《小學(xué)數(shù)學(xué) 教研學(xué)習(xí) 小學(xué)數(shù)學(xué)的橫向聯(lián)系(五、六年級段)(共2頁DOC)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué) 教研學(xué)習(xí) 小學(xué)數(shù)學(xué)的橫向聯(lián)系(五、六年級段)(共2頁DOC)(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新資料推薦小學(xué)數(shù)學(xué)的橫向聯(lián)系 當(dāng)代科學(xué)的發(fā)展,邊緣科學(xué)如生物數(shù)學(xué)、醫(yī)療數(shù)學(xué)等學(xué)科的出現(xiàn),使廣大教育工作者愈來愈認(rèn)識(shí)到,學(xué)校中各門功課互相滲透、密切關(guān)聯(lián)。因此,加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)與各門功課的橫向聯(lián)系,很有必要。這樣做,一可以讓學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)素質(zhì);二為學(xué)生將來掌握現(xiàn)代科技,學(xué)習(xí)邊緣學(xué)科,進(jìn)行早期啟蒙;三能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 新編教材中,有些內(nèi)容也講到小學(xué)數(shù)學(xué)與地理、自然等課的橫向聯(lián)系,如第十二冊15頁的例5:在比例尺是 16000000的地圖上,量得南京到北京的距離是15厘米。南京到北京的實(shí)際距離大約是多少千米?只是這樣的例子不多,至于數(shù)學(xué)與語文、音樂、體育之間的橫向聯(lián)系則很少見
2、到。為此,我們可以在教學(xué)中自己設(shè)計(jì)有關(guān)例題、習(xí)題、加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)與語文、音樂等學(xué)科的橫向聯(lián)系。具體舉例如下: 一、根據(jù)語文課的教學(xué)內(nèi)容,及時(shí)選編有關(guān)的數(shù)學(xué)題材,使學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問題的同時(shí),加深對課文內(nèi)容的理解,也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。例如:(結(jié)合語文第八冊第10課太陽的一段話)“太陽離我們有一億五千萬公里遠(yuǎn)。到太陽去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年,就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年?!背鍪緮?shù)學(xué)題:地球與太陽距離一億五千萬千米,一個(gè)人每小時(shí)步行5千米, 日夜不停地走 ,走完這段距離要用多少時(shí)間?一架飛機(jī)每小時(shí)飛行800 千米,日夜不停地飛,從地球飛向太陽要用多少時(shí)間 ? 15
3、00000005243653425(年) 1500000008002436521(年) 通過具體地演算,讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到太陽與地球距離之遙遠(yuǎn)。 二、結(jié)合音樂課樂理知識(shí)的教學(xué),編選有關(guān)的數(shù)學(xué)計(jì)算題。五年級數(shù)學(xué)課教學(xué)分?jǐn)?shù)加減法時(shí),音樂課學(xué)唱我心愛的小馬車這首歌,可以有這樣的數(shù)學(xué)練習(xí)給出曲調(diào):(1)寫出每個(gè)唱名各有幾拍或幾分之幾拍。(2)算出每一小節(jié)所有唱名節(jié)拍的和。(3)觀察計(jì)算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?這樣做, 既練習(xí)了分?jǐn)?shù)加減法,又鞏固了樂理知識(shí),一舉兩得。 三、數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)時(shí),結(jié)合其他學(xué)科的特點(diǎn),說明適應(yīng)范圍和異同點(diǎn)。如數(shù)學(xué)課講到求平均數(shù)時(shí),揭示學(xué)生注意,體育比賽中的有些項(xiàng)目的成績計(jì)算,不能用平均數(shù),如跳遠(yuǎn)比賽時(shí),每人都取六次跳中成績最好的一次做為比賽成績,而不是把六次試跳的成績總和除以6。又如:數(shù)學(xué)上的“比”與體育比賽中的比也有異同點(diǎn),如排球比賽可以有30,數(shù)學(xué)上的比不能是30,比賽結(jié)果155不能化簡成31。 四、結(jié)合社會(huì)等課的教學(xué),讓學(xué)生收集數(shù)據(jù),編制數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖表,自編有關(guān)的應(yīng)用題,用數(shù)字反映改革開放以來,社會(huì)主義祖國的日新月異的巨大變化。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26