趣味語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、走近成語(yǔ)趣味語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)閱讀圖畫,學(xué)會(huì)“看圖說(shuō)成語(yǔ)”。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、閱讀、理解能力。3、多種形式培養(yǎng)學(xué)生積累、運(yùn)用成語(yǔ)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、理解“看圖說(shuō)成語(yǔ)”教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成積累、運(yùn)用成語(yǔ)的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題:同學(xué)們,在廣闊的漢語(yǔ)天地里,有一個(gè)成語(yǔ)世界,那里有令人心曠神怡的青山綠水,有五彩繽紛的奇花異草,有生氣勃勃的珍禽異獸,還有栩栩如生的人物形象。今天這節(jié)課,讓我們走進(jìn)成語(yǔ)樂園,暢游成語(yǔ)世界。出示課件:走進(jìn)成語(yǔ)樂園語(yǔ)文園地四二、激發(fā)興趣,在游戲積累成語(yǔ)。同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一份特殊的禮物,有趣的成語(yǔ)游戲,大家想不想玩???第一關(guān):看

2、圖猜成語(yǔ)1、觀察圖畫,猜猜成語(yǔ)(出示課件)。(1)仔細(xì)觀察圖畫,看看圖上畫了些什么?(2)猜猜這是什么成語(yǔ),你是怎么猜出來(lái)的,并說(shuō)說(shuō)理由。(開門見山,大材小用,一舉兩得,三長(zhǎng)兩短,小題大做,百發(fā)百中。)老師這里還有幾幅圖,你也能猜出來(lái)嗎?(3)教師補(bǔ)充圖畫,學(xué)生猜謎(出示課件)。猜出謎底:指鹿為馬、第二關(guān):搶題答成語(yǔ)1、解讀游戲規(guī)則:小組進(jìn)行搶答,每一次派一名同學(xué)輪流參與。答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣。2、根據(jù)意識(shí)填成語(yǔ)。三、看圖說(shuō)話,應(yīng)用成語(yǔ):剛才我們積累了很多成語(yǔ),現(xiàn)在老師看看你們會(huì)不會(huì)運(yùn)用成語(yǔ)。1仔細(xì)觀察圖畫, 2用上幾個(gè)成語(yǔ)描繪你所看到的景象,并寫一段話。3交流反饋。四、作業(yè)超市,拓展成語(yǔ):1、說(shuō)說(shuō)在這節(jié)課中你積累的成語(yǔ),并寫下來(lái)。2、分享你積累的方法。五、總結(jié)活動(dòng)同學(xué)們:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

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