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1、如皋市外國語學校八年級物理活動單 設計：劉志軍 審核：周燕世界是運動的活動單 一、學習目標：（1）知道我們生活在一個不停運動著的世界中，能舉例說明常見的運動現(xiàn)象。（2）了解人們描述運動的不同方式，舉出文字、繪畫等作品中描述運動的例子。（3）知道如何用科學的語言描述物體的運動和靜止；了解參照物的概念及其選取的方法。能舉例說明運動和靜止的相對性 （4）知道運動的物體具有能量，能舉例說明物體的動能。二、重點、難點：重點：1、運動與靜止 2、運動和靜止是相對的難點：運動和靜止的相對性三、學習過程：【引入新課】1.看視屏：煙花、植物生長、火箭、布朗運動、九大行星。這些視屏說明什么？.2.舉例說明一些常見
2、的運動現(xiàn)象。并完成下面總結提升。總結提升：我們處在一個 的世界中，從微觀粒子到宇宙中的天體，都在不停地 著，即：世界是 想一想：既然世界是運動的，世界上就沒有靜止的物體了嗎？運動與靜止【活動一】1、 看課本P117圖535，小組討論：圖中小明和小華誰說得對？為什么？如何判斷物體是運動的，還是靜止的？（小組討論、展示）信息快遞：用來判斷一個物體是否運動的另一個物體叫參照物如何選參照物？1.生活中通常默認地面為參照物2.不選研究對象本身3.不選空氣、地平線分析流水、賽車、銅像是運動還是靜止的。相對于流水 山 賽車跑道 銅像紀念館 總結提升：機械運動： 靜止： 游云西行而謂月之東行【你準行】看課本P
3、118圖5-37，請思考并回答：以地板為參照物，運動員是_的，因為_；墻是_的，因為_?！究偨Y提升】判斷一個物體是運動的，還是靜止的方法：【活動二】運動的相對性：1、課本P24圖1-35，回答下列問題：認為云朵向西運動，是以_為參照物，認為月亮向東運動，是以_為參照物?？偨Y提升：參照物選取不同，同一個物體運動或靜止的情況不一定相同。機械運動的這種性質叫 。說一說說出下面詩句中加橫線的句子中所選的參照物滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎， 仔細看山山不動，是船行。唐無名氏浪淘沙 1、上面詩句中對山的運動或靜止的情況為什么會有兩種不同的說法？2、參照物選取不同，同一個物體的運動或靜止情況是不是一定就不
4、同呢？能以上面詩句中山為例加以說明嗎？【生活物理社會】運動的相對性在生產、科研和軍事上的應用欣賞圖片：風洞中的飛機，空中加油、地球同步衛(wèi)星，小鳥撞飛機，運動場接力賽。小組討論：空中加油、地球同步衛(wèi)星兩個運動的物體在什么情況下保持相對靜止？ 有趣的故事！法國飛行員的奇遇第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000米高空飛行的時候,發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一個“小蟲子”,他伸手抓來一看,大吃一驚,原來是德國制造的一顆子彈.請同學們根據(jù)運動的相對性思考討論一下,他為什么可以用手抓子彈? 【活動三】視頻：洪水、海嘯上面兩段影片和圖片中，你認為有什么共同的地方？這說明了什么呢？ 【課堂小結】本堂課你有哪些收獲？【
5、課堂反饋】1、說“太陽從東方升起，從西方落下”是以_為參照物。說“太陽躲進云層”是以_為參照物。2、某人坐在一輛行駛的汽車里，此人若以車為參照物，他是_的。若以路邊的一顆大樹為參照物，他是_的。若相對跟他乘坐的汽車同樣快、方向相同的另一輛汽車，他是_的。3、傳送帶上正在傳送貨物，如果選擇_為參照物時貨物是靜止的，如果選擇_為參照物時貨物是運動的。4.第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000m高空飛行時,順手一抓抓了一顆飛行的子彈,其原因是( )A.飛機在空中靜止不動 B.子彈在空中靜止不動 C.子彈和飛機運動方向相反 D.子彈和飛機速度大小一致、方向相同5.汽車在高速公路上行駛，乘客坐在座位上以 為參照物，乘客是靜止的，以 為參照物，乘客是運動的第 2 頁 共 2 頁
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