 坐: 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1) 何不試之以足? (2)寧信度,無自信也。 4.這則寓言諷刺了什么樣的人?(2分) (二)地球的清潔師(15分) 一天,地球的老人在一棵大榆樹上掛了一塊牌子,牌子上寫著“地球清潔師報名處”幾個字。不到半天功
5、夫,就來了許多報名的。大家七嘴八舌,爭著向地球老人作自我介紹。地球老人說:“別急,別急,大家一個一個的講?!薄拔业谝粋€報名的,我先講!”海鷗說,“我是海面的清潔師,我能把海面上漂著的死魚、人們從船上倒下來的剩飯、剩菜都吃掉,讓海面變得干凈起來。你們說,我是不是地球的清潔師?”地球老人點點頭說:“是,你是地球的清潔師?!遍L著一身黑羽毛的烏鴉說話了:“別看我長得丑陋,我專吃地面上的臟蟲子,像蠅蛆啦,地蠶啦,我把蟲子吃掉,地面就會干凈多了。我能算一名地球的清潔師嗎?”地球老人微笑著說:“烏鴉也是地球的清潔師!”這時,身上黑亮黑亮的、胸前還有六條腿的屎殼郎也說話了:“你們可能一聽到我的名字便會捂起鼻子
6、。 我整天跟牛馬糞便打交道,用牛糞、馬糞做點心, 沒有我的話,那草原 會出現(xiàn)糞山,牧場也要變得骯臟不堪。你們說,我算不算地球的清潔師?”地球老人笑著說:“屎殼郎也算地球的清潔師!”大榆樹晃了晃身子說:“說到地球的清潔師,可別忘了我。我會吸收空氣中里的灰塵和有毒氣體,使地球周圍的空氣總是干凈、清新!”地球老人聽了大家的話,哈哈地笑起來:“你們能為我做那么多清潔工作,我真要謝謝你們哪!”1.給下列加點的字注音。(3分)蠅蛆( ) 骯( )臟不堪 ( ) 地蠶( )2.寫出下列詞語的反義詞。(3分)丑陋( ) 清新( ) 清潔( )3.找出文中的一個成語并解釋。(2分) 4.在文中劃橫線的地方填上合
7、適的關聯(lián)詞。(2分)5.這篇短文意在說明什么?(3分) 6.你還知道哪些地球清潔師?也讓它向地球老人做個自我介紹。(2分) 說:“ ?!钡谌糠郑鹤魑模?1分)一、 暢所欲言。(6分)根據(jù)你的認識,說說聽別人講話時應該注意什么? 二、 妙筆生花。(25分)在現(xiàn)代社會,人人都在講“誠信”,請以“誠信”為話題,寫一篇文章。要求:題目自擬,文體不限。(詩歌除外) 200個字 200個字 200個字 卷尾語:祝賀你,你已經做完了,但不要忘了檢查。如果因為你的不夠細心而失分就太可惜了。希望聰明的你過后不會后悔。最后試著給自己打個分數(shù),自評分 _ 。五年級語文試卷參考答案和評分標準第一部分 基礎積累與運用
8、(共44分)一、給下列加點字注音.(4分,每題0.5分)p mn zi junb mi zi jun二、將下面詞語補充完整。(6分,每題0.5分)(答案略)三、在句子中的錯別字下面劃線并改正。 (4分,每題1分) 1.纓絡(瓔珞) 未(末) 2.竭(歇) 3.踢(惕) 4.瀉(泄)四、寫出下列句子運用的修辭手法。(4分,每題1分) 1.比喻 2.擬人 3.反問 4.比喻五、按要求寫句子。(8分,每題2分)(答案略)六、修改病句。(4分,每題2分)(答案略)七、根據(jù)原文填空。(14分,每空1分)(答案略)第二部分:閱讀積累與運用(共31分)(一)鄭人買履(共10分)1.l si nng zh2.買 量 帶 座位3.(1)你為什么不用自己的腳試一試呢? (2)我寧肯相信尺度,也不相信自己的腳。4.諷刺了墨守成規(guī)、迷信教條而不尊重客觀事實的人。(二)地球的清潔師(共15分,每空1分)1.q ng kn cn2.美麗 混濁 污染3.(略)4.如果 就5.動物對保持我們人類生存環(huán)境的清潔有重要作用。6.(略)第三部分:作文(共31分)一、暢所欲言。(6分)二、妙筆生花。(25分)