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1、撫順市新賓滿族自治縣八年級(jí)上學(xué)期語文期中聯(lián)考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） 下列字形和劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 被褥（r） 震憾 譴責(zé)（qin） 別具一格B . 貪婪（nn） 辟靜 騷動(dòng)（so） 熱淚盈眶C . 彌漫（m） 朦朧 不軌（u） 漫無目的D . 哄笑（hng） 監(jiān)察 波瀾（ln） 豪不相干2. （2分） (2017七下南江期末) 下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 鋒芒畢露 婦如皆知 目不窺園 瀝盡心血B . 深惡痛絕 浩浩蕩蕩 色彩斑斕 大庭廣眾C . 誨人不倦 顛沛流離 仙露瓊漿 禍不單行D . 語無倫次 五臟
2、六腑 心有靈犀 返璞歸真3. （2分） 選出下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）A . 這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見解十分深刻，的確不可理喻。B . 城市綠化必須因地制宜 ， 突出環(huán)境保護(hù)與人類景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。C . 任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。D . 中國寺廟建筑宏大精美，因勢(shì)構(gòu)筑，巧思妙想，真可謂鬼斧神工 ， 令人嘆服。4. （2分） 下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( 很久以來,人們都認(rèn)為快樂是順其自然的事。我們可以通過某種方式使別人更加喜歡自己。另一種方式是在別人身上尋找優(yōu)點(diǎn)而不是缺點(diǎn)。如今我們逐漸意識(shí)到,我們與他人的和睦相處是可以創(chuàng)造快樂的。一種方式就
3、是不要自私,不要期望任何事情都符合自己的方式,不要奢求擁有太多。A . B . C . D . 5. （2分） (2016七上儀征月考) 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . 對(duì)學(xué)校的情況，李老師非常熟悉。B . 有無認(rèn)真的自我批評(píng)的精神，是能夠改正錯(cuò)誤的關(guān)鍵。C . 星期天，李明把自己的房間打掃得干干凈凈，整整齊齊。D . 在老師和同學(xué)的幫助下，使他迅速改正了缺點(diǎn)。二、 語言表達(dá) (共1題；共1分)6. （1分） (2016杭州模擬) 有的詞語有多項(xiàng)意義，請(qǐng)?jiān)趥溥x詞語中任選一個(gè)，參照示例，使用其不同的意義，寫一小段話?！臼纠俊緭?dān)子】他擔(dān)著百十斤的擔(dān)子快步如飛，在這崎嶇的山道上如履平地。這
4、樣的輕松自在，我是多么羨慕?。〗稳兆?，工作和生活這兩副擔(dān)子壓得我喘不過氣、邁不開步！備選詞語：風(fēng)雨、果實(shí)、沉淀三、 情景默寫 (共1題；共5分)7. （5分） (2016九上江門期末) 根據(jù)課文默寫古詩文。 （1） 求之不得，_。（關(guān)雎 （2） 入則無法家拂士，_。生于憂患，死于安樂 （3） 與人交往，應(yīng)善于取舍別人的優(yōu)缺點(diǎn)，將別人視為自己的“鏡子”，隨時(shí)“正衣冠”。正如論語中所說：“_，_?！?（4） 游山西村中，表現(xiàn)村中熱鬧景象、民風(fēng)淳樸的句子是：_，_ （5） 默寫左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。_，_！_？_。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。四、 文言文閱讀 (共1
5、題；共12分)8. （12分） (2019九上紅安月考) 閱讀下面的文言文，完成小題。 【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽文忠公文集
6、）【乙】世之人有喜作肥字者，正如厚皮饅頭，食之未必不佳，而視其為狀，已可知其俗物。字法中絕將五十年，近日稍稍知以字書為貴，而追蹤前賢者未有三四人。古之人豈皆能書，獨(dú)其人之賢乾傳遂遠(yuǎn)。然后世不推此，但務(wù)于書，不知前日工書者隨紙與墨泯棄者不可勝數(shù)也。使顏公書雖不佳，后世見者未必不寶也。楊凝式以直言諫其父，其節(jié)見于艱危。李建中清慎溫雅，愛其書者兼取其為人也。豈有其實(shí)，然后存之久耶？非自古賢哲必能書也，惟賢者能存爾，其馀泯泯不復(fù)見爾。（選自書學(xué)集成漢宋卷，有刪節(jié)）（1） 解釋下列語句中的意思。 傴僂提攜提 攜：_宴醋之樂 酣：_字法中絕將五十年 絕：_后世見者未必不寶也 寶：_（2） 下列各組句中劃線
7、詞的意思相同的一組是（ ） A . 至于負(fù)者歌于途；其節(jié)見于艱危B . 醒能述以文；近日稍稍知以字書為貴C . 禽鳥知山林之樂；食之未必不佳D . 泉香而酒洌；而追蹤前賢未有三四人（3） 用“/”給下面的語句斷句，斷兩處。 不知前日工書者隨紙與墨泯棄者不可勝數(shù)也。（4） 翻譯下面的句子。 蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也非自古賢哲必能書也，惟賢者能存爾（5） 歐陽修的“為人”之道，既體現(xiàn)在為官之時(shí)，又體現(xiàn)于書法之論中，請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)文段內(nèi)容，簡要分析。 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)9. （10分） 閱讀下面的文字，完成下列各題。梅花陳亮疏枝橫玉瘦，小萼點(diǎn)珠光。一朵忽先變，百花皆后香。欲傳春
8、信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，東君正主張。注釋：三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲謝梅花之說。東君：司春之神。 （1） 詩中梅花形象具有怎樣的特征？（2） 這首詩寄寓了作者怎樣的情感和愿望？六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)10. （20分） 閱讀下文，回答問題給女兒的一封信劉墉今天我看美國網(wǎng)球公開賽的時(shí)候，你過來瞄了幾眼，說：“奇怪，這個(gè)達(dá)文波特為什么沒表情？她贏球沒露出特別高興的樣子，失分好像也不在乎。”當(dāng)時(shí)我笑笑，對(duì)你說：“就因?yàn)樗龥]有得失心，所以能成為世界頂尖高手哇！”其實(shí)，很多頂尖高手在賽場(chǎng)上都這樣。我記得2000年全美高爾夫職業(yè)賽時(shí)，“老虎”伍茲到最后一天早上，還落后七桿，下
9、午居然反以兩桿贏得冠軍。他對(duì)記者說：“我完全沒有感受到什么戲劇性 ， 因?yàn)楫?dāng)時(shí)只專心比賽，我關(guān)心的就是怎么打好下一桿?！北荣惖阶詈笸鹊氖恰靶睦怼?，誰能承受較大的壓力，發(fā)揮出原有的水準(zhǔn)，誰就能獲勝。因?yàn)楸荣悤r(shí)狀態(tài)容易失常，選手能保持原來的水平就已經(jīng)不錯(cuò)了。你看世界溜冰大賽，選手練習(xí)的時(shí)候，是不是個(gè)個(gè)神勇？連名不見經(jīng)傳的都能連著三轉(zhuǎn)跳。但是到了正式比賽，面對(duì)滿場(chǎng)觀眾和電視轉(zhuǎn)播，卻又一個(gè)接一個(gè)摔跤。除了在賽場(chǎng)上要有一顆平常心，賽前保持體力也是重要的。想想，如果一張弓總被拉滿，即使不用時(shí)，也用東西撐開，它能有力量嗎？當(dāng)然沒有！它平常必須放松，到張弓射箭的時(shí)候，才能表現(xiàn)最佳的彈性。所以好的選手，無論
10、他是運(yùn)動(dòng)員，還是作文、演講比賽的參與者，在他比賽之前，甚至前一陣，都會(huì)特意讓身體休息。只有在真正比賽時(shí)，才使出全力。有些人甚至在動(dòng)靜之間，判若兩人。我以前有個(gè)學(xué)畫的女學(xué)生就如此，她上課時(shí)差羞怯怯，好像連有問題都不放開口，但她居然是華人圈有名的演藝天才。有一次，我看到她在臺(tái)上又唱又跳，簡直不敢相信自己的眼睛。我后來常想，那些明星之所以在臺(tái)上能魅力四射，都因?yàn)樗较卤M量收束自己，保留發(fā)光發(fā)熱的能量。他們的“一飛沖天”，來自“三年不飛”；他們的“一鳴驚人”，來自“三年不鳴”。你記不記得去年年初我們?cè)诒本r(shí)，有人在席間談到太空人楊利偉？說上太空的前一晚，有人偷偷到他房門外聽，里面?zhèn)鞒龊艉舸笏穆曇簟５诙?/p>
11、天，太空船穿出大氣層，那最危險(xiǎn)的時(shí)候，楊利偉的心跳居然也不過七十幾下。養(yǎng)精蓄銳，臨危不亂，他才能成功啊。孩子，你未來會(huì)面對(duì)許多大的考驗(yàn)、大的比賽，希望你能記住我說的這番道理。（1） 信中作者希望女兒記住的“這番道理”是什么？ （2） 下列名言中，與文中“女學(xué)生”一例所要表達(dá)的意思相一致的一項(xiàng)是（ ） A . 才能是長期努力的報(bào)酬。福樓拜B . 靜如處子，動(dòng)如脫兔。孫子C . 自信是成功的第一要訣。愛默生D . 終身之計(jì)，莫如樹人。管子（3） 第二段中的“戲劇性”在文中指什么？第四段中“一張弓總被拉滿”比喻什么？ （4） 向年輕人講道理的文章不少，本文卻耐讀易接受，原因是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?
12、（5） 請(qǐng)你提取本文中故事的主要情節(jié)，向不熟悉的人講述，200字左右。 11. （25分） (2013宜昌) 閱讀下文，回答問題神奇的魔術(shù)師冬苗女兒小海倫的生日就要到了，約當(dāng)茨卻高興不起來。妻子小心翼翼地與他商量：“女兒想多邀些小朋友，開個(gè)生日派對(duì)好不好？”“隨你安排吧!”約當(dāng)茨大手一揮，不耐煩地說?！靶『愐恢卑涯惝?dāng)作心目中的英雄，大伙也想聽你講海上的驚險(xiǎn)故事呢!”妻子柔聲細(xì)語地說，“呃，對(duì)了，還有一位魔術(shù)師要來表演，他自己找上門，不好意思拒絕?！薄澳g(shù)師？哈哈，混飯吃的江湖騙子!”灼當(dāng)茨放聲欠笑，笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他，不知丈夫發(fā)生了什么事。小海倫生日那天，來了不少小客人。屋子里，就
13、像涌進(jìn)一群花喜鵲，熱鬧極了。男主人卻不問不聞，銜著雪茄，獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸來，郁郁寡歡，心事重重。自約當(dāng)茨從河邊回來時(shí)，魔術(shù)表演己近尾聲。看來的確很精彩，院子里不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了？到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“騙小孩子而已!”約當(dāng)茨鄙夷不屑地哼了一聲。“唷，這位先生剛剛釣魚回來吧？收獲不小啊!”魔術(shù)師年歲已老，發(fā)須斑白，但精神矍鑠。他向約當(dāng)茨高聲喊話，吸引了大家的注意?！昂?，說我嗎？”頃刻間，約當(dāng)茨成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)?！拔?guī)湍惆阳~兒放進(jìn)盆里!”魔術(shù)師端來一瓷盆，走到約當(dāng)茨身旁，果然從他藤椅的前后左右，
14、一把把抓出活蹦歡跳的金魚來，扔進(jìn)水里還能游動(dòng)。“好，壓軸戲由我們大明星登場(chǎng)啦!”魔術(shù)師用口哨吹奏進(jìn)行曲，一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽，原來只是虛晃一槍，禮帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng)，東嗅嗅，西扒扒，不見禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為生日禮物。全場(chǎng)的孩子都興奮得尖叫起來，歡樂的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受，只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說，年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員，火災(zāi)中，為搶
15、救醫(yī)院里的病人，被砸下的橫粱壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當(dāng)茨全身一震。一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才特意趕來。與這位神奇的魔術(shù)師相比，約當(dāng)茨作最壞的打算，也僅僅將據(jù)去一條腿，難道就到了世界末日？夕陽下，約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去，輕輕用口哨吹起了手手進(jìn)行曲 天空明凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了!（1） 文中妻子說“他自己找上門”，請(qǐng)從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子。 （2） 文中約當(dāng)茨在不同的時(shí)間段，對(duì)魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上恰當(dāng)?shù)碾p音節(jié)詞語。約當(dāng)茨在魔術(shù)師到來之前的態(tài)度是A_，他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚(yáng)，最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時(shí)，對(duì)
16、魔術(shù)師的態(tài)度是B_。（3） 文中妻子的言語和動(dòng)作均不多，但她的形象卻躍然紙上。請(qǐng)結(jié)合文中的一處具體的語言或動(dòng)作描寫分析妻子的形象。 （4） 文章結(jié)尾說：“天空明凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了!”有什么深層含義？ （5） 文章標(biāo)題是“神奇的魔術(shù)師”，從全文來看，魔術(shù)師“神奇”在哪些方面？ （6） 文中魔術(shù)師身殘志堅(jiān)、樂觀向上的形象，正像陸游筆下的梅花，即使被壓成泥，也不忘向人間措撒芳香。請(qǐng)你寫出卜算子詠梅中含有此意的兩句詞。【注】因命題需要，本試卷所選文段均有刪改，特此說明。七、 名著閱讀 (共1題；共6分)12. （6分） (2016蘇州模擬) 名著閱讀。（1） 下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確
17、的一項(xiàng)是（ ）A . 水滸傳中，魯提轄替金家父女打抱不平，三拳打死蔣門神，又機(jī)智脫身。B . 西游記中，孫悟空巧妙進(jìn)攻，變作小蟲子鉆到鐵扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。C . 阿長與山海經(jīng)中，被“我”稱作“最為心愛的寶書”山海經(jīng)，是沒有多少文化的阿長給“我”買的。D . 格列佛游記中，小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，第一名賞給藍(lán)絲線，第二名賞給紅絲線，第三名賞給綠絲線。（2） 根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。魯迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀，直刺社會(huì)的黑暗與人性的丑陋；但他的作品也有溫暖人心的一面，比如抒寫童年生活，謳歌人性的美好。請(qǐng)閱讀下表，完成表格。魯迅作品人物人物
18、描寫人物評(píng)點(diǎn)阿長與山海經(jīng)阿長她于是十分喜歡似的，笑將起來，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘_故鄉(xiāng)_其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去勇敢無畏社戲阿發(fā)“偷我們的罷，我們的大得多呢?！盻“我”父親喘氣頗長久，連我也聽得吃力，然而誰也不能幫助他。我有時(shí)竟至于電光一閃似的想道：“還是快一點(diǎn)喘完了罷?！绷⒖逃X得這思想不該，就是犯了罪很愛父親八、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共16分)13. （16分） (2018湘西) 閱讀下面材料，按要求答題。1月21日上午，州委副書記、州長龍曉華主持召開湘西民用機(jī)場(chǎng)建設(shè)工作匯報(bào)會(huì)。州領(lǐng)導(dǎo)向恩明
19、等人以及州直相關(guān)部門、湘西厚驛機(jī)場(chǎng)有限責(zé)任公司主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議聽取湘西民用機(jī)場(chǎng)建設(shè)工作情況匯報(bào)，與會(huì)人員討論機(jī)場(chǎng)客運(yùn)站設(shè)計(jì)方案并提出意見。據(jù)了解，湘西民用機(jī)場(chǎng)為國內(nèi)支線機(jī)場(chǎng)，項(xiàng)目總投資約16.86億元。2017年1月進(jìn)入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段以來，相關(guān)部門順利完成工程批復(fù)和總體規(guī)劃批復(fù)，召開了初步設(shè)計(jì)階段空域規(guī)劃和飛行程序設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)議，機(jī)場(chǎng)試驗(yàn)段工程已按期開工。龍曉華充分肯定了湘西民用機(jī)場(chǎng)建設(shè)工作取得的成效。她指出，建設(shè)湘西機(jī)場(chǎng)，對(duì)于完善我州綜合交通體系、加快脫貧攻堅(jiān)和全面小康進(jìn)程、打造國內(nèi)外知名生態(tài)文化公園具有十分重要的意義。（1） 簡要概括上面這則新聞的主要信息。 （2） 湘西民用機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備
20、招聘湘西籍工作人員，請(qǐng)你幫寫一份招聘啟事。（提示：啟事有標(biāo)題、有招聘崗位和要求，署機(jī)場(chǎng)名稱和日期）九、 命題作文 (共1題；共1分)14. （1分） (2017九上江蘇月考) 作文：人的一生就是不斷行走的過程。行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。正處青春年少的我們，常常行走在自然風(fēng)景內(nèi)，行走在街頭巷道中，行走在藝術(shù)長廊里，行走在茫茫書海中，行走在仁愛溫馨里我們或快樂，或感動(dòng)，或徘徊這些豐富多彩的行走歷程，讓我們頓悟，催我們奮進(jìn)，促我們成長。請(qǐng)你以“行走在 ”為題，寫一篇文章要求：將文題補(bǔ)充完整；文體自選（詩歌除外）；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名；書寫工整規(guī)
21、范。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 語言表達(dá) (共1題；共1分)6-1、三、 情景默寫 (共1題；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 文言文閱讀 (共1題；共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)9-1、9-2、六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、七、 名著閱讀 (共1題；共6分)12-1、12-2、八、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共16分)13-1、13-2、九、 命題作文 (共1題；共1分)14-1、
撫順市新賓滿族自治縣八年級(jí)上學(xué)期語文期中聯(lián)考試卷
