《六年級數(shù)學下冊 總復習1 數(shù)與代數(shù) 第1課時 數(shù)的認識（一）第8課時 數(shù)的運算（三）估算教案 北師大版(共1頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級數(shù)學下冊 總復習1 數(shù)與代數(shù) 第1課時 數(shù)的認識（一）第8課時 數(shù)的運算（三）估算教案 北師大版(共1頁DOC)（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新資料推薦第8課時數(shù)的運算(三)估算教學目標1.在回顧交流中,總結估算的方法,能用估算把握運算結果的范圍或用估算解決實際問題,進一步體會估算的作用。2.在解決實際問題的過程中,能選擇合適的估算方法進行估算,并解釋估算的過程,逐步養(yǎng)成估算習慣。教學重難點整理復習估算的方法,選擇合適的方法進行估算。教法學法整理歸納、練習。教學準備多媒體課件。教學過程一、自主嘗試回顧和總結在生活和學習中,哪些時候要用到估算?二、合作探究小組合作完成教材第77頁回顧與交流的第2題。1.分組討論,通過估算得出結論。2.引導學生說說是怎么估算的,為自己的結論作出合理的解釋。3.估算有什么作用?學生根據(jù)問題合作交流,探討
2、,教師指導。三、匯報點評1.往大了估,即使都看成50,506=300,而實際總人數(shù)少于300人,所以希望影院肯定容納得下。2.往小了估,都看成40,406=240,因此總人數(shù)肯定大于235人,所以東方影院容納不下。3.估算的作用:用估算把握運算結果的范圍或用估算解決實際問題。四、鞏固練習完成教材第7778頁第14題。第1題:鼓勵學生說明自己估算的方法和理由。第2題:先估算,再算一算,引導學生將估算結果與精確結果進行比較和反思。第3題:學生先獨立完成,再反饋交流。第4題:答案不唯一,只要運算結果在350500之間都是正確的。五、拓展延伸完成教材第78頁第5題。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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