《第六課《希臘羅馬古典文化》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第六課《希臘羅馬古典文化》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六課希臘羅馬古典文化教學(xué)設(shè)計(jì)教材來(lái)源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，人民教育出版社教學(xué)內(nèi)容來(lái)源：中學(xué)九年級(jí)歷史（上冊(cè)）第二單元教學(xué)主題：歷史 課時(shí)：第一課時(shí)授課對(duì)象：九年級(jí)學(xué)生 設(shè)計(jì)者：王營(yíng)營(yíng) 中牟縣狼城崗鎮(zhèn)一中目標(biāo)確定的依據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求 以建筑藝術(shù)、公歷等為例，初步理解在羅馬帝國(guó)的廢墟上逐漸產(chǎn)生新的文明。 2教材分析 希臘古典文化，從史詩(shī)、建筑，到哲學(xué)，為整個(gè)西方古典藝術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)：“我們都是希臘人，我們的法律，我們的文學(xué)，我們的宗教，我們的藝術(shù)，皆植根于希臘?！惫帕_馬繼承了古代希臘的傳統(tǒng)，并不斷創(chuàng)新，羅馬建筑、羅馬法學(xué)、公歷等，是古羅馬留給人類的寶貴財(cái)富。恩
2、格斯說(shuō)，“沒有希臘文化和羅馬帝國(guó)所奠定的基礎(chǔ)，也就沒有現(xiàn)代的歐洲”。 3學(xué)情分析學(xué)生對(duì)希臘羅馬古典文化比較感興趣，因此可以安排學(xué)生課下多搜集此方面的資料，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行展示。對(duì)于他們難以理解的希臘羅馬取得輝煌成就的原因，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。教學(xué)目標(biāo)1.了解文學(xué)荷馬史詩(shī)、雕塑擲鐵餅者、希臘神廟、羅馬建筑、德謨克里特、亞里士多德、公歷的知識(shí)。2.認(rèn)識(shí)奴隸制經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展為希臘、羅馬的繁榮創(chuàng)造了條件。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典文化的鑒賞能力。教學(xué)重點(diǎn)荷馬史詩(shī)、雕塑擲鐵餅者、希臘神廟、羅馬建筑、德謨克里特、亞里士多德、公歷。教學(xué)難點(diǎn)希臘、羅馬古典文化為何如此輝煌。評(píng)價(jià)任務(wù) 任務(wù)一：了解希臘羅馬古典文化的知識(shí)
3、。任務(wù)二：認(rèn)識(shí)奴隸制經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展為希臘、羅馬的繁榮創(chuàng)造了條件。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：猜一猜，西方文化的根源在哪里？“輝煌屬于希臘，偉大歸于羅馬！”這是美國(guó)詩(shī)人愛倫坡的名言，這顯然是對(duì)古希臘和古羅馬取得成就的贊揚(yáng)。古希臘和古羅馬作為西方文明的發(fā)源地，留下了哪些寶貴的文化遺產(chǎn)呢？它們的文化又有什么特點(diǎn)呢？這節(jié)課，我們就一起來(lái)領(lǐng)略豐富多彩的希臘羅馬古典文化。一、文學(xué)和雕塑1、文學(xué)希臘神話大約產(chǎn)生于公元前8世紀(jì)，是歐洲最早的文學(xué)形式。它是一切關(guān)于古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話，是原始氏族社會(huì)的精神產(chǎn)物。在古希臘原住民長(zhǎng)期的口耳相傳中，并借鑒了流傳到希臘的其他各國(guó)神話，在此基礎(chǔ)上，形成了基本規(guī)模
4、。后人整理成古希臘神話故事，分為神的故事和英雄傳說(shuō)。希臘神話的特點(diǎn)是什么？（神人同形同性）（解釋“神人同形同性”）古希臘神話中的神和人是一樣的，既有體態(tài)美，又具有人的思想感情、品質(zhì)和行為，和人一樣有喜怒哀樂、七情六欲。神與人的區(qū)別只在于神是永生的，而人的生命是有限的。對(duì)神的崇拜和祭祀，是古希臘人生活中很重要的組成部分。（引導(dǎo)學(xué)生看P26“相關(guān)史事”）公元前776年開始，在對(duì)父神宙斯的祭典上所舉行的體育競(jìng)賽，成為現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源。同時(shí)，希臘神話也成為古希臘繪畫、雕塑的藝術(shù)之源。影響：希臘神話是世界文化遺產(chǎn)中璀璨的瑰寶，是歷史上人類童年時(shí)代的產(chǎn)物，對(duì)希臘文化和歐洲文化影響深遠(yuǎn)。荷馬史詩(shī)是一
5、部記載了希臘神話的著名的文學(xué)作品?！笆吩?shī)”是指敘述英雄傳說(shuō)或重大歷史事件的敘事長(zhǎng)詩(shī)，古希臘的荷馬史詩(shī)就是著名的英雄史詩(shī)。作者是盲詩(shī)人荷馬。公元前9世紀(jì)至前8世紀(jì)，形成演唱本史詩(shī)形式；公元前6世紀(jì)成為文學(xué)定本；公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)，整理成今本。它由兩部分組成：伊利亞特和奧德賽。伊利亞特主要敘述的是特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)里木馬計(jì)的故事，表現(xiàn)了古代英雄的事跡。奧德賽是描寫遠(yuǎn)征特洛伊的將領(lǐng)奧德修斯在回國(guó)的路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，因?yàn)榈米锪撕Ｉ?，在海上十年漂泊的奇遇。荷馬史詩(shī)有什么影響？（是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。）2、雕塑古希臘雕塑藝術(shù)的源泉和題材都來(lái)自古希臘神話，由于“神人同形同性”的特點(diǎn)，人們
6、參照人的形象來(lái)塑造神的形象，并賦予其更為理想更為完美的藝術(shù)形式。公元前449年到公元前334年是希臘雕塑藝術(shù)的全盛時(shí)期，藝術(shù)史上稱為“古典時(shí)期”，大量?jī)?yōu)秀的雕塑作品出自這個(gè)時(shí)期，代表性的作品之一是奧林匹亞神廟中的宙斯像，它是古代世界七大奇跡之一。古希臘雕塑藝術(shù)的另外一件代表作品是擲鐵餅者。擲鐵餅者是希臘雕刻家米隆于約公元前450年雕刻的青銅雕塑，原作已經(jīng)丟失，這是石膏復(fù)制品。這件作品取材于希臘現(xiàn)實(shí)生活中的體育競(jìng)技活動(dòng)，刻畫的是一名強(qiáng)健的男子在鐵餅擺回到最高點(diǎn)、即將拋出的一瞬間的畫面，有著強(qiáng)烈的“引而不發(fā)”的吸引力。雖然是一件靜止的雕塑，但藝術(shù)家把握住了從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換到另一種狀態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，達(dá)到
7、了使觀眾心理上獲得“運(yùn)動(dòng)感”的效果，成為后世藝術(shù)創(chuàng)作的典范，也是研究古希臘雕刻的重要資料。你認(rèn)為古希臘的文學(xué)和雕塑作品對(duì)人物的塑造有什么共性？（都展現(xiàn)了人的力量、人的偉大，表達(dá)了對(duì)英雄的贊美。）古希臘文化里所體現(xiàn)的以“人”為本的“人文主義”思想，成為后來(lái)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想。二、建筑藝術(shù)1、希臘建筑古希臘建筑是歐洲建筑的先河，平面為矩形，結(jié)構(gòu)屬于梁柱體系，跨度很大（30M）。古希臘建筑有什么特點(diǎn)？（希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細(xì)。）神廟是古希臘人在大約公元前6世紀(jì)到公元2世紀(jì)之間建造，最具代表性的建筑是雅典的帕特農(nóng)神廟，這是雅典衛(wèi)城的主體建筑，供奉的是女神雅
8、典娜。多柱式是古希臘建筑的典型風(fēng)格，主要有三種柱形：多立克柱式、愛奧尼柱式和科林斯柱式，柱頭的花紋各有不同，帕特農(nóng)神廟的廊柱就屬于多利克柱式。當(dāng)時(shí)，眾多神廟遍布古希臘全境，反映了古希臘人虔誠(chéng)的宗教信仰。2、羅馬建筑古羅馬的代表性建筑都有哪些？（大競(jìng)技場(chǎng)、引水道、萬(wàn)神廟、凱旋門、方尖碑）大競(jìng)技場(chǎng)建于72-80年間，是古羅馬文明的象征，遺址位于意大利首都羅馬市中心。外觀呈正圓形，俯瞰為橢圓形，可以容納近九萬(wàn)人數(shù)的觀眾。高架引水橋是羅馬帝國(guó)時(shí)期的城市供水設(shè)備，也是最早的公共飲用水系統(tǒng)?，F(xiàn)在，有部分渠道仍在發(fā)揮作用，用于輸送水到城市噴泉。古羅馬的凱旋門非常多，它散布于世界各地，是征戰(zhàn)勝利的紀(jì)念性建筑物
9、。羅馬城里現(xiàn)存有三座凱旋門（提圖斯、塞維努、君士坦?。?，凱旋門形體巨大，上面有精美的浮雕。方尖碑原是古埃及文明建筑的標(biāo)志之一。羅馬帝國(guó)征服埃及后，占領(lǐng)者們將方尖碑作為戰(zhàn)利品攫為己有，有些是埃及作為禮物贈(zèng)送的。眾多的方尖碑，讓羅馬成為名副其實(shí)的“方尖碑之都”。萬(wàn)神廟是供奉眾神的寺廟，也是羅馬穹頂技術(shù)的最高代表。它的穹頂用混凝土澆筑，跨度很大，在現(xiàn)代建筑技術(shù)出現(xiàn)之前，是世界上室內(nèi)空間跨度最大的建筑。古羅馬的建筑和古希臘建筑相比，又有什么不同呢？（特點(diǎn)：吸收了希臘建筑特點(diǎn)，并有所創(chuàng)新，如石拱門、穹頂?shù)龋葓?jiān)固結(jié)實(shí)，又華麗宏偉。三、課堂總結(jié) 古代希臘羅馬文化是人類文化史上的第一個(gè)高峰。希臘的自由探究精神和民主科學(xué)理想，羅馬在法治統(tǒng)一上的偉大創(chuàng)舉，共同構(gòu)成了通向西方文明的源流。附：板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思：
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