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1、黑河市五大連池市九年級上學期期中物理試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單項選擇題 (共9題;共18分)
1. (2分) 世界上第一個證實電與磁之間聯系的物理事實是( )
A . 磁現象
B . 地磁場的發(fā)現
C . 磁化現象
D . 奧斯特實驗
2. (2分) 下列能量轉化的實例中,將內能轉化為機械能的是( )
A . 太陽能電池發(fā)電
B . 水蒸氣把壺蓋頂起
C . 電燈發(fā)光
D . 彈弓將石頭彈出
3. (2分) 下列各物理量中能反映物質特性的是 (
2、)
A . 比熱容
B . 內能
C . 熱量
D . 溫度
4. (2分) 如圖所示,滑動變阻器有4個接線柱,使用時只需接入其中2個,因此有幾種接法,在這些接法中,不能改變電阻大小并且可能損壞儀器的接法是 ( )
A . 接A和D
B . 接B和C
C . 接A和B
D . 接C和D
5. (2分) (2017濱湖模擬) 觀察和實驗是進行科學研究的基本方法,也是認識自然規(guī)律的重要途徑.控制變量法就是一種常用的物理實驗研究方法,如圖所示的各項實驗中不屬于這種方法的是( )
A . 將兩支試管放入一個燒杯中做熔化實驗
B . 取
3、兩根相同的蠟燭做平面鏡成像實驗
C . 將兩根電阻絲串聯起來探究電熱與電阻的關系
D . 用一只手捏住物體探究壓強與受力面積的關系
6. (2分) 下面對如圖所示的電路分析錯誤的是( )
A . 滑動變阻器與電燈的連接方式是串聯
B . 電流表測量的是通過燈L的電流
C . 電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓
D . 滑動變阻器只能起調節(jié)燈泡亮度的作用
7. (2分) (2017九上阜陽期末) 關于電流、電壓和電阻的關系,下列說法正確的是( )
A . 導體電阻跟導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比
B . 有電流通過這段導體,這段導體兩端一定有電壓
4、
C . 通過導體的電流越大,這段導體的電阻一定越小
D . 兩個電阻中的電流相等,則兩電阻一定是串聯
8. (2分) 將15WLED燈和40W白熾燈接入如圖所示的電路中,閉合開關S,兩盞燈正常發(fā)光,下列說法中正確的是( )
A . 兩盞燈串聯
B . 通過LED燈的電流小
C . 兩盞燈消耗的電能相等
D . 白熾燈一定比LED燈更亮
9. (2分) (2017巴彥淖爾模擬) 目前,各地十分關注空氣質量,主要是PM2.5值走高,PM2.5是指空氣中直徑小于2.5 μm的顆粒物,其浮在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進入血液對人體形成危害,下列關于PM2
5、.5的說法中正確的是( )
A . 溫度低于0℃時,PM2.5不具有內能
B . PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動
C . PM2.5在空中受到的是非平衡力作用
D . PM2.5的顆粒物是空氣中的水蒸氣液化而來的
二、 不定項選擇題 (共4題;共10分)
10. (2分) 一小孩從公園中的滑梯上加速滑下(如圖所示),對于其機械能的變化情況,下列說法中正確的是( )
A . 重力勢能減小,動能不變,機械能減小
B . 重力勢能減小,動能增加,機械能不變
C . 重力勢能減小,動能增加,機械能增加
D . 重力勢能減小,動能增加,機械能減小
11.
6、(2分) 在如圖所示的電路中,將滑動變阻器接入電路的M,N兩點,并用滑動變阻器調節(jié)燈的亮度,若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗,則下列接法正確的是( )
A . M接C,N接B
B . M接A,N接B
C . M接C,N接D
D . M接A,N接D
12. (3分) (2017九上莘縣期中) 下列說法正確的是( )
A . 在連接電路的過程中,開關應該與被控制的用電器串聯
B . 路燈總是同時亮,同時滅,它們是串聯的
C . 電路中有電壓就一定有電流
D . 電壓表可以直接接在電源兩極測電源電壓
13. (3分) (2015九上昌平期中) 關于導體的電阻,
7、下列說法中正確的是( )
A . 導體的電阻跟它兩端的電壓成正比
B . 導體的電阻跟通過它的電流成反比
C . 導體的電阻是導體本身的一種性質
D . 導體的電阻等于導體兩端的電壓與通過它的電流的比值
三、 探究電流和電路 (共3題;共27分)
14. (11分) (2017九上武漢期中) 在探究串聯電路特點時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖所示.
(1) 閉合開關S后,發(fā)現燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學們有以下幾種猜想:
① L2燈絲斷了; ② L2短路;③ 燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流小.以上猜想中正確有________(填序號).
(2)
8、為了尋找串聯電路的電流關系,分別把圖中A、B、C各點斷開,然后把________接入,閉合開關前,發(fā)現其中一個電表指針如圖所示,出現這種現象的原因是________.
(3) 在尋找串聯電路的電壓關系時,小明將電壓表并聯在L1兩端,閉合開關,電壓表示數如圖所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該________.
(4) 為了使結論更有普遍性,可采用的方法是( )( 填A或B )
A換用不同規(guī)格燈泡多次實驗.
B換不同的電表多次實驗
(5) 正確實驗操作后,測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是(
9、 )
A . IA>IB>IC
B . IA<IB<IC
C . UAB=UBC=UAC
D . UAC=UAB+UBC
15. (11分) 某同學用如圖所示的接線方法來測通過燈泡的電流.
(1) 該圖是用來測量通過燈L2的電流,請指出圖中的錯誤________.
(2) 現要測通過燈L1的電流,且只許變動原圖中的一根導線上的一個端點的接線位置,請在圖中用虛線a表示出來.
(3) 在前面已改動的基礎上,若要用電流表測通過L1、L2兩燈的總電流,而且也只許再變動原圖中的一根導線上的一個端點的接線位置,請在圖中用虛線b表示出來.
16. (5分) (2017九
10、下沙灣期中) 根據實物圖畫出對應的電路圖.
四、 研究電壓和電阻 (共4題;共15分)
17. (7分) (2018九上東源期中) 如圖所示是小東用來探究“串聯電路的電壓特點”的電路。
(1) 實驗中,小東用兩節(jié)干電池作為電源,同時應選擇規(guī)格1(選填“相同”或“不相同”)的燈泡。
(2) 電路連接完整后,閉合開關時發(fā)現兩燈均不亮,電壓表的示數為3V,則電路的故障原因是1。
(3) 排除故障后,小東閉合開關后,電壓表的指針如圖2示,則電壓表的示數為1V,于是小東將該數據記錄在表格中作為實驗參考數據。小東這樣做有什么不妥:2,你認為小東應如何改進:3。
(4) 其他同
11、學用電壓表分別測出燈L1和燈L2兩端電壓及串聯總電壓的值分別為U1、U2、U,經過多次實驗,得到的數據記錄在表中。分析實驗數據,可得到串聯電路的電壓特點是1(用公式表示)
實驗次數
U1/V
U2/V
U/V
1
2.3
0.7
3.0
2
2.0
1.0
3.0
3
1.7
1.3
3.0
(5) 此實驗中進行多次實驗的主要目的是1。
18. (3分) (2017九上恩陽期中) 如圖所示電路,導線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當導線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發(fā)生變化這個實驗說明鉛筆芯是________(選填“導體”或“絕緣體”),還能說明導
12、體的電阻與________有關受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做________.
19. (3分) (2016九上東臺期中) 一段導體的電阻為10Ω,當兩端電壓是3V時,導體中的電流是________A;如果該導體兩端電壓增加6V,導體中的電流是________A;如果導體兩端電壓降到0V,導體的電阻是________.
20. (2分) (2012貴港) 如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2是一個定值電阻,開關S閉合后,當滑動變阻器的滑片P在變阻器的兩端a、b之間滑動的過程中,電壓表的最大示數為4V,電流表的示數變化范圍是0.4A~1.2A,則
13、P從a端滑動到b端的過程中,電阻R2的電功率變化范圍是________W至________W.
五、 探究歐姆定律 (共4題;共15分)
21. (9分) (2017山東模擬) 楊光和小組的同學完成了下面的實驗:
(1) 如圖甲所示:
①在探究”電流與電壓關系”的實驗中,滑動變阻器除保護電路外,還有________的作用.
②在探究“電流和電阻的關系”的實驗中,定值電阻R1由5Ω換成10Ω時,接下來滑動變阻器的滑片應向________(選填“左”或“右”)調節(jié);若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動變阻器R2阻值應不小于_
14、_______Ω.
(2) 做完實驗后,把定值電阻換成小燈泡,楊光又完成了“測量額定電壓是2.5V,小燈泡電功率”的實驗,如圖乙所示:
①請用筆畫線代替導線完成圖乙電路的連接________;
②她要連接電路時,發(fā)現電流表的指針偏向左側無刻度處,原因可能是________.排除故障后,正確連接電路,閉合開關,楊光發(fā)現小燈泡過亮,為了完成實驗,接下來她的操作是,立即斷開開關,把________;再閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,記下每次對應的電壓表和電流表的示數,并繪制了如圖丙所示圖象,根據圖象可知小燈泡的額定電流是________A,額定功率是________W,燈絲的電阻是_____
15、___的(填“變化”或“不變”).
22. (2分) (2017皇姑模擬) 如圖將燈L1“6V 3W”和L2“6V 6W”串聯(燈泡電阻不變),現要使其中一盞燈長時間正常發(fā)光,則電源電壓是________V,電路的總功率是________W.
23. (2分) R1、R2分別連接成如圖所示的甲、乙兩種電路,R1=2R2 , 電源電壓均為U , 圖甲電路中R1、R2在相同時間內產生的熱量為Q甲1、Q甲2 , 則Q甲1∶Q甲2=________,圖乙中電路中R1、R2在相同時間內產生的熱量分別為Q乙1、Q乙2 , 則Q乙1∶Q乙2=________。
24. (2分) 王銳同學在修
16、理電子玩具時,需要用一個7.5Ω的電阻,但他手邊只有阻值為2Ω、10Ω、20Ω、30Ω的電阻各一個,他可以通過________來獲得阻值為7.5Ω的電阻,通過________來獲得阻值為12Ω的電阻。
六、 綜合問答與作圖 (共3題;共14分)
25. (2分) (2016九上通州期中) 水的比熱容是________,其物理含義是________.
26. (10分) (2017九上盧龍期中) 根據所學知識完成實驗:
(1) 如圖甲所示的實物電路,在中間方框內畫出對應的電路圖.
(2) 火車在車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門都關上時(每扇門的插鎖相當于一個開關),車廂
17、中的指示牌內的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內部都有人,請你把圖乙中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖.
27. (2分) 某校物理興趣小組的同學想“探究液體溫度的變化與哪些因素有關”,他們取了質量相等的甲、乙兩種液體,用完全相同的實驗器材做了“探究液體溫度的變化與哪些因素有關”的實驗(假設兩種液體在加熱時間相同時,吸收的熱量相同),實驗過程及現象如圖所示。請觀察實驗操作及現象,歸納得出初步結論。
(1)分析比較圖中的(a)與(b)或(c)與(d)可得:________。
(2)分析比較圖可得:________。
七、 綜合計算 (共3題
18、;共30分)
28. (5分) (2016崇明模擬) 質量為0.4千克的水,溫度升高50℃,求水吸收的熱量Q吸[C水=4.2103J/(kg?℃)].
29. (15分) (2016揚州) 按題目要求作圖
(1) 如圖所示,作出圖中的反射光線.
(2) 如圖所示,小紅站在上升的電梯上,作出她所受重力的示意圖.(O點為其重心)
(3) 如圖所示,S1是光控開關,夜晚自動閉合,白天斷開;S2是聲控開關,有聲音時自動閉合,安靜時斷開.將圖連接成聲光控樓道節(jié)能照明電路.
30. (10分) (2016九上五蓮期中) 如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω.當斷
19、開開關S1和S2 , 閉合開關S3時,電流表的示數為0.50A;當斷開開關S2 , 閉合開關S1、S3時,電流表的示數為0.90A.求:
(1) 電阻R2的阻值.
(2) 斷開開關S1和S3,閉合開關S2時,加在電阻R1兩端的電壓.
八、 創(chuàng)造與探究能力 (共2題;共11分)
31. (8分) (2017九上白云期中) 在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中:
(1) 甲組的同學提出:電阻可能與導體的長度有關.為此,該小組應選擇代號為________的兩金屬絲進行研究.電源電壓恒定,電阻對溫度的影響可以忽略.
(2) 乙組同學猜想:電阻還可能與導體的橫截面積有關
20、.該小組應選擇代號為 和代號為________的兩金屬絲進行人.當把兩金屬絲先后接入如圖中電路的 、 間時,發(fā)現接入金屬絲 時,電流表的示數較?。纱丝傻贸龅慕Y論是________.
(3) 用代號為 和 的兩金屬絲進行實驗,可以探究導體的電阻跟導體材料的關系.那么,代號為 和 的兩金屬絲哪個的電阻大?現給你如下的實驗器材:一只電壓表,開關一個,電源(電壓未知),導線根數不限,設計實驗判斷 、 兩金屬絲電阻的大小.
要求:
①在方框內畫出實驗設計電路圖(用“ ”表示金屬絲).
②實驗步驟.
③判斷 、 兩金屬絲電阻大小的方法.
32. (3分) (
21、2016九上膠州期中) 演繹式探究﹣﹣研究電流
(1) 自由電子在導體中定向移動形成電流.物理學上把單位時間通過導體橫截面積的電荷叫電流.若用字母Q表示電荷,用字母t表示通電時間,則電流的定義式為:I=________.
(2) 若流過導體的電流為0.2A,導體中要流過20C的電荷(C為電荷的國際單位庫侖),則通電時間為________s.
(3) 若流過導體單位體積的電子個數為n,每個電子所帶電荷為e,電子在導體中流動速度為v,導體直徑為d,則導體中電流的數學表達式為:I=________.
第 15 頁 共 15 頁
參考答案
一、 單項選擇題 (共9題;共
22、18分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、 不定項選擇題 (共4題;共10分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
三、 探究電流和電路 (共3題;共27分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
四、 研究電壓和電阻 (共4題;共15分)
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
18-1、
19-1、
20-1、
五、 探究歐姆定律 (共4題;共15分)
21-1、
21-2、
22-1、
23-1、
24-1、
六、 綜合問答與作圖 (共3題;共14分)
25-1、
26-1、
26-2、
27-1、
七、 綜合計算 (共3題;共30分)
28-1、
29-1、
29-2、
29-3、
30-1、
30-2、
八、 創(chuàng)造與探究能力 (共2題;共11分)
31-1、
31-2、
31-3、
32-1、
32-2、
32-3、