鞍山市岫巖滿族自治縣八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試試卷

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1、鞍山市岫巖滿族自治縣八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共6題;共12分)1. (2分) (2018八上深圳期中) 乘客坐電梯從一樓上升到十樓的過程中,下列說法正確的是( ) A . 相對(duì)于電梯來說,乘客是運(yùn)動(dòng)的B . 以電梯為參照物,乘客是靜止C . 相對(duì)于乘客來說,樓房的窗戶是向上運(yùn)動(dòng)的D . 以電梯為參照物,樓房的窗戶是靜止的2. (2分) (2017永定模擬) 下面是與一名發(fā)育正常的九年級(jí)學(xué)生有關(guān)的一些數(shù)據(jù),你認(rèn)為合理的是( ) A . 他的體重為100NB . 他是手掌寬度為2.5dmC . 他百米賽跑的速度可達(dá)15m/sD . 他身體的平均密度約

2、為1103kg/m33. (2分) 關(guān)于慣性,下列說法正確的是( )A . 只有不受任何力的物體才有慣性B . 物體只有在運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性C . 物體只有靜止時(shí)才有慣性D . 物體在任何情況下都具有慣性4. (2分) (2017慶陽) 下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系說法正確的是( ) A . 自行車從斜坡沖下來時(shí)不容易停下來,說明速度越大慣性越大B . 物體不受力的情況下也能運(yùn)動(dòng)C . 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,受到的力也可能是平衡力D . 只受一對(duì)平衡力勻速運(yùn)動(dòng)的物體,若去掉其中一個(gè)力,則物體的運(yùn)動(dòng)速度一定增大6. (2分) (2018北部灣模擬) 下列中考體育考試項(xiàng)目中,利用慣性的是( ) A . 800米

3、跑B . 引體向上C . 拋繡球D . 仰臥起坐二、 多選題 (共2題;共5分)7. (2分) (2017八下欽南期末) 如圖所示裝置,物體B所受重力GB=9N,物體A沿水平桌面向右勻速運(yùn)動(dòng)小文用一個(gè)水平向左的力F1拉物體A,使物體B以速度v1勻速上升,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為1 , 拉力F1的功率為P1;若將一個(gè)與B完全相同的物體C系在B下端,小文用另一個(gè)水平向左的力F2拉物體A,使物體B和C一起以v2的速度勻速上升,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為2 , 拉力F2的功率為P2 1:2=4:5,v1:v2=1:2,不計(jì)繩重及滑輪軸處的摩擦,則( ) A . 動(dòng)滑輪重G動(dòng)=6NB . 物體A受到的摩擦力f

4、A=0.5NC . 拉力F1:F2=10:13D . 拉力的功率P1:P2=13:58. (3分) 在A、B、C三個(gè)相同的燒杯內(nèi)裝有深度相同的液體,三種液體的密度關(guān)系是1=23。將甲、乙、丙三個(gè)重力為G甲、G乙、G丙的實(shí)心小球分別放在A、B、C的液體中,其中甲球在A中沉入液體底部,乙球在B中恰好懸浮,丙球在C中漂浮在液面上。三個(gè)球的密度分別為甲、乙、丙 , 體積關(guān)系是V甲V乙V丙 , 三個(gè)球所受浮力分別為F1、F2、F3 , 三個(gè)燒杯里的液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3。以下關(guān)系中正確的是( )A . 甲乙=丙B . G甲G乙G丙C . F1 F2 F3D . p1 = p2 p3三、

5、填空題 (共10題;共13分)9. (2分) (2019八下太原月考) 滑板運(yùn)動(dòng)是青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)之一,如圖所示,用腳向后蹬地滑板車會(huì)沿地面向前加速運(yùn)動(dòng),這說明力的作用是_的;滑行時(shí),它會(huì)受_摩擦力作用(選填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”);如果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來越慢,最后停下來,這表明力可以改變物體的_ 10. (1分) (2018八下沈陽期中) 用鋼絲繩系著一個(gè)重500N的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著物體勻速上升時(shí),繩對(duì)物體的拉力_500N(選填“”、“”、“=”);當(dāng)鋼絲繩拉著物體懸在空中靜止不動(dòng)時(shí),繩對(duì)物體的拉力是_N;當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時(shí),物體受到的合力是_N。 1

6、1. (1分) (2017八下灤縣期中) 月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6,一個(gè)連同隨身裝備共90Kg的宇航員,在月球上質(zhì)量為_,重為_N。(g=10N/kg)12. (2分) (2016八下鄂州期末) 小芳買來一瓶泉水,發(fā)現(xiàn)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,這些條紋的作用是_,用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的_力和水瓶受到的摩擦力是一對(duì)平衡力 13. (2分) (2017九上無錫期中) 各式各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿如圖所示,要剪開鐵皮,應(yīng)該用_合適;剪紙或布時(shí),應(yīng)該用_最合適(選填標(biāo)號(hào))14. (1分) 如圖所示,某人用一個(gè)定滑輪將水平地面

7、上一個(gè)質(zhì)量為60kg的物體往上拉,此人的質(zhì)量為50kg當(dāng)此人用450N的拉力拉物體時(shí),則物體_被拉上來,(填“能”“不能”)此時(shí)物體對(duì)水平地面的壓力為_N若此人用650N的拉力往上拉物體,則_將物體拉上來(填“能”“不能”)(g=10N/kg)15. (1分) (2017八上羅田期中) 我國古書套買曜上記載有:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺”這是運(yùn)動(dòng)的_的生動(dòng)描述,其中“舟行”是以_為參照物,“人不覺”是以_為參照物. 16. (1分) (2018八上松原月考) 日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,請(qǐng)借助下圖中的短跑比賽來說明這兩種方法:如圖比較運(yùn)動(dòng)快慢采用的方法是_;如

8、圖比較運(yùn)動(dòng)快慢采用的方法是_。 17. (1分) (2019黃浦模擬) 籃球運(yùn)動(dòng)員用力將籃球投出,表明力可以改變物體的_;籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性_(選填“變大”、“不變”或“變小”);以地面為參照物,籃球是_的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。 18. (1分) (2017九上雁塔月考) 如圖所示,用 為 的拉力,通過滑輪組拉著重為 的物體,在水平面上以 的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)則物體受到的摩擦力大小為_N,拉力 的功率為_W(不計(jì)繩和滑輪的重力以及滑輪軸承和滑輪與繩子之間的摩擦力)四、 作圖題 (共2題;共10分)19. (5分) 畫出動(dòng)力F1和阻力F2的力臂20. (5分) (2019八下岑溪期末

9、) 今年的五一,小岑一家去梧州旅游,在包茂高速公路上車壞了,為了及時(shí)把車拖到應(yīng)急車道,小華想出了一個(gè)好的辦法,他利用車上的繩子和輪子,完成了這項(xiàng)工作,請(qǐng)你在圖畫出拉動(dòng)汽車最省力的辦法。 五、 計(jì)算題 (共3題;共30分)21. (10分) (2019河北模擬) 如圖所示,質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物A,每個(gè)滑輪重均為50N,工人一只腳與地面的接觸面積為200cm3 , 人對(duì)繩子的拉力為300N時(shí),物體勻速上升(g=10N/kg)求: (1) 重物勻速上升時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng); (2) 物體10s內(nèi)勻速上升了2m,人做功的功率? (3) 若繩子能夠承受的最大拉力為400N,重物提升過程中繩子

10、重和摩擦對(duì)應(yīng)的額外功始終占總功的10%,求滑輪組的最大機(jī)械效率 22. (10分) (2019景縣模擬) 如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程,已知物體下降的距離為3m,用時(shí)3s,工人的拉力為50N,工人質(zhì)量為50kg。(物體未浸入水中,且不計(jì)繩重及摩擦) (1) 求工人放繩的速度。 (2) 求滑輪組的效率1。(3) 如果物體完全浸沒水中后滑輪的機(jī)械效率為2,已知1:2=4:3(物體在水中仍勻速下降,動(dòng)滑輪不會(huì)浸入水中且不計(jì)繩重及摩擦,g=10N/kg)。求當(dāng)物體完全浸沒水中后,工人對(duì)地面的壓力。 23. (10分) (2018資陽) 如圖甲所示是某品牌汽車油量表工作原理圖,電源電壓U=

11、24 V,R0為保護(hù)電阻, 為油量表(實(shí)際是由量程為00.6 A的電流表改裝而成的),R為處于油箱下方的壓敏電阻,其阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖乙所示,它與油箱的接觸面積S=0.01 m2。長方體油箱裝滿油時(shí)深度h=0.4 m。若忽略油箱重量,汽油密度=0.7103 kg/m3 , g取10 N/kg,求: (1) 汽車加滿油時(shí)壓敏電阻上表面受到的壓力F和壓強(qiáng)p。 (2) 保護(hù)電阻R0的阻值。 (3) 油量表“0”刻度對(duì)應(yīng)的電流I0。 六、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共16分)24. (2分) (2018八下深圳期中) 為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1) 在四

12、次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是_(選填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。(2) 比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_有關(guān)(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)。 (3) 比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是_(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。 (4) 小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖戍所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好,實(shí)驗(yàn)中,小明_(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。 25. (3分) (2017八下啟東期中) 在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影

13、響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的_相同。(2) 由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最長,這說明小車受到的阻力越_,速度減小得越_。(3) 根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持_。(4) 這一物理基本定律得出的方法:_(5) 對(duì)于“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的問題,下列說法中正確的是 A . 力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B . 只有在力的作用下物體才能運(yùn)動(dòng)C

14、 . 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D . 只要有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變(6) 如圖所示,重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則A受到的摩擦力為_N如果對(duì)A物體施加一個(gè)水平向左的拉力F,使物體B勻速上升,則拉力F=_N,在此時(shí)剪斷繩子則物體B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 _。 (不計(jì)繩重和繩與滑輪的摩擦)26. (5分) (2018八下武威月考) 如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景(1) 小慧將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向_,并通過調(diào)整_來改變拉力的大小 (2)

15、 當(dāng)小卡片平衡時(shí),小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片_(填“能”或“不能”)平衡設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_。 (3) 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:_(4) 在探究同一問題時(shí),小宇將木塊放在水平桌面上,沒計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)其主要原因是 A . 減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài) . 小卡片是比較容易獲取的材料C . 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭轉(zhuǎn)27. (6分) (2017八下燈塔期中) 小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示(

16、1) 實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察_來比較壓力作用效果的(2) 比較甲乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是在_相同時(shí),_越大,壓力作用效果越明顯(3) 探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖_所示實(shí)驗(yàn)(4) 小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_(5) 有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選圖中的_第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共6題;共12分)1-1、2-1、3

17、-1、4-1、6-1、二、 多選題 (共2題;共5分)7-1、8-1、三、 填空題 (共10題;共13分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、 作圖題 (共2題;共10分)19-1、20-1、五、 計(jì)算題 (共3題;共30分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、六、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共16分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、

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