《四年級語文下《四時田園雜興》優(yōu)秀教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級語文下《四時田園雜興》優(yōu)秀教案(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、四年級語文下四時田園雜興優(yōu)秀教案各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝四時田園雜興優(yōu)秀教案第一課時教學(xué)目標(biāo)1了解作者范成大極其“田園詩”與前朝的田園詩的異同。2進一步了解朗讀詩歌的技巧,通過朗讀和語言的品位欣賞,體會作者的思想感情,領(lǐng)會詩歌的意境。3培養(yǎng)同學(xué)的古代詩歌的閱讀鑒賞的能力。教學(xué)流程一導(dǎo)言詩歌是詩人生命的激動,感情的傾訴?!扒閯佑谥卸砸缬诒怼钡脑娫~是語言的精華。因而學(xué)習(xí)詩歌,要反復(fù)朗讀,體會詩歌的韻律美,體會詩人的感情,達到與詩人心靈相通,感情交融的地步,才會更好地領(lǐng)悟詩歌。二教授新課(一)資料交流介紹作者:范成大南宋詩人。字致能,號石湖居士。吳郡(今江蘇蘇州)人。
2、紹興二十四年,中進士。淳熙十年因病辭歸,時年58歲。此后10年隱居石湖。詩歌成績范成大是一個關(guān)心國事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的憂國恤民的一貫思想在其詩歌創(chuàng)作中得到了充沛的體現(xiàn)。范成大的詩,以反映農(nóng)村社會生活圖景的作品成績最高。他的田園詩概括地描繪了封建社會農(nóng)村的廣闊生活,把詩經(jīng)七月以來的農(nóng)事詩、陶潛以來的贊頌農(nóng)村生活恬靜閑適的詩和唐代詩人的一些反映階級壓迫的農(nóng)家詞、山農(nóng)謠一類作品結(jié)合在一起,成為中國古代田園詩的集大成者。范成大晚年作的組詩四時田園雜興,是他田園詩的代表作品。田園詩歌:中國古代詩歌流派。以反映田園生活、描繪山水景物為主要內(nèi)容。代表人物有陶淵明、王維、孟浩然等。范成大一
3、直以農(nóng)村和農(nóng)民的生活作為自身的歌詠對象,在四時田園雜興中,不只有描寫農(nóng)村自然景象和生活場景的內(nèi)容;而且教全面地描寫了勞動的艱辛、勞動的歡樂,贊美了農(nóng)村的勞動者;更有一些反映農(nóng)民疾苦、揭露剝削的詩篇。這些都使得范成大不同于前朝的田園詩人(僅描寫田園生活的恬淡閑適和優(yōu)美的田園景象)解題:四時田園雜興共首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五組。我們學(xué)習(xí)的兩首分別描寫農(nóng)村的春天和晚春。詩歌體裁:近體詩中的七言絕句。(二)詩歌朗誦詩歌朗誦指導(dǎo)(節(jié)拍、語調(diào)、重音)朗誦詩歌,體會詩歌的意境。(三)整體感知詩歌的內(nèi)容和蘊涵的思想感情?第一首詩歌描寫了農(nóng)民勞動的情景。表示了人人愛勞動以和勞動充溢樂趣的
4、思想感情。(四)交流探究詩歌一、二句寫了什么內(nèi)容?明確:農(nóng)民勞動的繁忙景象。三、四句中寫不懂如何耕織的“童孫”也在“學(xué)種瓜”,要表示什么呢?明確:在農(nóng)村,無論男女老幼,人人愛勞動,人人需要勞動。另外說明勞動像游戲一樣,雖然繁忙但充溢樂趣。詩歌的寫法(1)正面描寫勞動景象(2)語言清新自然,充溢了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。三練習(xí):小組朗讀背誦詩歌默寫詩歌。四小結(jié):文學(xué)常識朗誦知識詩歌的內(nèi)容和思想感情五作業(yè)理解、背誦并默寫所學(xué)的詩歌。借助工具書或者網(wǎng)絡(luò)找出一首唐代的山水田園詩歌并與所學(xué)的詩歌加以比較。第二課時教學(xué)目標(biāo)1了解作者范成大極其“田園詩”與前朝的田園詩的異同。2進一步了解朗讀詩歌的技巧,通過朗讀和語
5、言的品位欣賞,體會作者的思想感情,領(lǐng)會詩歌的意境。3培養(yǎng)同學(xué)的古代詩歌的閱讀鑒賞的能力。教學(xué)流程一檢查作業(yè)1背誦詩歌2默寫詩歌二教授新課(一)交流資料互相交流查閱的有關(guān)唐代田園詩歌并與范成大的田園詩歌比較(二)朗誦詩歌體會詩歌意境指名朗讀、分組朗讀并進行指導(dǎo)。(三)整體感知詩歌的內(nèi)容和作者的思想感情。明確:本詩描寫晚春農(nóng)村的自然景色。表示了作者對田園風(fēng)光的熱愛。這首詩歌表示的樂趣在于自然景物。(四)交流探究1詩歌前兩句寫了什么內(nèi)容?明確:前兩句寫了晚春江南農(nóng)村的景象。2怎知道晚春呢?明確:典型的事物描繪。(金黃的梅子、杏子肥、菜花稀落、雪白的麥花處處)3三、四句寫了什么內(nèi)容?明確:正午時分的幽靜的景象。4四句中寫“蜻蜓蟲夾蝶飛”顯得田野靜悄悄的,如何理解?明確;以動寫靜。5詩歌的寫法明確:1點面結(jié)合2動靜結(jié)合三練習(xí):1朗讀詩歌2背誦并默寫詩歌四小結(jié):1詩歌的朗讀2詩歌內(nèi)容的理解3詩歌的寫法五作業(yè):1理解背誦默寫兩首詩歌2預(yù)習(xí)山中雜記各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝