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1、都說尊師重教，為什么很少人想要當(dāng)老師?原因很現(xiàn)實(shí)
都說尊師重教，為什么很少人想要當(dāng)老師?原因很現(xiàn)實(shí)
時(shí)間：2020-08-19 14:30:05莊宇
一提到老師，我們都能想起很多贊美的詞，而且還有教師節(jié)。尊師重教在我國(guó)有很久的歷史，在傳統(tǒng)觀念中，老師的地位非常高，甚至不亞于父母。根據(jù)英國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)研究學(xué)會(huì)和瓦基基金會(huì)組織的一項(xiàng)國(guó)際調(diào)查，世界上教師受尊重排行中，中國(guó)排名第一。由此可見，社會(huì)對(duì)老師的尊重程度是非常高的，老師在我國(guó)有非常特殊的地位。
確實(shí)，老師享有很多特殊待遇，這讓很多人都感到羨慕嫉妒恨。也正是因?yàn)槿绱耍瑤煼秾I(yè)曾經(jīng)是非常熱門的專業(yè)，很多人都
2、想要成為老師。但是近年來，師范專業(yè)的熱度有所下降，而且很多師范專業(yè)的畢業(yè)生都不選擇當(dāng)老師。這是為什么呢?既然老師在社會(huì)上有非常高的地位，為什么大家都不想當(dāng)老師呢?這里給大家做一下簡(jiǎn)單分析，原因很現(xiàn)實(shí)。
1、老師的工資非常低
很多人之所以不當(dāng)老師，有一個(gè)很重要的原因是工資低。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)教師工資在全世界排名倒數(shù)第三，人均工資只有720美元。大部分人上大學(xué)的目的是找到好工作，從而獲得更好的未來發(fā)展，而工資就業(yè)是他們填報(bào)志愿的一個(gè)參考因素。不僅如此，社會(huì)對(duì)老師的要求非常高，老師都不能有副業(yè)，只能靠工資生活，而老師的工資卻又是非常低的。因此，如果不是有想要當(dāng)老師的強(qiáng)烈
3、愿望，很多人都愿意找其他高薪工作，從而獲得更好的未來發(fā)展和更高的生活水平。
2、孩子越來越難管
所有的父母都是非常愛孩子的，孩子的事情就是最大的事情，難免會(huì)溺愛孩子，從而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)各種壞毛病。而老師面對(duì)的并不只是一個(gè)孩子，而是幾十個(gè)孩子，總會(huì)有照顧不周的時(shí)候。但家長(zhǎng)對(duì)此并不"買單";，反而會(huì)指責(zé)老師，將所有責(zé)任都推卸到老師身上。因此，家校矛盾愈演愈烈，而老師作為學(xué)校和家長(zhǎng)的對(duì)接人，往往最容易成為"靶子";。也正是這個(gè)原因，很多人不愿意當(dāng)老師，就是不想和部分難纏的家長(zhǎng)打交道。
3、部分老師影響整體形象
近年來，很多地區(qū)都出現(xiàn)老師有違師德的報(bào)道，這嚴(yán)重影響了老師的社會(huì)形象。大部分老師都是好老師，他們勤懇工作，悉心教學(xué)，為孩子的教育默默奉獻(xiàn)。但一兩個(gè)壞老師的行為卻成為了典型案例，被大肆報(bào)道，甚至形成社會(huì)輿論。也正是這個(gè)原因，老師的社會(huì)形象并不光大正偉，從而導(dǎo)致很多人不想當(dāng)老師。
你覺得為什么大家都不愿當(dāng)老師呢?歡迎在評(píng)論區(qū)留言分享。
本文編輯：阿零
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