七年級(jí)政治下冊(cè) 第八單元 第18課 第2框 如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版

《七年級(jí)政治下冊(cè) 第八單元 第18課 第2框 如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治下冊(cè) 第八單元 第18課 第2框 如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18課 第2框 如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 教師寄語(yǔ)：一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。 2、能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中對(duì)自己在社會(huì)生活中的行為所產(chǎn)生的后果做出正確的判斷的能力，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的能力，和約束自己行為的能力。 3、知識(shí)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中對(duì)自己在社會(huì)生活中的行為所產(chǎn)生的后果做出正確的判斷，從而對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。 （2）要讓學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 我做事我負(fù)責(zé)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)自己的行為后果做出正確的判斷

2、學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 由于在現(xiàn)實(shí)生活中，人們做出各種各樣的行為，這些行行色色的行為，由于行為者的目的不同，采取的手段不同，因而產(chǎn)生的結(jié)果也是不同的。但是不管產(chǎn)生什么樣的后果，都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么如何才能做到…… 二、自主探究 （一）探究知識(shí)一： 對(duì)自己的行為后果做出正確的判斷 1、觀(guān)看大屏幕材料“小華和小強(qiáng)的故事”，（或看課本第92頁(yè)上面的材料）。 并認(rèn)真思考回答： （1）議一議，小華和小強(qiáng)如果能實(shí)現(xiàn)預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，將會(huì)是一種什么結(jié)局? （2）想一想，在日常生活中，在做某件事之前，自己是否都能對(duì)行為可能產(chǎn)生的后果作出判斷？ 2、共同歸納（結(jié)合教材

3、P92頁(yè)）： 怎樣對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果做出正確的判斷？ 3、自我反思：在我們的班級(jí)里面，有沒(méi)有類(lèi)似的現(xiàn)象？請(qǐng)舉出事例，并說(shuō)明產(chǎn)生了什么樣的后果？ （二）探究知識(shí)二 ： 我做事我負(fù)責(zé) 看大屏幕材料“初中生曉琳的故事”，（或看課本第93頁(yè)上面的材料）。然后回答以下問(wèn)題： 1、討論一下：曉琳為什么能這樣做？ 2、結(jié)合事例，換位思考，假若你是琳，你是否能做到這些？ 3、想一想：自己有哪些該做的事？你做好了嗎？ 1）、家庭生活中： 2）、學(xué)校生活中： 3）、社會(huì)公共生活中： 4、請(qǐng)同學(xué)們想一想，你在社會(huì)生活中，都扮演著哪些角色？承擔(dān)著哪些不同的責(zé)任？ 總結(jié)歸納：對(duì)

4、自己行為負(fù)責(zé)就要把該做的事情------------- 看大屏幕材料回答： 5、假如你是高朋，你該怎么辦？（鼓勵(lì)同學(xué)們實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）。 6、再請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果你發(fā)現(xiàn)自己的行為有可能會(huì)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)帶來(lái)?yè)p害，并造成不利的影響，那你該怎么做？ 總結(jié)歸納：對(duì)自己行為負(fù)責(zé)就要不該做的事情--------------- （三）、探究知識(shí)三：看大屏幕“劉女士的故事”討論回答： 7、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)評(píng)議一下劉女士的的做法？ 從以下三個(gè)方面提示：（1）、你認(rèn)為劉女士的做法對(duì)嗎？ （2）、假若你是劉女士，你該怎么做？ 8、小結(jié)：由于各種原因，每個(gè)人做

5、事情不可能保證都不出現(xiàn)差錯(cuò)。如果是自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)造成了損失，我們應(yīng)該---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 三、課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲了什么？ 四、自主記憶————知識(shí)儲(chǔ)備，準(zhǔn)備沖刺 五、課堂練習(xí)： （一）、單項(xiàng)選擇題 1、2008年9月12日，河北省三鹿乳業(yè)集團(tuán)被曝光，在其所生產(chǎn)的“三鹿牌”嬰幼兒配方奶粉中被檢測(cè)出三聚氰胺

6、，導(dǎo)致三鹿集團(tuán)停產(chǎn)整頓，這件事件告訴我們（ ） ①以后我們堅(jiān)決不要再喝牛奶了，所有牛奶都不安全②我們要對(duì)自己在社會(huì)生活中的行為所產(chǎn)生的后果做出正確的估計(jì)和判斷③一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有責(zé)任心，對(duì)企業(yè)自身、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家都是有害的④奶產(chǎn)品生產(chǎn)廠(chǎng)家缺乏責(zé)任意識(shí)，沒(méi)有把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 2、2008年北京奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，在這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的比賽中，奧運(yùn)會(huì)的志愿者們以動(dòng)人的微笑、優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)贏得了全體運(yùn)動(dòng)員和世界人民的贊譽(yù)，他們以實(shí)際行動(dòng)告訴我們（ ） ①我們做任何事情都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) ②每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果，

7、志愿者們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)必然會(huì)贏得世界人民的贊譽(yù) ③青少年作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人從小就要培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，我做事我負(fù)責(zé) ④奧運(yùn)會(huì)的志愿者沒(méi)必要做得太多，做得太多沒(méi)有用 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 3、達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何改正都是進(jìn)步”。歌德也說(shuō)過(guò)：“最大的幸福在于我們的缺點(diǎn)得到糾正和我們的錯(cuò)誤得到補(bǔ)救”。這些話(huà)告訴我們（ ） ①我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 ②做錯(cuò)事不要推卸、逃避責(zé)任 ③勇于改正錯(cuò)誤有利于自己的進(jìn)步 ④只要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)就不會(huì)有錯(cuò)誤 A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④ 4、一位留美的中國(guó)博士，導(dǎo)師讓他單獨(dú)

8、在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，他卻在實(shí)驗(yàn)室與同學(xué)打電話(huà)聊天。當(dāng)導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)并詢(xún)問(wèn)他時(shí)，他卻否認(rèn)，堅(jiān)稱(chēng)自己一直在做實(shí)驗(yàn).······過(guò)了沒(méi)幾天，他接到了學(xué)校的通知，告訴他學(xué)校已正式將他開(kāi)除。這件事告訴我們（ ） ①欺騙是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) ②該做的事情一定要做，不該做的事情千萬(wàn)不要做 ③當(dāng)自己做錯(cuò)事的時(shí)候要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能欺騙、逃避 ④做錯(cuò)了事情要及時(shí)的改正 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 5、對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，說(shuō)到底也就是： （ ） A、為自己贏得自尊自信 B、對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) C、用合理的方法，及時(shí)糾正錯(cuò)誤 D、為自己創(chuàng)造良好的生存環(huán)境 （二）、

9、 非選擇題 6、2006年3月29日晚10時(shí)許，市民遲先生打通《半島都市報(bào)》的熱線(xiàn)反映，他妻子放在面包車(chē)的7公斤劇毒豬肉被人偷走了。 原來(lái)，遲先生的倉(cāng)庫(kù)鬧鼠災(zāi)，其妻陳女士就用劇毒老鼠藥拌了7公斤豬肉放在車(chē)上，準(zhǔn)備第二天放到倉(cāng)庫(kù)，誰(shuí)知道當(dāng)晚車(chē)被撬，小偷居然連劇毒豬肉也洗劫一空。焦急的遲先生只好打通熱線(xiàn)，希望通過(guò)報(bào)紙告訴小偷，千萬(wàn)別吃偷的肉。 （1）、遲先生為什么要尋找他的劇毒肉？ （2）、此事例給我們什么啟示？ ?7、 2009年10月24日，湖北長(zhǎng)江大學(xué)出現(xiàn)了一個(gè)舍己救人的英雄群體，其中陳及時(shí)、何東旭、方招三位同學(xué)見(jiàn)義勇為，壯烈犧牲。他們都是勇于 承擔(dān)責(zé)任的當(dāng)代大學(xué)生，如陳及時(shí)同學(xué)從小就把責(zé)任二字牢記在心，要對(duì)他人負(fù)責(zé)。2008年汶川大地震發(fā)生后，陳及時(shí)說(shuō)，我們的寢室號(hào)是512，汶川大地震發(fā)生的時(shí)間也是5·12.那么多房子被震塌，我們學(xué)建筑的同學(xué)一定要做最負(fù)責(zé)任的工程師，把房子建牢。 閱讀材料，回答下列問(wèn)題： （1）責(zé)任產(chǎn)生于什么？ （2）作為未成年人，你在家庭、學(xué)校、社會(huì)中應(yīng)分別承擔(dān)什么樣的責(zé)任？