東營市小學(xué)語文三年級(jí)下學(xué)期 期末檢測(cè)卷

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1、東營市小學(xué)語文三年級(jí)下學(xué)期 期末檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共40分)1. （6分） 按拼音寫漢字 lin ku y水天相_遼_島_kung yun lu q_產(chǎn)資_星_布2. （4分） 寫出反義詞粗暴_ 和諧_嫌棄_ 安慰_3. （6分） 加偏旁，變新字。勞_ _ 每_ _ 易_ _4. （6分） 選擇正確的詞語 （1） 地球，這位人類的每親，是那樣美麗（壯麗 壯觀 壯闊）。_（2） 祖國的山河非常（壯麗 壯觀 壯闊）。_（3） 江面上，波瀾（ 壯麗 壯觀 壯闊 ）。_（4） 人類

2、隨意（毀滅 毀壞 毀害 ）自然資源，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。_（5） 出洪暴發(fā)給人們?cè)斐闪耍?毀壞 毀害）性的災(zāi)難。_（6） 這一帶的野獸經(jīng)常出來（毀滅 毀壞 毀害）莊稼和村民。_5. （5分） 按要求填空“槐”字用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_。按部首查字法先查_部，再查_畫。能組成詞語_。 6. （3分） 將下面的“把”字句換成“被”字句，“被”字句換成“把”字句。 （1） 我把那塊銀元掏出來。_（2） 伯父把兩本書送給我。_（3） 我被他說得面紅耳赤。_7. （10分） 讀下面一段話，回答問題。孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠?？傆幸惶欤阋x我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的

3、，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。（1） 你覺得“我”作為母親這樣做是冷漠嗎？為什么？ （2） “路線圖”在課文中的意思是什么？ 二、 閱讀理解 (共1題；共15分)8. （15分） 課內(nèi)閱讀，回答問題。 我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我

4、會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。 （1） 從第一段中找出描寫林海音動(dòng)作的詞語 詞語：_、_、_、_、_。（2） 找出一個(gè)比喻句。 （3） 很快樂，也很懼怕。我快樂什么？害怕什么呢？ 三、 習(xí)作。 (共1題；共5分)9. （5分） 寫作禮物每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動(dòng)人的故事。請(qǐng)以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、二、 閱讀理解 (共1題；共15分)8-1、8-2、8-3、三、 習(xí)作。 (共1題；共5分)9-1、