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1、七年級 專題十二一、 古詩詞閱讀雨后池上劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲?！咀⑨尅浚?）淡磨：輕磨拂拭。古代用銅作鏡子，銅磨光以后能清楚地照見人影。檐楹（yn yng）：屋檐下廳堂前部的梁柱。（2）垂楊：楊柳。（3）荷：荷葉。1、詩中第一、二句主要運用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）2、請發(fā)揮想象，運用生動的語言描述“東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲?！彼故镜木跋?。（4分）二、文言文閱讀范元琰遇盜范元琰(yn)，字伯珪，吳郡錢唐人也。及長好學，博通經史，兼精佛義。然性謙敬，不以所長驕人。家貧，惟以園蔬為業(yè)。嘗出行，見人盜其菘，元琰遽退走，母問其故，具以實答
2、。母問盜者為誰，答曰:向所以退，畏其愧恥。今啟其名，愿不泄也。于是母子秘之。或有涉溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之，自是盜者大慚，一鄉(xiāng)無復竊。 1、 解釋下列加點的詞。（1）及長好學 （ ）（2）嘗出行 （ ）（3）母問其故 （ ）（4）元琰因伐木為橋以度之（ ）2、翻譯（1）家貧，惟以園蔬為業(yè)。（2）今啟其名，愿不泄也。2、 文中的范園焱遇盜，“遽退走”“ 伐木為橋以度之”，你是否贊同范園焱的做法？說說你的理由。（3分）三、閱讀信任的距離最短記得小時候，有一次父親帶我去看馬戲，看見那些在高空中飛來飛去的人抓住對方送過來的秋千，萬無一失，我真是佩服極了?！八麄儾缓ε聠?？”我問父親，“他們不害怕
3、，因為他們知道對方靠得住?！弊钐蹛畚业母赣H轉過頭來輕聲說。是的，生命中不容出錯，彼此都必須顧及對方的安全。我們生活也是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水。我們如果不信任別人，對人便無法誠懇；我們如果戴著面具，不能真誠對人，試想那會有多么拘束和難受。一天到晚都提防著別人，會害得我們心神疲憊。要想受人尊敬和愛戴，你就得先信任別人。有了信任，才會有愛。信任是愛的前提。心理學家說：我們不但可以防護別人，而且在許多方面也會影響別人。信任或防范，能鑄就別人的性格。如果和信任我們的人相處，我們會放心自在。記得有個故事，英國南部有一監(jiān)獄，獄長的太太差不多每天都到監(jiān)獄里去。犯人活動的時候，她的孩子往
4、往和他們一起玩，她也和犯人交談。別人總是提醒她提防點兒，她說她并不怕，也不擔心。因為她信任那些犯人，她所表現(xiàn)出的一切言行都是真誠而又善意的，犯人們喜歡她，他們可以與她平等地交談、說笑，心與心是暢通的，沒有什么隔膜，他們相處得很好。當有一天她突然病故后，消息立即傳遍了監(jiān)獄，犯人們都聚集在大門口表示哀悼。看守長看見那些犯人默默無語難過的樣子，便把獄門敞開。從早到晚，犯人們都排著長隊到停放遺體的地方去向她作最后的告別。他們的四周并無高墻、電網，但是他們沒有一個人逃跑或做出什么出格的事來，告別之后，他們都回到了監(jiān)獄里。這就是犯人們對這位老太太表示出的敬愛，因為她在世時曾經信任他們。時至今日想起這個故事
5、，我依然被這個故事感動得熱淚盈眶。這就是信任的力量，也是信任的魅力所在。人與人之間需要彼此的信任，而彼此相處得融洽與否，全靠信任的程度。老師要是能使落后的學生相信他對他們滿懷好意，那么，他的教育就成功了。精神病學專家往往要把主要精力和時間放在勸導精神錯亂的病人信任他們之上，只有這樣才能夠動手治療。人對人必須懷有好感，彼此信任，個人的工作和生活才不至于過得缺少生機和快樂。信任是快樂的源泉。那么。我們?yōu)槭裁催@樣難以互相信任呢？這是因為我們害怕，害怕上當受騙、害怕遭到別人的拒絕或嘲笑，于是，“逢人且說三分話，未可全拋一片心”。在交往中戴著面具，虛假的親熱、用心的設防、無緣的猜疑、盲目的算計、糊涂的封
6、閉。信任別人的人，日常待人接物是與眾不同的。有一次我聽到一個人形容他所認識的一個女人：“她見到人便伸出兩只手來迎接，仿佛是在說：我從內心深處信任你！和你在一起，我就覺得非常高興！而當你離開她的時候，也會感到心里非常愉快，甚至有種依依不舍的感覺?！辈幌嘈艅e人，就很難做成大事。你發(fā)出了怎樣的信息，就得到怎樣的回報。你希望別人怎樣待你，你就怎樣待人真情付出，心靈交會。所以，心與心之間最短的距離就是信任。換言之，心與心之間最大的距離就是不信任。1、 說說本文的中心論點。2、 文章開頭為什么要寫“父親帶我去看馬戲”的事？3、 文中4、5兩段運用的是什么論證方法？有什么作用？4、 你怎樣看待“逢人且說三分話，未可全拋一片心”這種為人處世的觀點？5、 請用精煉的語言寫出你對“信任”含義的理解。
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