《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 18狼習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 18狼習(xí)題課件 新人教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、18狼,B,閉上眼睛,從容、悠閑,大腿,睡覺(jué),連接、緊跟,原來(lái),跟從,處境困迫，為難,前面,上前,于是,才,通“只”,停止,神情、態(tài)度,想,4用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 _ (2)顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。 _ (3)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 _,骨頭已經(jīng)沒(méi)有了，但是兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。,環(huán)顧四野有一個(gè)麥場(chǎng)，麥場(chǎng)的主人堆積柴草在麥場(chǎng)中間，覆蓋成小山似的。,才知道前面的狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用來(lái)誘惑敵人的。,5根據(jù)提示，寫(xiě)出文中的原句。 (1)“乃悟前狼假寐”中的“假寐”是指：_。 (2)表現(xiàn)狼陰險(xiǎn)狡猾的句子是：“_” “_”“_”。 (3)點(diǎn)明故事
2、主旨的句子是：_。 (4)文中最能表現(xiàn)屠戶敢于斗爭(zhēng)的句子是_。,目似瞑，意暇甚,一狼徑去，其一犬坐于前,目似瞑，意暇甚,意將隧入以攻其后也,狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。,屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之,一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令不可去。但思無(wú)計(jì)可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹，移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)之以歸。非屠，烏能作此謀也！ (聊齋志異狼三則) 【注釋】行室：臨時(shí)的住房。苫：用草編織的席子。豕：豬。移時(shí)：過(guò)了一會(huì)兒。,躲伏在里面,滿,
3、使之死，把它殺死,7用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)屠急捉之，令不可去。 _ (2)則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。 _,屠夫立即抓住它的腳爪，不讓它收回。,狼脹大如牛，兩腿筆直不能彎曲，嘴巴張開(kāi)合不攏。,8本文表現(xiàn)了屠戶的什么性格特點(diǎn)？ _ 9作者對(duì)屠戶的態(tài)度是怎樣的？ _,本文表現(xiàn)了屠戶機(jī)智勇敢的性格特點(diǎn)。,對(duì)屠戶持贊揚(yáng)態(tài)度。,10你從這則故事中得到了怎樣的啟示？ _,這則故事啟示我們：在面對(duì)困境時(shí)，不應(yīng)氣餒，而應(yīng)充分利用有限的客觀條件，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，變被動(dòng)為主動(dòng)，擺脫困境。,11下面哪一個(gè)觀點(diǎn)不是從材料中提煉出來(lái)的() 一只狼吃飽了，安逸地躺在草地上睡覺(jué)。另一只狼氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑來(lái)
4、。這使躺著的狼十分驚奇，它問(wèn)：“你在追趕羚羊嗎？”“沒(méi)有！” “有人在追趕你嗎？”“沒(méi)有！”“那你為什么沒(méi)命地奔跑呢？”那只狼說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)獅子要來(lái)了。” “獅子要來(lái)？”聽(tīng)了這話，它放下心來(lái)，“獅子是我們的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡覺(jué)了?！?后來(lái)，獅子真的來(lái)了。由于它的到來(lái)，整個(gè)草原上的羚羊的奔跑速度變得極快，而躺著的狼再也沒(méi)那么容易得到食物了，不久便餓死了。臨死前它不住地怨恨，認(rèn)為獅子破壞了自己平靜的生活。,B,A生于憂患，死于安樂(lè)，不能夠發(fā)現(xiàn)看似平常而又安逸的生活中潛在的挑戰(zhàn)，這會(huì)導(dǎo)致危機(jī)四伏。 B交朋結(jié)友要看對(duì)象，好朋友會(huì)讓你受益一生，而一些所謂的“朋友”只會(huì)讓你陷入險(xiǎn)境。 C生活不可能時(shí)時(shí)處處都適應(yīng)人們，但人們必須學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處適應(yīng)生活。 D居安思危，永不懈怠，必然贏得競(jìng)爭(zhēng)，成為時(shí)代的弄潮兒。,
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 18狼習(xí)題課件 新人教版.ppt
