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1、二年級語文第二學(xué)期期末教學(xué)檢測試卷
（考試時(shí)間：60分鐘；滿分：100分）
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分
得分
一、我會選。（6+2+2+3+2=15 分）
1.在正確的讀音或字詞下打“√”。
的（d d）確 漂（piāo pio）亮 揠苗助長（zhǎnɡ chnɡ）
（坐 座）位 立（刻 該） （彎彎的 灣灣的）小船
2.選詞填空。
幫助 幫忙
①要是碰上陰雨天，大樹也會來（ ）。
②大自然有很多天然的指南針，會（ ）你辨別方向。
3.“特別”的意思有：①特意；②十分，非常；③不平常的，不一樣的。請給下面
的“特別”選擇正確的解釋。
味道很特別（ ） 特
2、別大（ ）
4.把下面不是同一類的詞語用“\”劃掉。
①溜溜球 遙控車 布娃娃 文具盒
②谷雨 中秋 大暑 立冬
③掃地 掃帚 抹布 水桶
5.《一匹出色的馬》中妹妹高興地騎著回家的那匹馬是（ ）。
①一根又細(xì)又長的枝條 ②一匹跑得很快的馬
二、我會寫。（8+6=14 分）
1.看拼音，寫詞語。
r nɑo ju dnɡ sh ji ɡān tin
2.比一比，再組詞。
鳥（ ） 植（ ） 精（ ）
烏（ ） 值（ ） 睛（ ）
三、我會填。（6+2+4=12 分）
1.寫出帶有下列偏旁的漢字。
扌 火 艮
2.我屬兔，比我大一歲的人屬（ ），比我小一歲的人屬（
3、 ）。
3.① ，一行白鷺上青天。
② ，映日荷花別樣紅。
四、我會連。（11 分）
摘 泥塘 晶瑩的 陽光
采 野果 滿意的 細(xì)雨
賣 圍巾 溫暖的 笑容
織 蘑菇 蒙蒙的 露珠
花要葉扶，人要人幫。
傳統(tǒng)節(jié)日的句子
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
贈人玫瑰，手有余香。
關(guān)于助人的句子
牛郎織女會鵲橋。
五、根據(jù)提示寫句子。（6 分）
1.那棵楓樹好像一把太陽傘。（加詞語把句子寫生動）（又高又大的 綠色）
2.我們在教室里聽課。（在什么樣的教室里？怎樣聽？什么課？）
3.我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會
兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母
4、。（用加點(diǎn)詞造句）
一會兒……一會兒……一會兒……
六、閱讀天地。（13+14=27 分）
（一）（13 分）
時(shí)辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地
從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩
斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛
啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。
1.從文中找出形容“高興”的一個(gè)詞： 。（2分）
2.在文中找到合適的詞語填在括號內(nèi)。（3分）
（ ）地掙脫 （ ）地發(fā)現(xiàn) （ ）地舞動
3.醒來后的小毛蟲發(fā)現(xiàn)自己變成了什么樣子？用“ ”在文中畫出來。（2分）
4.
5、從“它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起”這句中，我
知
道小毛蟲變成了 。（2分）
5.“消”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部
首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。（4分）
（二）天鵝湖（14 分）
要問我為什么心里美滋滋的，我告訴你啊——因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，
名叫天鵝湖。
湖呈（chnɡ）圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水四周有茂密（mo m）
的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹拂下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳
姑娘的身影十分秀（xi）美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著黃的、藍(lán)的小
花。湖上有一座美麗的小橋，
6、把天鵝湖打扮（bn）得更加美麗了。
1.照樣子寫詞語：美滋滋（ABB） （2 分）
2.讀短文，在括號內(nèi)填上合適的詞語。（3 分）
（ ）的草地 （ ）的身影 （ ）的樹木
3.文中寫湖水清的詞語是 。（2 分）
4.第二自然段先寫了湖水 、 ，再寫湖的四周有 ，樹下
有 和 ，最后寫湖上有 。（3 分）
5.文段中微風(fēng)吹拂下的楊柳讓我想起了賀知章的《詠柳》，我會默寫這首詩。（4
分）
詠 柳 （賀知章）
七、我會編故事。（15 分）
仔細(xì)看看下面四幅圖，他們是誰？他們在干嘛？發(fā)生了什么事？展開想象寫
一寫。老師相信你一定能把這個(gè)故事寫得很精彩。
參 考 答 案
7、
一、1.d pio zhǎng 座 刻 彎彎的 2.①幫忙 ②幫助 3.③ ②
4.劃去：①文具盒 ②中秋 ③掃地 5.①
二、1.熱鬧 決定 世界 甘甜 2.示例：小鳥 烏黑 植樹 值日 精神 眼睛
三、1.示例：拉 撲 燒 烤 艱 根 2.虎 龍 3.①兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 ②接天蓮葉無窮碧
4、摘 泥塘 晶瑩的 陽光 傳統(tǒng)節(jié)日的句子 花要葉扶，人要人幫。
采 野果 滿意的 細(xì)雨 清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
賣 圍巾 溫暖的 笑容 關(guān)于助人的句子 贈人玫瑰，手有余香。
織 蘑菇 蒙蒙的 露珠 牛郎織女會鵲橋。
5、示例：1.那棵楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。 2.我們在明亮的教室里認(rèn)真地聽語文課。
3.小弟弟非?；顫姾脛樱灰娝粫鹤泛?，一會兒捉螞蟻，一會兒逗小狗。
6、（一）1.愉快 2.靈巧 驚奇 愉快 3.驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布
滿色彩斑斕的花紋。 4.蝴蝶 5.X xiāo 氵 7
（二）1.示例：笑哈哈 綠油油 2.嫩綠 秀美 茂密 3.清可見底 4.清 綠 樹木 綠草 小花
小橋 5.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
（名卷） 二年級下冊語文期末質(zhì)量檢測卷（附答案）-部編
