《二年級數(shù)學(xué)下冊 數(shù)學(xué)好玩教案 北師大版(共2頁DOC)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級數(shù)學(xué)下冊 數(shù)學(xué)好玩教案 北師大版(共2頁DOC)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新資料推薦數(shù)學(xué)好玩最新精品資料整理推薦,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26【教學(xué)目標(biāo)】1、了解一些初步記錄數(shù)據(jù)的活動方法,初步體驗數(shù)據(jù)的隨機(jī)性,并進(jìn)一步理解與時間相關(guān)的內(nèi)容。2、結(jié)合上學(xué)時間的現(xiàn)實(shí)情境,發(fā)展發(fā)現(xiàn)、提出和分析解決問題的能力。3、在發(fā)現(xiàn)、描述重復(fù)多次的現(xiàn)象或者事物的過程中,初步體會簡單的規(guī)律。4、在觀察,思考,表達(dá)的過程中,感受規(guī)律與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】1、記錄,討論一周上學(xué)時間。2、初步體會簡單的規(guī)律?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、體驗數(shù)據(jù)的隨機(jī)性。2、了解不同事物所具有的共同規(guī)律?!窘虒W(xué)過程】數(shù)學(xué)好玩:一、議一議。 1、問題1
2、是思考討論,讓學(xué)生提出實(shí)際記錄一周上學(xué)所用時間的任務(wù)要求,并要求學(xué)生思考每天上學(xué)用的一樣嗎?。 2、問題2是針對如何記錄時間進(jìn)行討論。教科書提到兩個關(guān)鍵點(diǎn):(1)首先要記錄從家到學(xué)校出發(fā)的時間是幾時幾分,在記錄到達(dá)學(xué)校門口時是幾時幾分,要保證兩個時間節(jié)點(diǎn)都要記錄下來。(2)如果不能用同一塊手表記錄時間,就注意要把家里的表和學(xué)校的表根據(jù)廣播里的時間調(diào)成一致的。(3)注意排除一些影響準(zhǔn)確記錄的因素,數(shù)據(jù)記錄也要及時,認(rèn)真。 3、學(xué)生與同伴交流記錄單,介紹自己喜歡的吉祥物。二、做一做。 在討論的基礎(chǔ)上,為了能讓學(xué)生正確順利地完成時間記錄任務(wù),安排了完成淘氣的記錄表的活動。幫助淘氣填表的過程,將促進(jìn)學(xué)
3、生進(jìn)一步明確和熟悉利用表格記錄信息的方法。三、想一想主要目的是組織學(xué)生展示數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生對記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行思考,鼓勵學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)信息。四、自我評價引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合整個活動過程評價自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。重復(fù)的奧妙:一、表示規(guī)律(1)根據(jù)圖片,同桌說一說各自發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。(2)表示規(guī)律。有兩種教學(xué)法:第一種:如果學(xué)生的能力普遍較強(qiáng),可以嘗試讓學(xué)生獨(dú)立探索自己喜歡的方法把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律表示出來。第二種:如果學(xué)生在表示時普遍存在困難,可以先選出一組有規(guī)律的事物集體找,再讓學(xué)生任選一組用自己喜歡的方式表示出來(3)展示交流大家對規(guī)律的表示方法。(4)啟發(fā)學(xué)生思考,“表示”規(guī)律有什么好處。二、想一想,說一說(1)問題1引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考這些規(guī)律有什么共同的地方。(2)問題2引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考并完成下面三個任務(wù)。(3)填入下表,表示規(guī)律。注意排除一些影響準(zhǔn)確記錄的因素,數(shù)據(jù)記錄也要及時、認(rèn)真。 3、學(xué)生與同伴交流記錄單,介紹自己喜歡的吉祥物。二、自我評價引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合整個活動過程評價自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。