《部編版五年級下冊語文 語文要素專項卷 8. 修改病句》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版五年級下冊語文 語文要素專項卷 8. 修改病句（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、修改病句時間：40分鐘滿分：100分一、下列句子的病因是什么？選一選。(18分)A. 用詞不當 B. 語義重復(fù) C. 成分殘缺D. 搭配不當 E. 語序不當 F. 前后矛盾 李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。( ) 同學(xué)們排著整齊的隊伍擠進了展覽館。( ) 公園里開滿了。( ) 班長把同學(xué)們的意見反應(yīng)給老師。( ) 這里的情況，對于我們已經(jīng)很熟悉了。( ) 這是一種理想的清潔潔具。( )二、用修改符號修改病句。(24分) 讀了青山處處埋忠骨之后，使我深受感動。 漢字是世界上人口使用最多的文字之一。 在寒假期間，我們每天都在網(wǎng)上使用和學(xué)習(xí)。 荷蘭的牧場是一個鮮花盛開的國家。三、修改病句，把正確的
2、句子寫在下面的橫線上。(24分) 全體同學(xué)通過并討論了寫給校長的建議書。_ 學(xué)生是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得優(yōu)異成績的前提。_ 小說鋼鐵是怎樣煉成的刻畫了英雄保爾柯察金的故事。_四、閱讀理解。(34分)林沖棒打洪教頭林沖遭受高太尉的陷害，被開封府發(fā)配滄州。一天午后，兩個差人押解(ji)林沖來到了柴進莊上。柴進見了林沖，心中大喜，忙叫莊客殺雞宰羊，厚禮款待。席間莊客來報：“洪教頭來了?！绷譀_轉(zhuǎn)身一看，只見來人挺著胸脯，帶著頭巾。林沖尋找，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙躬身施禮，洪教頭全不理睬。柴進指著林沖對洪教頭說：“這位是林教頭。”林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。洪教
3、頭向柴進問道：“大官人今天何故厚待一個犯人？”柴進說：“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬禁軍教頭?！焙榻填^冷笑了兩聲：“只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來倚草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？”柴進說：“哦，你可別小瞧了他?！焙榻填^跳起來說：“我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認他是真教頭?！绷譀_連說：“不敢，不敢?！焙榻填^見他退讓，以為他真的不會槍棒，便越發(fā)要跟他交手。柴進說：“我也正想看看二位教頭的本事，林武師就不要推辭了。”月亮已經(jīng)上來，照得廳堂外面如同白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然后喝道：“來！來！”林沖只好也從
4、地上拿起一條棒來，說：“請教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往，交起手來。戰(zhàn)了四五個回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”柴進問：“還沒見二位較量呢，怎么便輸了？”林沖說：“小人戴著木枷，就算是輸了吧?！辈襁M連忙請兩個差人開了枷，笑著說：“請兩位教頭使出本事，再試一棒?！焙榻填^提起棒來就要打。柴進說：“慢！二位教頭比試，不同一般，這錠銀子權(quán)且作為彩頭，誰贏誰就將這銀子拿去。”說著將一錠二十五兩重的銀子丟在地上。洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身功夫，使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭
5、跳起來大喊：“來！來！來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠。眾人見此情景，哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了。 (有刪改) 畫橫線的兩個句子是病句，請修改。(8分)_ 根據(jù)短文內(nèi)容，給下面的標題排序。(10分)林沖遭陷害大戰(zhàn)四五回洪教頭上座扔銀作彩頭棒掃教頭腿排序：_ 短文對林沖的刻畫很細致，請分析下面的句子，選擇最合適的詞語填空。(8分)(1)林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。( )(2)林沖只
6、好也從地上拿起一條棒來，說：“請教了?！? )(3)戰(zhàn)了四五個回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”( )(4)洪教頭跳起來大喊：“來！來！來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。( ) 林沖和洪教頭分別有怎樣的特點？(8分)_修改病句一、1. D 2. F 3. C 4. A 5. E 6. B二、1. 2. 3. 4. 三、1. 全體同學(xué)討論并通過了寫給校長的建議書。2. 學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得優(yōu)異成績的前提。3. 小說鋼鐵是怎樣煉成的講述了英雄保爾柯察金的故事。四、1. 林沖轉(zhuǎn)身一看，只見來人挺著胸脯，戴著頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來躬身施禮，洪教頭全不理睬。2. 3. (1)B(2)C(3)A(4)D4. 林沖：謙虛禮讓。洪教頭：驕傲自大。
部編版五年級下冊語文 語文要素專項卷 8. 修改病句
