（全國通用版）2019版高考語文一輪復習 專題十二 語言文字運用 12.8 擴展語句課件.ppt

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1、第八節(jié) 擴 展 語 句,全國三年考情考綱展示臺,【命題人話命題特點】 擴展語句是指在指定詞句的基礎上增添表述內(nèi)容以豐富詞句內(nèi)涵的一種考查方式。,【狀元與你共享技巧】 1.添加附加成分。如狀語、定語、補語。 2.添加分句。充實相關內(nèi)容。 3.運用修辭。使表達更具體、豐滿、生動、形象。 4.用闡釋、引申、想象、聯(lián)想把語句擴展為語段，把細節(jié)擴展為畫面。,【典例剖析】 【例】閱讀春暖花開歌詞片段，按要求作答。 春暖花開，這是我的世界。 每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛。 風兒吹來，是我和天空的對白。 其實幸福，一直與我們同在。,春暖花開，這是我的世界。 生命如水，有時平靜，有時澎湃。 穿越陰霾，陽光灑滿

2、你窗臺。 其實幸福，一直與我們同在。 將“風兒吹來，是我和天空的對白”這句話擴寫為一段散文，限60字內(nèi)。(3分),【解題導圖】,請你組織答案：____________________________ 答案(示例)：風兒輕輕地吹，帶來了春的信息，我徜徉在風中，感受風里的氣息。我抬頭看著天，天變得更加高遠，我把心事捎給白云，讓它轉給天空。,【技法歸納】 擴展語句的方法 1.明確題型 擴展語句的題型有：連綴詞語型將幾個詞語按一定的要求連綴成一句或一段話；豐富句意型將一個短句或現(xiàn)成詩句擴充成一段話，使句意更豐富,更具體；拓展話題型圍繞一個話題(或給一段話讓考生歸納出話題)寫一段話；續(xù)寫補寫型為一段

3、話續(xù)寫或補寫所缺的內(nèi)容。四種題型給的擴展材料不同，擴展的要求和方法也就不同。,2.注意要求 擴展語句題的要求會是多方面的：顯性層面，語言表達方面要求準確、鮮明、生動、簡明、連貫；寫法方面要求會使用修辭，使用不同的表達方式和表現(xiàn)手法；篇幅上會有字數(shù)要求。隱形層面，必須善于想象和聯(lián)想，必須注意語段的主旨和層次。只有明確要求，做題時才能有針對性，提高得分。,3.聯(lián)想想象 無論哪一種題型，都和聯(lián)想想象能力有關，都是由已知(所給的材料)展開聯(lián)想和想象(想象“是什么”“像什么”“為什么”“怎么樣”等等)，聯(lián)想到別的內(nèi)容或產(chǎn)生出新的內(nèi)容，從而使已知(所給的材料)豐富起來。缺乏聯(lián)想和想象，只能無病呻吟或東

4、拉西扯，必然不能得分。,4.加以修飾 多數(shù)題目會要求“有文采”“語言生動”“用某某修辭手法”等，就是要求語言要生動，表現(xiàn)力強。所以要學會修飾自己的語言：恰當使用修飾性的詞語，如形容詞、副詞、數(shù)量詞等；使用修辭手法，如比喻、擬人、夸張、排比、對偶等；熟練使用表現(xiàn)手法，如襯托、象征、以動寫靜等。,【即學即練】 1.用所給的四個詞語寫一段文字，不少于40個字。(5分)世紀金榜導學號01450134 家風濡養(yǎng)與眾不同好像,答案(示例)：家風在中國傳統(tǒng)文化中源遠流長，它濡養(yǎng)了一代又一代的中國人，在每一個具體的家族中，每個家族的家風都是與眾不同的。隨著傳統(tǒng)大家庭在現(xiàn)代社會的分崩離析，家風在今天好像離我們

5、很遙遠。我們應繼承歷史留給我們的深厚家風，讓家風這棵小樹茁壯成長。,2.使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運用比喻、擬人的修辭手法。(5分) 銀杏樹初冬疾風驟雨凋零,答案(示例)：今晨，疾風驟雨絲毫也不曾理會生命的感受，肆意地摧虐著那片銀杏樹林，銀杏樹的葉子只得如蝴蝶般簌簌飛落，凋零在初冬的寒風中。,3.請根據(jù)白居易的詩句“晴空星月落池塘”寫一個場景。要求：想象合理；語言生動；不超過70字。(6分),答案：示例一：晴朗的夜空中，繁星璀璨，新月如鉤，就像深色的錦緞上點綴著珍珠與美玉。夜空下的池塘，澄澈如鏡，把滿天星斗攬入懷中，又像把珍珠撒在了水面上。 示例二：在寧靜的夜晚，晴空下一方平靜的池塘清澈如鏡，引得天上的星星和月亮前來臨水梳妝，它們在水中的倒影越發(fā)光鮮艷麗。,4.以下面的句子為開頭，續(xù)寫一段話。要求：至少運用一種修辭手法，100字以內(nèi)。(6分)世紀金榜導學號01450135 十八歲，不再抱怨鐐銬的沉重。_______________ _______________________________________________________________________。,答案：父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在十八歲的夜空中閃耀。十八歲的我們愿意承擔這份沉重，因為那是人生中最和煦的色彩。,