《小學(xué)體育課件山羊分腿騰越》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)體育課件山羊分腿騰越(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí) 本課以“健康第一”、“快樂體育”為指導(dǎo)思想,依據(jù)新課改體育課程標(biāo)準(zhǔn)“水平三”要求而設(shè)計(jì)。旨在面向全體學(xué)生,突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣。教會(huì)學(xué)生單起雙落上板踏跳的方法、和如何有效地與人友好相處。古人云:“授人以魚,可供一飯之需;授人以漁,則終身受益無窮。”所以必須教會(huì)學(xué)生對知識(shí)的理解、同化、分析,多種能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí) 支撐跳躍是小學(xué)體育的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容,是小學(xué)生很喜歡的體育項(xiàng)目之一。整個(gè)動(dòng)作包括助跑、起跳、支撐騰空和落地幾個(gè)環(huán)節(jié)。這項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉身體效果
2、好,具有實(shí)用意義。它能促進(jìn)身體全面發(fā)展,特別對增強(qiáng)下肢和肩帶肌肉的力量有顯著的作用,同時(shí)能夠提高彈跳能力及越過障礙和輕巧落地等技能,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。二、二、山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí) 小學(xué)五年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期,他們的年齡特征:依賴性強(qiáng)、自我約束能力較差,模仿能力強(qiáng),好奇心強(qiáng),有一定的力量和速度。分腿騰越對于初學(xué)者來說,大多數(shù)學(xué)生會(huì)有恐懼心理,尤其是女同學(xué),所以在練習(xí)前多一些輔助訓(xùn)練,并且練習(xí)要循序漸進(jìn),由分解動(dòng)作練習(xí)到完整動(dòng)作練習(xí),由簡單動(dòng)作到復(fù)雜動(dòng)作,并且對動(dòng)作難度要求不能大。對在練習(xí)中出現(xiàn)的自卑心理,挫折心理等要
3、正確引導(dǎo),鼓勵(lì)。對于男生好表現(xiàn)、易蠻干,而支撐踏跳動(dòng)作又有一定的危險(xiǎn)性,因此在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,并注意加強(qiáng)保護(hù)與幫助。三、學(xué)情三、學(xué)情山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí)四、四、教學(xué)重重、難點(diǎn)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):雙腳踏跳,提臀分腿。教學(xué)難點(diǎn):頂肩推手,快而有力。山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí)五、教法五、教法 本節(jié)課采用:語言法,示范法,游戲參與法,保護(hù)與幫助法指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤法 六、學(xué)法六、學(xué)法 主要采用:游戲練習(xí)法,動(dòng)作模仿學(xué)習(xí)法,合作學(xué)習(xí)法,分組練習(xí)法 山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí)七、保護(hù)與幫助七、保護(hù)與幫助 保護(hù)者站在山羊的前面,面對山羊與練習(xí)者,當(dāng)練習(xí)者雙手觸及山羊
4、時(shí),保護(hù)者雙手扶練習(xí)者雙肩或上臂,防止練習(xí)者前沖、傾倒。山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí)八、場地與器材八、場地與器材 山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí)調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣階段激活思維探究學(xué)習(xí)階段穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段九、教學(xué)流程九、教學(xué)流程山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí)調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣階段九、教學(xué)流程九、教學(xué)流程空中標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作照片學(xué)生欣賞保護(hù)與幫助視頻完成的動(dòng)作圖像山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí)激活思維探究學(xué)習(xí)階段山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí)u保護(hù)與幫助保護(hù)與幫助分組練習(xí)分組練習(xí)山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí)山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí)拓展性游戲練習(xí)拓展性游戲練習(xí)障礙接力賽障礙接力賽 u穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段山羊分腿騰越單起雙落上板踏跳 第二課時(shí)