《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《人民幣的認(rèn)識(shí)》簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《人民幣的認(rèn)識(shí)》簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人民幣的認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課本第五單元人民幣的認(rèn)識(shí)中57頁(yè)的例5和例6及相關(guān)的練習(xí)題目。教學(xué)目標(biāo)：1、 通過親身參與實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握元、角、分的進(jìn)率。2、 學(xué)習(xí)元、角、分之間簡(jiǎn)單的加減計(jì)算，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題和進(jìn)行數(shù)學(xué)交流的意識(shí)和能力。3、 讓學(xué)生感受人民幣在實(shí)際生活中的作用，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn)：元、角、分的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：人民幣單位之間的轉(zhuǎn)換教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。1、同學(xué)們，上一節(jié)課咱們一起認(rèn)識(shí)了人民幣，這節(jié)課我們接著來(lái)學(xué)習(xí)人民幣的有關(guān)知識(shí)。（板書課題：簡(jiǎn)單的計(jì)
2、算）二、學(xué)習(xí)新課 （一）（復(fù)名數(shù)化成單名數(shù)） 實(shí)物中認(rèn)識(shí)1、投示：一元二角的圖片，提問：1元2角等于多少角呢？你是怎么想的？生：因?yàn)橐辉扔?0角，10角再加上余下的2角就是12角。 小結(jié)： 現(xiàn)在我們看大屏幕：這個(gè)一元的，應(yīng)該換成10個(gè)1角的，10角和2角合起來(lái)是12角。2、 2元4角=（ ）角，說說是怎么想的？示：（ ）元（ ）角=（ ）角你會(huì)自己出一個(gè)這樣的題做一做嗎？思考：今后遇到（ ）元（ ）角=（ ）角，我們?cè)趺聪?？小結(jié)：今后遇到（ ）元（ ）角=（ ）角這樣的問題，先把幾元化成幾十角，然后再加上已經(jīng)知道的幾角，就可以了。（二）（單名數(shù)化成復(fù)名數(shù)）1、剛才我們學(xué)會(huì)了把幾元幾角化成多少
3、角的方法，反過來(lái)你會(huì)嗎？出示：18角=（ ）元（ ）角 （投示：18個(gè)1角的圖片）這是多少角？那么它等于幾元幾角呢？生：因?yàn)橐辉扔?0角， 所以10個(gè)一角就是1元，剩下的8角不夠一元了，所以就是1元8角。2、36角=（ ）元（ ）角。說一說你是怎么樣想的？ 生：因?yàn)橐辉扔?0角， 36角里面最多有3個(gè)10角，所以就是3元，還有6角，所以就是3元6角3、示：（ ）角=（ ）元（ ）角。你會(huì)再出一個(gè)這樣的題嗎？4、小結(jié)：今后再遇到（ ）角=（ ）元（ ）角，這樣的題目，我們?cè)鯓咏鉀Q。 生：先看看里面有幾個(gè)10角，就是幾元，就把元填寫上，剩下幾角，所以就是幾元幾角。 小結(jié)：剛才我們學(xué)會(huì)了把幾元幾
4、角化成多少角，還學(xué)會(huì)了把多少角化成幾元幾角。接下來(lái)的問題就有點(diǎn)難了，敢挑戰(zhàn)嗎？（三）學(xué)習(xí)例6（ ）角+（ ）角=（ ）元（ ）角1、請(qǐng)看投影。漂亮嗎？誰(shuí)來(lái)說說這些汽球都是多少錢一個(gè)？指著說一說。你會(huì)提問題嗎？現(xiàn)在我們來(lái)研究剛才提出的幾個(gè)問題。請(qǐng)看大屏幕：2、一起讀一讀題目，藍(lán)色汽球和心形汽球名多少錢？誰(shuí)來(lái)說一說這個(gè)問題怎么解決？ 生：5+8=13（角） 為什么5和8可以直接相加。（因?yàn)閱挝幌嗤┥钪姓f花了多少錢有說花了13角的嗎？一般都怎么說？你能用前面我們學(xué)的知識(shí)把這個(gè)13角轉(zhuǎn)換成幾元幾角嗎？3、剛才我們解決的是“買一個(gè)藍(lán)色汽球和一個(gè)心形汽球，要多少錢？”如果要“買一個(gè)藍(lán)色汽球和一個(gè)小花汽
5、球，要多少錢？”如果誰(shuí)來(lái)解決？生：5+6=11（角） 11角=1元1角4、如果要“買一個(gè)心形汽球和一個(gè)小花汽球，要多少錢？ 誰(shuí)來(lái)解決？ 生：（ ）角+（ ）角誰(shuí)來(lái)再出一個(gè)這樣的題目？今后我們遇到這樣的問題應(yīng)該怎么樣解決呢？投（ ）角+（ ）角=（ ）角 =（ ）元（ ）角先把角和角相加，看看夠10角吧，如果夠10角就轉(zhuǎn)換成1元，再多了就轉(zhuǎn)換成1元幾角。1元（ ）角=（ ）角看來(lái)同學(xué)們都特別聰明。下面的題目你會(huì)計(jì)算嗎？各是多少錢一個(gè)？貴是什么意思？這個(gè)問題怎么解決？ 生：1元6角=4角，1元能直接減4角嗎？為什么？那應(yīng)當(dāng)怎么辦？你是怎么想的呢？生：先把1元換成10角，然后再用10角去減6角就等于
6、4角。笑臉汽球還比誰(shuí)貴多少錢？生說，并說出算式。1元（ ）角=（ ）角這樣的題應(yīng)該怎么樣想呢？1元減幾角這樣的題目，我們要先把1元化成10角，然后 再用10角減去幾角。剛才我們通過探究有了一個(gè)新的收獲，有沒有勇氣繼續(xù)研究。（ ）元（ ）角+（ ）元（ ）角=（ ）元（ ）角請(qǐng)看大屏幕：一起讀一讀要求。誰(shuí)來(lái)說一說怎么樣列式。生：1元+3元1角=4元1角你是怎么算的？生：先用1元加上3元，就是4元，然后加上1角，就是4元1角。還有問題嗎？這個(gè)題目你會(huì)計(jì)算嗎？2元3角+4元5角=（ ）元（ ）角生答：你能總結(jié)一下這樣題目的計(jì)算方法嗎？（ ）元（ ）角+（ ）元（ ）角=（ ）元（ ）角生：就是元和元相加，角和角相加。通過剛才我們的共同努力，看我們又學(xué)會(huì)了什么？指板書一起說看來(lái)同學(xué)們真的是特別聰明?，F(xiàn)在老師想檢查同學(xué)們學(xué)的怎么樣？請(qǐng)看大屏幕：三、鞏固應(yīng)用 內(nèi)化提高（一）？里面藏著幾？ 3元9角=？角 26角=？元？角（二）拓展練習(xí)1、57頁(yè)做一做四、課堂總結(jié) 反思提升1、這節(jié)課你哪個(gè)地方感受最深？
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《人民幣的認(rèn)識(shí)》簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)
