2013年七年級生物下冊 第十四章 人在生物圈中的義務(wù) 第二節(jié) 保護生物圈是全人類的共同義務(wù)導學案（無答案） 北師大版

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1、 第十四章 第二節(jié) 保護生物圈是全人類的共同義務(wù) 課題 第十四章第二節(jié) 保護生物圈是全人類的共同義務(wù) 課型 新授課 主備人 靳志賓 審核人 ?楊麗英 學習 目標 知識目標：認識生物圈中的各種資源的有限性；了解保護生物圈的基本方式方法。 能力目標：掌握通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的方法，提高自主學習能力；進行調(diào)查觀察提高交流合作、分析綜合和解決問題的能力。 情感目標：認識可持續(xù)發(fā)展對生物圈的重要意義，關(guān)注環(huán)境問題，參與環(huán)?；顒樱纬森h(huán)保意識。 ? 重點 難點 教學重 點： 認識可持續(xù)發(fā)展對生物圈的重要意義，關(guān) 注環(huán)境問題，形成環(huán)保意識。 教學難點： 認識生物圈中各

2、種資源的有限性。 ? 學 習 過 程 學 案 導 案 預習導學 1、復習和展示環(huán)境污染的現(xiàn)象以及危害。 2、調(diào)查本地區(qū)土地和水資源及其利用狀況。 3、通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑收集人類為改善環(huán)境所做努力的資料。 ? ? 給學生劃分小組，幫助學生確定調(diào)查收集目標，講解調(diào)查或收集時的注意事項。 ? 課堂探討 ? ? ? ?? 課堂探討一：人類活動對生物圈造成的負面影響。 學生以復習的方式整理和展示人類活動對生物圈造成的負面影響。 ? ? ? ?? 課堂探討二：調(diào)查本地區(qū)土地和水資源及其利用狀況。 ?? 學生課前展開對本地

3、區(qū)土地和水資源及利用情況的調(diào)查，制作版面和課件并在課堂上展示給大家。 ? ? ? ? ?? 課堂探討三 人類有能力并且正在努力保護好生物圈 ?? 學生通過網(wǎng)絡(luò)和其他途徑收集有關(guān)人類保護生物圈的措施和手段，特別是中國政府在保護環(huán)境中采取的措施以及在國際上發(fā)揮的積極作用。制作圖片或課件在課堂上展示給大家。 ? ? ?? 拓展實踐：建立環(huán) 保行動小組，實 施環(huán)保行 動計劃 ?? 以小組為單位，建立環(huán)保行動小組，根據(jù)當?shù)貙嶋H情況討論并設(shè)計一項環(huán)保行動計劃，并提交給全班學生論證計劃的科學性和可行性。根據(jù)大家的意見進行修改 并在課下實施。 ? 課前提供給學生必要的資料和展示。?

4、? ? 開展活動所需的物質(zhì)條件和場所；安排好 學生活動和展示的時間及順序，關(guān)鍵時做必要的點評。 ? ? ? ? ? ? ? 引導學生認識到人類已經(jīng)認識到了破壞環(huán)境造成的巨大危害，正在努力保護生物圈。建立初步的環(huán)保意識。 ? ? ? 參與學生的討論、計劃的制定和論證，提出合理化建議，引導學生以實際行動參與環(huán)保，科學環(huán)保。 知識反饋 通過調(diào)查、收集、展示等環(huán)節(jié)，感知人類活動對環(huán)境的影響，并深刻認識到自然資源并 不是取之不盡用之不的。認識到人類要想持續(xù)發(fā)展必須首先保護好我們賴以生存的生物圈，不能為眼前的利益忽視了人類 長遠的發(fā)展。認識到自己在保護生物圈方面應(yīng)盡的責

5、任，保護生物圈是全人類應(yīng)盡的義務(wù)。增強社會責任感和歷史使命感。 ? 引導學生認識到自己日常生活中的一些無意識的行為可能會影響甚至破壞環(huán)境。讓學生知道人類能夠保護好生物圈，并從小樹立環(huán)保意識，自覺參加保護環(huán)境的各種活動。 課堂自測 1．世界環(huán)境日是：（???? ） 　　A. 6月5日? ?? B. 5月31日??? ??C.3月12日? ?D.8月15日 　　2． 綠色食品是指（???? ） 　　A. 在生產(chǎn)和加工過程中無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 　　B. 絕對不使用化 肥和農(nóng)藥的產(chǎn)品 　　C. 含葉綠素比較多的綠色蔬菜? ? ? 　　D. 獲得國家環(huán)保AA級認證的食品

6、 　　3. 下列說法中正確的是(???? ) 　　A. 經(jīng)濟發(fā)展過程中環(huán)境污染是不可避免的，所以應(yīng)該停止工業(yè)的發(fā)展 B. 經(jīng)濟比較落后的時候，應(yīng)該采取“先發(fā)展，后治理”的措施??? 　 　C. 必須采取一定的環(huán)保措施，以避免和解決發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題 　　D. 隨著科學的進步，環(huán)境污染的問題自然會解決 　　4.目前我國環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的根本原因是：?? （???? ） 　　A. 長年的水旱災(zāi)害　B. 臭氧層空洞? ? 　　C. 人口過度增長　　D. 野生動植物死亡 ? ? ? ? ? 課后反思 ? ? 3