《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文第二組質(zhì)量檢測(cè)試題 第一部分 積累與運(yùn)用1、我能正確讀拼音,把詞語(yǔ)工整地寫在田字格里。 jn yn su su kng x chng di su y r n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh jin yn b ch jio kun chng ho b k xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、請(qǐng)?jiān)趲c(diǎn)的字正確讀音下面畫“ ”。 慎重(shn shng) 蛟龍(jio jio) 靜謐(m b) 花莖(jng jng) 興奮(xng xng) 相似(s sh)3、用“”劃掉括號(hào)里使用不正確的字。 (疑 毅)問 挖(掘 屈) 胸有成(珠
2、 竹) 無(wú)(了 聊) 起(源 原) 不可思(意 議)4、寫出下列反義詞。 柔弱( ) 明顯( ) 狹窄( ) 潮濕( ) 光滑( ) 熱鬧( )5、默寫古詩(shī)。 題西林壁 【宋】蘇軾 , 。 , 。6、用“隱”字組詞填空。 (1)一條十分( )的地下通道被發(fā)現(xiàn)了。 (2)一具動(dòng)物骨架中( )著奇怪的東西,原來(lái)是神奇的寶貝。 (3)幾座小山在云霧中( )。7、句子加工廠。 (1)小魚在水里游來(lái)游去。(改成擬人句) (2)魏格納并不是一個(gè)輕易改變自己想法的人。(改成反問句) (3)居住在草地上的蟋蟀,差不多幾乎和蟬一樣有名。(修改病句) 8、 填空。 (1)當(dāng)我們身處絕境時(shí),忽然又看到希望時(shí),可以用
3、詩(shī)句 來(lái)形容。 (2) 月桃花連十里,五月 紅似火,八月 滿枝黃。第二部分 閱讀理解(1) 認(rèn)真閱讀爬山虎的腳選段,按要求答題。 爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是( )的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成( )的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么( ),看著非常( )。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么( ),沒有( )起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒( )。一陣風(fēng)吹過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)( )的地方,反面伸出( )的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的( )。細(xì)絲跟新葉子
4、一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七跟細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。 細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1按課文內(nèi)容填空。2我能畫一幅圖,說明爬山虎的腳相對(duì)于莖,葉生長(zhǎng)的位置,以及它的形狀。3、用“ ”劃出文中的一句比喻句,這里把 比作 。4、第三自然段作者簡(jiǎn)要地寫出爬山虎爬墻的過程,用“”劃出有關(guān)句子, 再用“”標(biāo)出表示爬山虎爬墻的過程的動(dòng)作詞。(二)拓展閱讀。 駱駝蓬 駱駝蓬,你是沙漠植物中的驕子。 啊,你看上去是那么不起眼!沒有挺拔的莖,翠綠
5、的葉,艷麗的花,但你一代一代倔強(qiáng)( qing jing )地生長(zhǎng)著,把根須深深地扎( zhz)進(jìn)沙礫之中,攝取一星半點(diǎn)的水分和營(yíng)養(yǎng),日積月累( lili ),把它儲(chǔ)進(jìn)自己的葉和莖里但那不是為自己永存,而是為他人造福。 可不是嗎?當(dāng)長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí),你無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己地莖和葉,為駝隊(duì)繼續(xù)加油出力;當(dāng)嚴(yán)寒襲擊駝隊(duì)的時(shí)候,你還是毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己的一切,燃起熊熊大火,給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。駱駝蓬,你本是一種普通的,無(wú)名的蓬,但人們用“駱駝蓬”這個(gè)美號(hào)為你命名,這是你的驕傲,也是你的光榮。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音下劃“”)2、請(qǐng)你用“ ”劃出文章的中心句。3、作者說駱駝蓬“為他人造?!保恼率窃鯓用鑼懢唧w的,用“”劃出有關(guān)句子。從這些句中,我們可以看出駱駝蓬具有 的品質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)駱駝蓬 的思想感情。4文中的駱駝蓬你喜歡嗎?說說你喜歡的原因。 第三部分 習(xí)作樂園近來(lái),你留心觀察了什么事物?是怎樣觀察的?有什么新的發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)把你最感興趣的內(nèi)容寫下來(lái),語(yǔ)句要通順,題目自定。不少于350字。注意書寫一定要工整喲!